简介：新课改以来，对于教师提出了新的教学要求，那就是注重对于学生自主学习能力的培养。教师在教学的过程中，也已经意识到了自主学习的重要性。双减政策实施以来，学生自主学习能力的提高尤为重要。在具体的教学过程中，很多教师忽视了以学生为教学主体的重要性。在进行小学数学教学中，要注重对于学生自主学习能力的培养，本篇文章将为大家阐述双减政策下小学数学教学中自主学习策略的有效实施。

简介：初中英语教学在我们整个初中所有学科的教学中难度是最大的，因此，需要我们的教师格外地劳神。其中，写作教学更是学生学习英语过程中的一个拦路虎，更是需要我们的教师付出不同于其他学科教师的心血。下面，笔者就结合自己多年来的初中英语教学经验，谈一谈初中英语写作教学的具体策略。

简介：随着我国教育事业的不断发展，英语教学受到了重视。小学阶段的学生正处于思维发展关键期，对新鲜事物充满好奇，还未形成学习意识，在英语学习中，需要教师引导学生参与英语实践活动，培养学生的英语学习兴趣。下文中，将主要针对游戏教学法在小学英语教学中实际应用进行研究，以此来提高教学效果。

简介：小学数学教育阶段，小学生解决问题能力是衡量数学教育水平的重要指标。因此，探讨小学数学教学中“解决问题”的教学策略对推动小学数学教学水平提高具有重要作用。

简介：随着我国社会的迅速进步，人们对初中教育方面的发展投入了越来越多的关注。语文是初中教育当中的一门重要教学科目，该科目教学对于初中生自身的语文基础知识能力强化以及核心素养能力的提高均有着非常重要的培育作用。其中阅读教学是语文教学当中的重要教学内容，通过采取有效的阅读教学方法可以提高初中生的阅读能力，这对初中生在语文学习方面的发展具有非常良好的影响效果。群文阅读是一种有效地阅读教学策略，本文就该教学法的使用展开相关的研讨。

简介：小学数学的学习是至关重要的，若想提高教学质量，就要对课堂的教学内容和方式进行优化，在新课改的背景下，教师要对自己的教学方法进行创新，提高自身的专业性和严谨性，创造学习氛围浓厚的数学课堂，而在小学数学教学中，如何提高教学质量，这对于教师来说是一种挑战，教师应利用各种方法，加强学生对相关知识点的理解，提高课堂趣味性，以此提高教学质量。

简介：基于核心素养背景下的初中英语教学更加关注学生的语言学习能力和运用能力，对于学生的思维提出了新的要求，体现出英语语篇教学的重要性。但是在探索科学有效的初中英语语篇教学模式、形成系统的语篇教学策略、发展学生语篇学习能力和英语核心素养等方面均还处于初级阶段。所以，中学教师需要以语篇为依托，研究务实有效的英语语篇教学策略，培养学生的跨文化阅读能力，从而提高学生的英语核心素养。

简介：高中物理学科中包含一定的物理规律，这些除了以文字描述之外，也可以使用数学函数方程式进行求解，其中一些物理规律也可以使用图象进行表述，这就是所谓的函数图象法。函数图象法是化解函数后的一种简便求解方法，其优势是可以更加直观地了解函数出现的变化，从而探究其中存在的物理规律。但是函数图象法的应用还存在一些问题，需要深入探究。基于此，本文章对函数图象法在高中物理教学中的应用策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：足球作为小学体育专项教学项目之一,能够保证学生都到足够锻炼的同时,还可以为我国足球运动储备人才。就目前小学足球教学的现状来看,在教学方法上还是存在有一定问题,没有能够有效激发起学生的兴趣。基于这一问题,教师应当运用快乐教学开展教学活动,从而让学生喜欢上足球运动,再循序渐进的教授专业动作技巧,促使学生的足球水平可以得到提升。

简介：伴随新课改的深入发展，小学阶段的美术课堂教学过程中的版画教学也迎接了新的改革与完善。在新时期背景下的版画教学当中，提高学生领会美的水平、欣赏美的水平、创造美的水平变成了关键任务。

简介：新课标下的小学数学教学应该摒弃教师“一言堂”的错误思想和教学行为，改善师生之间对话沟通的空白化，通过对话情景的创设丰富传统数学课堂的形式和内容，增加师生之间的沟通和联系，促进师生共同进步和提升。因此，本文从小学数学教学出发，在对话的形成、对话的深入、对话情景的创设等方面对情景对话教学在小学数学教学中的应用进行了总结。

简介：近几年来，我国大部分地区的中考英语听力题型都有所创新，听力部分难度都有所提高。这体现了我国目前对初中生英语听力能力的新要求。而初中英语听力和英语口语能力是紧密相连的。初中生英语听力的提高离不开口语能力的进步。二者是相辅相成，互相进步的关系。因此，如何提高初中生的英语听力和口语能力是初中英语教师必须深入思考的问题。

简介：学习习惯是形成学习品质的核心要素，在幼儿时期教师可以通过一些科学合理的培养方法，促使其良好习惯的养成，从而形成良好的学习品质。数学教育活动由于其学科特点相对而言比较抽象和枯燥，在数学活动中教师巧妙地运用一些教育策略能有效的培养幼儿学习习惯。养成了良好的学习习惯孩子学习起来轻松，家长也省心，孩子将会受益终生。

简介：随着新课程标准改革的不断深化，生活化教学模式逐渐被广泛应用在各学科教学中。道德与法制作为小学教学的重要组成部分，也是小学生德育教育的重要内容，其教学质量的好坏，对学生让世界观、人生观、价值观的树立具有重要影响。本文从小学道德与法制教学现状出发，简单分析道德与法制生活化的意义，对如何在小学道德与法制教学中应用生活化教学模式进行探析，以期为提高小学道德与法制教学效果提供借鉴。

简介：兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。凡是学习感兴趣的事物，必然力求去认识它，掌握它。孔子说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”这里的好之、乐之，其实指的是兴趣。兴趣对初中学生来说是学习最重要的内驱力之一，只要抓住了学生的学习兴趣，我们基层初中地理教师的地理课就一定是事半功倍。当前由于升学考试导向和学生评价机制的缺陷，初中地理学科几乎被边缘化，有许多教师照本宣科让学生死记硬背，草草完成任务，学生完全丧失了学习兴趣，根本没有达到地理教育的目的。因此，如何激发学生的兴趣，把死课本变成“活”课堂，把地理课变成学生喜爱的学科。

简介：作文能力是学生语文综合能力的重要体现，开展作文教学课堂，是提升学生写作水平的重要方式。但是，受传统教学理念的影响，很多教师在开展作文教学课堂过程中，应用传统的教学方式，导致教学趋于形式化，另外，很多教师在教学过程中，让学生套用写作模板，导致学生写出的内容严重缺乏深度与灵魂，如何加强小学中年级作文教学指导，提升小学中年级学生写作水平是现下教师值得研究的问题。本文结合相关教学经验，探究小学中年级作文教学指导策略。

简介：进入新世纪以来，幼儿园的教育问题已引起越来越多人的重视。随着全面发展理念的深入普及，开展丰富多彩的幼儿科学活动成为当今幼儿教育的一个重要内容，多种多样的科学话动有益于幼儿的身心健康发展。然而，目前的幼儿科学活动仍存在较多的问题。立足于幼儿科学活动的开展，指出教师在幼儿科学活动中存在的问题，提出指导策略，以促进幼儿园科学教育活动的有效开展。

简介：在奖惩策略的科学性和完善性将直接对初中班级管理水平的高低带来影响，因此，在进行初中班主任班级管理时，我们需要紧密结合实际需要，切实强化班级管理中的奖惩策略的优化和完善。本文結合初中班主任班级管理的实践提出几点奖惩策略。

简介：近些年来，新的课程改革不断深入发展，原本的英语教学方式已经不再适用于现在的小学英语教学了，而小学英语在小学中是非常重要的，所以为了更好的适应时代发展的需求，就需要对小学英语课程进行改革，并且需要小学英语教师在不断的实践教学中总结英语教学的特点，不断的对小学英语教学方式进行改革，让小学英语能够与小学生的特点进行更好的结合。

简介：习作教学是小学语文教学的重要组成部分，是语文教学的“半壁江山”，学会表达，是小学生学习语文的终极目标。习作很重要，习作的评改更是一项艰巨的工作。在传统的作文教学中，教师往往重视作文前的指导，会用一节课或更长的时间进行指导，然而等学生写完之后，教师往往忽视了作文的评改。因为逐篇的精批细改，工作量巨大，造成教师身心疲惫，没有精力去完成其他教研教学工作。所以，许多教师对作文的评改常常只是简单写个评语，打个等级了事。学生看着评语，似懂非懂，作文水平提高很慢。因此，必须改革我们传统的习作评改方式，在此我想谈谈自己在实际教学中关于习作评改的一点尝试和思考。