简介：在当前处于信息化时代，帮助学生提升信息化应用意识是至关重要的，而信息技术这一门课整页就更凸显了自身的重要价值。才初中信息技术课堂教学中要提升教学有效性，本文认为可以从以下三个方面入手，第一，激趣导学，第二少讲多练，第三，合作学习。希望通过理论方面的研究，给实际交流一些帮助，让初中信息技术教学可以更有效，让学生能在课堂上学到更多的知识，提升自己的信息化应用能力。

简介：合唱是小学音乐学科教育的主要内容之一，通过合唱练习既能让学生掌握基本歌唱技巧，也能学会与他人协调配合，体会团队合作的意义。因此从素质教育的目标方向出发，教师应积极探寻班级合唱教学策略，激发学生浓厚的参与兴趣，并且在合唱过程中对学生强化知识教育、审美教育与德育教育，促进学生全面发展，在日积月累的训练中提升音乐综合素养。

简介：在当前的小学美术课程内容讲述的过程中，对于民间艺术的知识拓展和延伸至关重要，能够更好地强化学生对学习思维的提高，激发学生的想象力和创造力，使其在学习的过程中能够拥有良好的文化体验。对于民间艺术的学习来说，主要源于人们的日常生活，是劳动人民自身思想智慧的结晶。通过将民间艺术与美术课程进行有机的结合，在一定程度上能够有效地发挥其民间艺术的审美价值、教育价值以及生活的价值。

简介：核心素养培养是素质教育体系下的重要教育方向，有着非常强的教育导向作用，小学科学则是教育事业中非常重要的教育课程，在核心素养培养的背景下，在小学科学教学中渗透德育教育，将正确的、积极的思想和行为教导给学生，潜移默化影响学生的思考和认知，从而促进学生在获得科学知识的同时，也建立起正确的三观。

简介：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，增强习作的自信心。

简介：民族音乐的发展至关重要，是当前民族文化得以传承和发展的关键，作为小学音乐教师，一方面要将民族音乐的相关理论知识进行深入的分析，以最简单、最直接的方式教授给学生，使其在学习的过程中能够针对相关的文化内容进行系统的把控。通过多种形式的有效引领，进而让学生在学习的过程中能够更深入地去感知当前民族文化的魅力，对学生自身文化素养的提升搭建有利的平台。本文主要是根据当前音乐教学的相关内容进行策略的提出。

简介：在小学语文课堂教学中，需要注意培养学生的专注力，让他们在学习的过程中可以更专心，从而提升学习效率。专注力对于每一个人来说都非常有价值，但是能具备专注力的人比较少，这一项能力是需要不断练习的，因此，在小学语文这一门比较基础的学科中，将学生的专注力培养落到实处是十分必要的。本文主要针对这一问题进行简要分析，提出了几条小学语文课堂专注力的培养策略，希望通过理论的研究，给实际语文教学提供一些帮助。

简介：随着我国社会的迅速进步，人们对中职教育方面的发展投入了越来越多的关注。顶岗实习是现代化中职教育过程中的一个重要的教学环节，是实现工学结合，促进应用型人才培育发展的关键所在，同时也是加强学生职业化能力的必经之路，因此加强对中职学生顶岗实习的策略管理，是有效推动中职人才培养质量以及效率的重点，本文就此展开相关的研讨。

简介：新时代小学语文教学中，情境教学的运用，使整个课堂充满了勃勃生机。极大地丰富了学生的词汇，锻炼了语言文字的表达能力。情境的生动、形象、有趣，激起学生的情绪，充分调动了学生学习的主动性。情境教学不仅可以激发学生的兴趣，帮助学生理解教材内容，加深印象，提高教学效率,而且有利于培养他们的创造性思维。在小学语文教学中，科学有效利用情境教学，发挥学生的主动性非常重要，下面就结合我的教学实践，谈四点体会和大家交流。