简介：实施九年义务教育是一件好事，让所有的小学毕业生都无条件地升入初中学习，由于学生个体差异、初中教材内容的加深、教学要求的提高、学习方法的改变、外界因素的干扰等多方面的原因。学生两极分化的现象特别严重。在数学方面尤为突出。学习困难的学生在逐渐增多，而且队伍越来越庞大。如果教师不及时引导，定会导致一系列不良后果。学习困难主要表现为：基础差，上课不专心听讲，精力不集中、反映迟钝，接受能力差、平时作业靠抄袭来完成任务，考试经常挂红灯、学习方法不得当、学习没有积极性等等。面对这样的学生，我们教师肩上的担子很重，因此，如何让学生爱上数学这一学科是解决问题的关键。

简介：工会档案是工会组织直接记述和反映工会工作活动,保存备查和各种工会组织的相关资料的统称。工会树立自身形象和价值的建设的整个过程通过工会档案就可以清晰的反映出来，同时工会档案能够给新阶段的工会工作提供相关的借鉴。本文简要探讨了工会档案管理的功能，并提出了工会档案管理的现代化、电子化趋势。

简介：教学改革后，新课标中提出了“数感”这一概念，所谓数感就是对数的含义、计算技能、数的顺序大小、多种表达方式等进行准确地感知和理解。培养数感可以让学生学会利用数学方法理解和解释现实问题，在课堂中起着重要的作用，同时也可以促进其综合能力提高。本文就线上教学如何培养小学生数感展开分析，并提出几点策略。

简介：阅读因“群文”而精彩，群文阅读理念是为解决当下小学生阅读总量不能满足新课标的教学要求的阅读教学问题而提出的。其在小学语文阅读教学中的推广，保证了学生自身在语文阅读中的认知自主性，为学生们在语文阅读课堂中自主思考、自主感知提供了资源和空间支持，助力了小学生综合阅读能力和独立学习能力的发展。故作为小学语文教师的我们有必要关注群文阅读活动构建过程，以有效的方式提升小学中年级群文阅读课堂构建效率。

简介：教学改革后，新课标中提出了“数感”这一概念，所谓数感就是对数的含义、计算技能、数的顺序大小、多种表达方式等进行准确地感知和理解。培养数感可以让学生学会利用数学方法理解和解释现实问题，在课堂中起着重要的作用，同时也可以促进其综合能力提高。本文就线上教学如何培养小学生数感展开分析，并提出几点策略。

简介：阅读因“群文”而精彩，群文阅读理念是为解决当下小学生阅读总量不能满足新课标的教学要求的阅读教学问题而提出的。其在小学语文阅读教学中的推广，保证了学生自身在语文阅读中的认知自主性，为学生们在语文阅读课堂中自主思考、自主感知提供了资源和空间支持，助力了小学生综合阅读能力和独立学习能力的发展。故作为小学语文教师的我们有必要关注群文阅读活动构建过程，以有效的方式提升小学中年级群文阅读课堂构建效率。

简介：合作学习是当前我国小学语文教学课堂上新推行的一类教学办法，其高度切合新课改的教学观念，通过开展合作学习教学活动，使得学生在掌握语文知识的同时，可以进一步发展学生的综合素养，强化学生团队协作意识，让学生可以形成友好互助的精神。本文主要以小学语文教学中合作学习的应用展开探究，正确认知小学语文教学中合作学习应用的重要性，并针对该教学模式推行的难点，提出有效的应对办法，夯实学生语文基础能力，大力发展学生语文综合素养。

简介：汉字，作为中华文化的瑰宝，承载着千年的历史与智慧。在小学语文教学中，培养学生的汉字书写能力至关重要。书写，不仅仅是一种技能的传授，更是对传统文化的传承与弘扬。如今，随着信息技术的飞速发展，键盘输入逐渐取代了手写，学生的汉字书写能力面临着严峻的挑战。如何在小学语文教学中有效地培养学生的汉字书写能力，成为摆在教育工作者面前的重要课题。让我们深入探讨汉字书写能力在小学语文教学中的培养策略，为孩子们的未来奠定坚实的基础。

简介：本文旨在探讨小学语文整本书阅读的实践探索与成效。通过对整本书阅读的重要性进行阐述，分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题。接着，详细介绍了整本书阅读的实践策略，包括选择适合的书籍、激发阅读兴趣、指导阅读方法等。最后，通过实际案例展示了整本书阅读在提高学生语文素养、培养阅读习惯和促进思维发展等方面的成效。

简介：

简介：英语听力是初中英语教材中教学的重要内容。对学生听力测试项目无论在平时作业及目标检测，还是每年的达州市高中阶段招生考试英语科目，听力考试部分均占有相当(一般至少占15%)分值比例。 其重要性十分明显。笔者在多年的初中英语教学中，十分注重对学生进行英语听力能力的训练。

简介：随着新课标的深入推行，小学语文教育教学工作正面临着深刻的变革，同时也迎来了优化的机遇。为了更好地满足学生个性化学习需求，提升语文教学质量及水平，教师需要不断汲取先进的教学理念，更新教学方法，在创新教学模式及评价方式的同时，优化作业设计，进而有效提升学生的学习效率，促进其语文综合能力和核心素养的发展。本文从作业设计角度出发，首先对小学语文作业设计现状进行了分析，而后针对性地提出了优化策略，以期为语文教师在新课标背景下优化小学语文作业设计提供理论指导和实践依据。

简介：在小学数学教学中，提高课堂教学效率是每位教师追求的目标。人教版小学数学教材以其系统性和科学性，为教师提供了丰富的教学资源。本文将结合人教版教材，探讨如何在实际教学中提高小学数学课堂的效率。

简介：生活是最好的教学资源，也是最好的教学情境。生活化构建促使学生将数学与日常生活联系起来，从而建立起数学与生活的紧密联系和应用触角，学生在真实的应用场景中感受到数学的作用，意识到数学在解决问题和决策中的重要性，为将来的学习和应用打下坚实的基础。基于此，本文以西南大版教材课程内容为例，探究小学数学教学生活化策略，以期为广大教育工作者提供参考。

简介：本研究探讨了幼儿园德育与家庭教育之间的关系，揭示两者在幼儿成长过程中的相互作用与影响。幼儿园作为幼儿社会化的重要场所，承担着培养幼儿良好品德和行为习惯的重任。但幼儿园德育的单一性难以满足幼儿全面发展的需求，需要家庭教育的积极配合与补充。且进一步探讨了幼儿园德育与家庭教育如何形成合力，共同促进幼儿德育的发展。建议幼儿园与家庭建立常态化的沟通与合作机制，共同规划德育活动，实现家园共育。

简介：词汇是语言学习的基础，在初中英语教学中，词汇教学至关重要。本文分析了初中英语词汇教学的现状及存在的问题，探讨了多种有效的词汇教学方法，在初中英语教学中，学生英语词汇的掌握能力对英语水平的提高起着至关重要的作用。如何在短暂的时间内有效的帮助学生们记住单词、提高教学质量,是每一位教育工作者研究学习的课题。笔者对于如何增强学生们英语词汇的识记能力,进行以下几个方面的探讨。

简介：本文旨在探讨“问题式”教学在高中地理教学中对学生综合思维培养的策略。通过分析高中地理新教材的特点，结合实际教学案例，阐述了“问题式”教学如何激发学生的学习兴趣、引导学生思考、促进知识整合和提升综合思维能力。提出了设计高质量问题、引导学生自主探究、开展小组合作学习和注重评价反馈等具体策略，为高中地理教学提供参考。

简介：随着改革开放的不断深入，国内的基层党校课程必须发挥思想政治教育功能，引导培育基层党员干部思想政治素质，促进基层党员干部全面发展。而基层党校课程体系建设不规范，课程内容思想性、理论性和针对性不强，教学方式方法相对陈旧，制约了基层党校课程思想政治教育功能的发挥。着力发挥基层党校课程的思想政治教育功能，应该顺应思想政治教育形态创新，发挥教师的积极性、主动性和创造性，在课程体系建设、载体方法创新上下功夫，不断提高课程的思想性、理论性和针对性以及亲和力、时代感和实效性。

简介：在学生的成长和发展中，教师扮演着十分重要的角色，对学生来说有着很大的价值。尤其是在开展小学教育教学的过程中，教师的师风师德会对学生的身心发展和智力发育产生直接的影响。在新时代的背景下，随着教育事业的不断发展和进步，就要求小学教师能够严格履行职业规范，全面加强和提升自身的师风师德建设，为学生带来更好的教育。

简介：伴随着素质教育的不断发展，我国对学生的核心素养越来越重视。所谓核心素养是指一个人在成长过程中所形成的一种适应未来社会发展的必备品格与关键能力。从小学阶段开始，就是培养学生核心素养的好时机，尤其是语文学科，对学生其他素养的形成有着重要作用。但是当前小学语文教学过程中存在很多问题，如课堂教学模式过于单一、教学方式和手段缺乏创新等。因此，要想提高学生的综合素质，就需要教师结合实际情况，利用多种策略来改善课堂环境。本文分析了小学语文教学现状及影响因素，并提出了几点建议，以期为相关人士提供参考。