简介：伴随着我国教育体制改革的不断迅猛发展，国家对于小学生的文体学科教学质量问题再一次提出了新的要求，在这样的时代发展背景下，小学生音乐课程的相关教学问题再一次引起了教师群体的广泛关注和热烈讨论。本文针对小学这一阶段中就如何能够提升柯尔文手势在音准教学中的相关质量问题进行了深层次的研究和讨论，希望能够帮助相关教师在实际的教学实践创新过程中引发更多的思考，同时也在整体上为我国小学生的综合素养能力提升打下更好的基础。

简介：在我们国家飞速发展下，对孩子的教育也越来越重视，对于小学生来说，德智体美需要全面发展。德育对小学生意味着什么呢？德育是培养学生的道德和品行，使学生成为一个品格良好的学生。在小学里,班主任是班级的管理者，是学生心目中最有权威的老师，也是各个活动的主要组织者,因此,班主任老师对小学生的德育教育有着举足轻重的作用,在小学生的德育教育中采取相应的政策可以使小学生品德素质提升。而本篇文章便是围绕目前小学班主任老师在激励政策上存在的一些问题,并且在小学班主任老师教育学生中一些方法给出合理建议。

简介：在新课改的背景下，整本书阅读的教学在小学语文的教学中愈加重要，本文结合现状尝试提出了几点符合教育目标的指导策略，分别包括建设阅读氛围、引入新型阅读教学、使用阅读任务单等方法，为提高小学语文教学质量给予一定参考。

简介：在小学体育课程内容讲述的过程中，通过多种教学模式的高效利用，能够更好地促使当前体育教学的质量得到很好的保障，与此同时，对学生自身的体育技能的掌握以及身体健康等方面的发展具有积极的影响，本文主要是根据小学体育课堂中情境教学模式的相关内容进行分析。

简介：美术是一门特别的学科，它既能让学生感受美，学到绘画与制作的本领，又能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华；既能使学生深入生活，又能使学生热爱学习。同时随着素质教育的深入推进，美术课扮演的角色也越来越重要，因此教好美术就成了关键。那如何才能教好美术呢？我觉得有必要做好以下几点：

简介：小学阶段是学生身心成长的关键阶段，由于小学生没有形成完整的人生观、价值观和世界观，容易在成长的过程中受到不良影响。小学道德与法治是培养学生基本道德观念和法制观念的重要课程，能够帮助学生解决生活中遇到的困惑，养成良好的思想行为习惯，促进小学生的全面健康发展。本文将通过分析小学道德与法治课堂教学存在的问题，探索小学课堂有效教学策略。

简介：随着新《纲要》的深入学习，教师教育理念的不断更新，游戏逐渐成为幼儿在幼儿园中一日生活的主要活动，成为孩子学习的主要形式。而理论与实践也证明，游戏是最适合学前儿童的一种活动形式。游戏是幼儿自主自愿的自主性活动，而不是成人强加的逼迫性活动，幼儿有权决定游戏中的一切。幼儿在一定的游戏环境中有权根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的、自由选择、自由展开、自发交流游戏的情节、内容等,有权以自己的方式、方法来解决游戏中出现的矛盾、纠纷等。但这并不意味着让幼儿自由、随便地玩耍，想怎么玩就怎么玩，只要不伤害身心健康就行了，教师应在幼儿自主游戏中，给予适当的指导，帮助他们解决问题，促使游戏顺利进行。

简介：在新课程改革中要求，初中数学教学应遵循数学自身特点和学生的心理规律，强调让学生亲身经历到数学概念或模型的解释与应用中。情境创设导入教学正符合数学核心素养培养的要求，也顺应了新课程改革的理念。

简介：词汇是英语学习不可或缺的内容，然而词汇的掌握一直是英语学习者难以克服的障碍。大部分英语学习者面对词汇无从下手，枯燥的词汇学习过程更是加重了词汇学习的难度。采用有效的情景教学策略能够有效解决教学中对英语词汇形式上的掌握、理解和使用，更加注重了词汇的实际运用，这进一步提高了学生英语词汇学习的要求。

简介：我国教育目前所面临的一个突出问题就是小学教育与幼儿教育无法做到有效衔接。幼儿所处的客观环境和师生关系、自理要求、作息时间和学习内容都发生了很大的转变，所以在幼儿园到小学是孩子们成长之中一个最重要的过渡时期。作为一名从教者一定要能够清晰的认识到这些变化的出现，并预估在这些变化中会给幼儿们带来什么样的影响，然后才去科学有效的措施，使幼儿能够更好的适应小学生活。

简介：教育部于2017年发布了《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》），《指南》的颁布为小学班主任的德育工作提供了指导，小学班主任在工作中针对当前信息技术普及教育和留守儿童大量出现的现状，应不断更新教育理念，加强班级管理。要围绕《指南》，对学生进行理想理念教育，开展中华优秀传统文化和生态文明教育，要引导学生自我调节，培养他们健全的人格和良好的个性品质，树立正确的三观，促进学生健康发展。

简介：随着时代的发展，我国的教育水平产生了巨大的革新。物理学科是高中教育体系下的重要组成部分，在新高考改革的背景之下，物理学科的个性化程度越发加强，其出现为当前我国高中物理教学提出了更为明确的要求，使得高中物理教学在教学形式、课堂建设等多方面都受到了巨大的挑战。为了切实有效地强化学生的专业认知能力，促使学生更为有效地融入到教学活动之中，贴合新高考的改革需要，广大高中教育单位有必要投入更多的时间以及精力，用以为学生成长提供源源不断的推进作用。

简介：高中是学生生涯的至关重要的阶段之一，教育工作者要格外注重对高中生物的核心培养。随着新课程改革的不断推进，教育过程越来越注重学生的终身发展和社会发展，讲究对学生进行综合性、终身性、全面性的培养。高中生物不同于其他学科，其核心素养除了是高中学科体系的一个重要部分外，更是生命观念的重要内容之一。因此，在高中生物学科中渗透和提高学生的生命观念素养是不可或缺的教学任务。

简介：进入初中之后，物理这门学科就走进了学生的学习生活中，众所周知，物理量学科是一门集理论与实践于一身的科目，由此实验课的教学也成为了物理教学中重要的一个环节，实验能够提升学生对物理更深的理解，起到提升学生物理成绩的作用，实验教学与理论教学不相同，理论教学主要是让学生对已经明确的知识进行理解及掌握，但是实验教学使要学生在亲自试验的过程中，来进行发现知识，由此，就要求教师在进行教育的过程中，要积极培养学生创新思维，以及质疑的能力。这对初中生的学习以及性格的养成都有非常重要的作用。

简介：现在农村留守儿童的现象已经给社会造成了很大的影响，社会的和谐，国家的将来都寄托在儿童的身上，因此，我们要重视农村留守儿童的教育问题，尤其是儿童的心理问题，全面分析造成这些状况的原因，社会、家庭和学校齐抓共管，彻底改变这一现象，从源头上对儿童问题进行解决。

简介：由于幼儿年龄较小，对事物的各种认知都处于萌芽阶段，因此，是培养品质的黄金时期。学习品质培养的主要途径有三大方面，分别是学习、生活实践以及游戏。喜欢玩耍是幼儿的天性，可通过对体育游戏的科学设定来培养幼儿的学习品质。本文首要阐述了体育游的开展有利于培养幼儿的良好学习品质，然后重点论述了幼儿学习品质培养的有效策略。

简介：随着小学语文教学改革的深入，越来越多的人意识到小学生尽快识字的重要性，识字教学被列为低年级语文教学的重点。小小汉字，奥妙无穷。教师要充分发挥教师的主导作用，结合学生的思维特点，调动学生的多种感官，使学生积极地参与识字教学。

简介：小学数学教学内容跟其他科目相比较来说没有那么声情并茂，相对来说单调乏味，因此学生更愿意进行美术、音乐和科学等课程的学习，反而对数学失去学习兴趣。本文主要分析了在高年级数学教学中，如何能够提升课堂教学质量。

简介：伴随着现代社会的客观发展，亲子活动在促进家校互动和幼儿素质提升方面作用凸显，作者通过自身的一些所感所悟，特作以下探析，权作引玉之砖，以期不断推动亲子活动在提升幼儿教育方面的独特作用。

简介：在教育教学改革的不断深入中，初中体育课堂教学也需要进行一定的改变，教师要更加强调学生在课堂中的主体地位，并通过结合学生的身心特点来优化与创新教学方式，提高课堂教学的效率，使学生能够德、智、体、美、劳全面发展。基于此，笔者就结合自身的教学经验简单探析了初中体育高效课堂构建的策略，希望可以为提高初中体育课堂教学的有效性提供一些参考。