简介：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。创新精神的培养，需要教师在语文课堂教学过程中，改变观念，发挥学科优势，尽可能地创造机会，让学生参与实践，注重创新精神的教育，促进学生主体性发展，为培养具有创新能力的跨世纪人才奠定基础。

简介：学生的自主学习能力对于小学语文教学工作来说是非常重要的，而引导学生自主学习最好的“老师”就是兴趣。兴趣是学生自主求知、积极学习的内在动力，也会一定程度上提高教学效率及学生学习效果。但是，学生对于小学语文的兴趣不是与生俱来的，需要教师合理的进行引导，进而培养出学生对于小学语文极大的兴趣，从而提高学生自主学习能力。

简介：随着素质教育理念在小学教育中的应用和推行，德、智、体、美、劳综合教育教学成为了重要的教学目标和形式。其中，就当前小学体育教学而言，为了提高教学的质量和效率，以及有效激发学生体育锻炼和学习的兴趣，教师将民族传统体育项目合理植入体育教学之中，并且获得了实质性的教学成效。本文就民族传统体育项目在小学体育教学中的开发和应用，展开了详细的分析与研究并提出了相关策略，以期与广大小学体育教师分享和交流。

简介：随着科学技术日新月异的发展，信息技术在教育领域中得到越来越广泛的应用，传统的教学模式和教育方法受到很大冲击，并促使教育发生了重大变革。多媒体辅助教学手段正在逐步走进学校，直进课堂，在它进入课堂的那一刻起，便受到师生的欢迎，得到大家的赞同，是因为它具有声像结合，图文并茂，形象直观的特点，能够有效地为学生提供感性材料，化静为动，化抽象为具体，展示语文课的情节、景物、背景材料，并逐步打破“一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的传统教育法，构建起新型教学模式，成为学校课堂教学的重要手段之一，必将有力的促进学生的全面发展。

简介：在新课改的要求中，把培养学生自主学习列为义务教育中的重点。学生才是教育和学习的主题，我们要站在学生角度，根据其性格，知识层面，接受能力引导其在学习过程中自觉主动。小学语文教学中，在这一阶段学生的思维有了一定的基础，在这个期间加强对学生学习层面上的引导教学，培养建立起强烈的求知欲和自信心，对将来学习进程中的帮助受益匪浅。文章给出笔者认为的有效引导方式，望广大教育工作者有所借鉴。

简介：陶行知先生说：“没有生活做中心的教育是死的教育，没有生活做中心的学校是死的学校，没有生活做中心的书本是死的书本。”应将幼儿的美术教育与生活相结合，文章从研究生活，幼儿园美术教育内容丰富化,挑选生活，幼儿园美术教育资源丰富化,融入生活，幼儿园美术活动多元化,装饰生活，幼儿园美术教育环境创设这几个角度来研究，力求为幼儿创造一个美术教育生活化的摇篮。

简介：近几年来，随着教育体制的不断改革，此时小学语文教学得到了较快的发展，并且小学教学开始向着开放性的方向发展，最终提高了小学生的综合素质。本文主要对开放式小学语文教学的原则进行了分析，并且对小学语文教学开放性的实现途径以及方法进行了探讨，最终提升了小学语文教学效果。

简介：作为学科的数学对小学生来说确实有一定的难度，但教师应以人文的数学观为指导，潜心研究如何把学科的数学转化成教育的数学，使学生对数学产生好感，形成正确的认识，其中重要的策略之一就是精选教学材料。

简介：小学音乐教育中，教师要充分发挥模范带头作用，激发小学生的音乐学习兴趣，并根据当下小学生活泼好动的特点，研发趣味性教学，让学生脱离传统“填鸭式”的死板教学。开展趣味性音乐教学除了能调动课堂气氛之外，还能激发小学生的音乐学习兴趣，使小学生的音乐天赋得以淋漓尽致地展现，从而推动小学音乐教育发展。

简介：语文教学一直是家长和老师共同关注的问题。尤其是在初中语文教学中，可以说初中语文教学对一个孩子的一生都存在着影响。它给初中语文老师很大的压力，并且也要求初中的语文老师抛弃过去单一的教学模式，实行多元化教学。

简介：班级是组成学校最基本的单位，而作为班级的管理者和领导者，班主任起着至关重要的作用。在小学班级的管理中，班主任的个人修养以及管理的手段对学生都会产生很重要的影响。本文主要对班主任管理艺术进行了一定的分析，旨为更好地促进学生发展。

简介：知识是人类进步的阶梯，同时也是人类思维活动的精华浓缩，要学好知识，也必须把引导学生的思维作为基础，这样才能够培养学生的学习兴趣，从而真正提高学科教学质量。小学高段数学对思维能力的培养有着更高的要求，可以说小学数学高端引导学生思维是做好小学数学高段教学的重中之重。本文首先分析了小学数学高段引导学生思维的意义，其次就如何引导学生思维从教学环境、问题、活动及问题解答等四个方面提出了具体建议。

简介：近些年来，教育问题受到社会各界的关注程度日益提高，传统的教育方式已经不能满足现今社会对人才多元化的要求，为此就需要我们积极思考改进措施，构建科学的教学体系，提高教学的质量和效益，以求达到教学最优化和高效性的最终目标，让学生在学习的过程中获得更好的体验。主要论述小学语文差异教学的现状与实施策略，指出了现阶段小学语文差异教学中存在的问题，进而提出了具有针对性的改进措施，希望对小学语文教学质量的提高有所帮助。

简介：鼓号队的组建训练即是少队工作的重点，也是学校提升品位，走特色化道路的一张名片，本文作者就理论知识结合自身实践，就鼓号队的组建，日常训练与管理做了自己的探究。

简介：在小学数学教学中，不仅是在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。

简介：随着我国教育事业快速发展，教学的方式也在不断改革与创新，教学中运用多媒体技术频为广泛。多媒体技术在现在教学效率提升起到至关重要的作用，多媒体技术为语文教学中发挥有益的条件并且促进教育事业的发展。本文主要介绍多媒体技术在小学语文课堂中的应用，同时阐述多媒体技术在语文课堂中的作用以及多媒体技术在教学应用中的注意事项。

简介：小学语文课堂的情境创设是以小学语文教学的实际应用为立足点，在新课改的背景下，更重视小学传统的语文教学方式运用，并融合现代语文教学的先进理念，不再以学生应试教育为主，而改以学生自主学习知识。本文主要针对新课程小学语文课堂的情境创设进行探索，期待能对我国小学语文课堂的情境创设教学提供有效思考。

简介：目前，随着社会的发展，人们如今不仅仅追求温饱，更多的是追求精神上的富有，因此音乐对于人们生活起到了很重要的作用。小学音乐是小学艺术教育中的一门重要课程。因为学生在小学阶段是成长的关键时期，所以在音乐教育的同时，教师应该充分利用音乐课程资源，有效地培养学生对情感、尊严和心灵产生有益影响的高尚道德品质。而且随着教育的不断改革，音乐在学生的学习过程中也有很多积极的作用。目前，在实际音乐教学中，一些教师由于缺乏从整体上把握单元教材的意识，往往只关注单个课时的重点和难点，而忽略了单元课时与各个学习环节的关系，导致音乐知识点孤立呈现或教学内容随意呈现的现象，其次，音乐老师对音乐教材的分析停留在阅读和浏览的表层认知层面，对音乐单元内容的理解不够深刻和全面。因此，在小学音乐教学过程中，教师在教学设计中应树立单元整体意识，尽量将学习情况整体呈现给学生。

简介：数学作业是初中课堂教学不可缺少的组成部分，但目前很多老师布置作业并非“量体裁衣”，因而，数学作业功能的发挥很难尽如人意。合理的数学作业设计对学生巩固概念、掌握数学方法、体会数学思想、发展思维有着不可替代的作用，直接关系到数学教学量的高低.本文就初中数学作业的有效性设计做一个探讨。

简介：【内容摘要】小学三、四年级是小学教育的重要转折期，因此进行心理健康教育由显得重要。在中段语文学科中渗透心理健康教育有时间和空间上的优势。我将从锻炼坚定的意志、培养活跃的思维、陶冶积极的情感、练就自我心理修养的能力等方面进行心理健康教育在小学中段语文教学中的渗透与实施的研究。