简介：随着互联网的兴起和数字化的不断升级，新媒体的发展对当下人们的生活产生了重要影响，特别是在教育方面。这也对小学美术课堂教学提出了更高的要求。本文在新媒体模式下，分析当前小学美术课堂中创造性与实践性不足的问题，并借助新媒体，创新小学美术课堂的教学方式，进一步展示出美术课堂的生动性和丰富性。从而激发学生的学习兴趣、增强学生的观察力和发散学生的艺术思维。

简介：高中是学生在步入大学、走向社会之前非常重要的一个阶段，它对于社会人才的进步有着极大的责任。如果注重对高中生的德育教育，这将有效地提高高中学校的教学水平以及学生的综合水平能力。本文将从增强高中德育教育的必要性以及基本方法开始阐述，并且提出具体的提高对策，从而能够更好地引导高中生学习。

简介：高中化学教师采取生活化教学方法，有利于开阔学生的眼界，发散学生的思维，让学生更加深入了解化学现象，达到高效学习的目的。但是教师想要真正把握好生活化教学，还需要对此进行不断的学习和探索，明白生活化学习的重要性，避免生活化教学中的误区，掌握基本的提高生活化教学质量的方法。

简介：高中语文是集综合性和实践性于一体的基础学科，也是一门情感学科。如何通过提高语文阅读课教学的教学策略来提高语文课教学的学习和教学质量，是高中一些语文教师面对的重要课题。要提高语文学科的教学质量不仅要求教师有渊博的语文基础知识，善变的口才和高效的课堂教学方法，阅读教学的策略也是一个十分重要的因素。

简介：在小学英语教学中，要探索培养学生课外阅读能力的策略，教师应重视对英语课外阅读材料的选择，同时教会学生阅读方法，使他们形成良好的阅读习惯，激发和保持课外阅读的兴趣。当然，英语教师还要在教学实践中不断总结和反思、改善和优化教学方法，进而使学生的课外阅读能力真正得到培养和提高。

简介：对于当前初中阶段的英语教学来说，低效阅读是课堂上普遍存在的一个问题，如何提高阅读成为了初中英语教学的重点，教师不仅要及时更新教育的理念，更要创新教学的方式，在不断的实践中探索出有利于提高阅读效率的方法，在满足学生学习需求的基础上提高初中英语课堂教学的效率，提高学生的英语学习能力。本文主要探讨了几点实现初中英语有效阅读的策略，希望能够为提高初中英语教学的效率有一定的作用。

简介：口语交际是语文教学中非常重要的部分，初中阶段是学生思维发展和能力提升的重要时期，部分学生在语言方面存在欠缺，因此，我们需要通过一定的教学引领，培养学生正确的语言习惯，提升其说话能力，从而促进其全面发展。语文作为一门语言类学科，教师在教学中应该着重培养学生的口语交际能力，本文针对此，提出几项培养学生口语交际能力的策略，旨在发展学生语言能力，促进其核心素养的提升。

简介：随着新课改的逐步推进，初中阶段的道德与法治教学更加强调学生在学习过程中的主动性和学习兴趣，教师需要重新审视个人的当前教学工作是否存在问题。鉴于此情况下，文章主要对推进初中道德与法治教学的重要意义进行了扼要的概括，同时分析了新课标下初中道德与法治教学存在的问题，重点对新课标下初中道德与法治教学策略展开深入研究。

简介：在近几年来，随着我国新课改的不断深入和改革，在我国各小学校中各科教师都积极响应新课改的号召，越来越多的创新教学模式被应用于小学教学课堂之中。在小学语文教学中，游戏化教学方式已经得到充分的应用和推广，其不仅能够有效提升学生的学习兴趣，还能够充分吸引学生的注意力进而提升学习效率。本文根据本人多年小学语文教学经验，对小学语文游戏化教学的方法进行探讨。

简介：长期以来，小学语文一直都是作为很多教师和家长关注的主要学科。因此，教师在小学语文课堂教学的过程中，为了更好地促进学生的发展，应该首先落实核心素养视角下的教学要求。通过运用读写结合的方式来帮助学生更好地开展语文学习，让学生在读写结合教学模式的应用下，促进学生综合语文素质的提升，完成小学语文学习任务。

简介：作为一名农村小学数学教师，只有加快步伐，不断学习，转变观念，改进教学手段，不断探索，不断创新，大胆探究出一套有效的教学技巧，深刻领会“快乐学习”的课堂教学模式的内涵，才能更好地接受和尝试新教材的开发和应用。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”。事实证明，兴趣对于人的健康成长有很重要的作用，而兴趣往往源于好奇心。

简介：本文针对小学美术高效课堂的构建策略来提出几点自己的教学建议，从而结合自己的教学经验，为小学美术高效课堂构建贡献一把力量。

简介：《数学课程标准》指出：学生能够认识到数学存在于现实生活中，并被广泛应用于现实世界，才能切实体会数学的应用价值。在教学中，教师要从生活实际出发，依据学生的认知规律，让数学知识与日常生活有机的结合起来，激发他们的学习兴趣，提高他们运用所学知识去解决生活问题的能力。

简介：广大的小学科学教师要秉持着对学生负责的原则去构建起科学教育，让更多的学生能在学习科学、探究科学的同时去得到一种满足，释放自身的活力，体验到宇宙的奥妙和世界的精彩，也能让自己成为一个富有思考能力和执行能力的人。教师要从学生以往存在着的错误思绪中去找到带动学生实现突破的资源和契机，使得学生能在学习科学的同时去养成强大的科学学习素养，把负面的心态和情绪变为积极主动的心态和情绪，在学习科学的同时去实现突破。教师要试着能把自己的热能和热情带给学生，使得学生在奋勇拼搏中去得到科学的新奇发现。

简介：在高中阶段，化学是学生必须要学习的一门学科，对于学生的发展而言有着非常重要的影响作用。对于高中化学知识的学习来说，教师要不断地探究有效的方法，积极地结合一些实验教学方法、信息技术教学方法、小组教学方法等来引导学生学习化学，真正促使学生在化学这门学科中取得良好的效果。在此，本文也从多个方面出发，对于高中化学的有效开展策略进行了充分的分析，希望能够为广大教师提供相应的参考。

简介：在新时期高中各科的教学过程中，微课已经成为一种在教师日常教学工作中常用的教学方式。借助信息化的教学工具来辅助课堂呈现更加丰富的教学内容以及更加灵活的教学形式。学生可以通过微课来改变自身课前预习，课堂学习及课后巩固的方式和路径，真正使自身成为课堂上的主角，在学习中可以发挥能动作用。因此，本文将从高中信息技术课程教学现状，微课资源在高中信息技术教学中的应用价值以及高中信息技术课堂上微课教学的策略这三方面展开探究。

简介：当教育教学体系改革工作在持续推进的时候，小学汉语言文学也受到了教师们的广泛关注，从实施效果而言，既能提高小学生的审美水平，又可以帮助他们形成一个健全的人格。基于此，本文首先简要地介绍了小学汉语言文学中审美教育的重要性，接着分析了目前审美教育的实施现状，针对其中的问题，重点提出了一些有效的运用策略，以期为教师教学提供一定的参考。

简介：留守儿童作为农村地区的特殊教育群体，他们面临不同程度的心理健康问题，已成为社会关注的重大课题。对此，本文结合农村留守儿童心理健康现状，从弥补情感缺失、培育优良品德、增强心理调适三个方面详细探讨心理健康问题的有效应对策略，期望能对新时期做好农村留守儿童教育管理有所启示。

简介：在素质教育取代应试教育主体地位的当今社会，激发学生热情，成为了教学的首要任务。传统的教学理念和方法，已经难以发挥出应有的作用。以对话教学为代表的新兴教学法，开始被大量应用在教学过程中，所取得的效果也有目共睹。文章以小学阶段开设的道德与法治课为研究对象，联系实际情况，提出了充分发挥对话教学价值的策略，首先是联系实际，提高对话效率；其次是创设情境，激发对话热情；最后是严加调控，明确对话方向。

简介：随着近年来高中个性化教育观念日益被普及认可和新生人数的不断大幅增长，学生个体水平之间的差异明显增大，在数学学科课程中出现这种教育差异现象尤其明显。为积极适应当前整个高中新课程教育实施的教学现状变化，和落实素质教育改革的整体要求，提升我国高中数学新课程教学改革的质量，本文对现阶段高中新数学分层次教学过程进行重点研究，主要探讨新形势下高中数学课程分层课程教学采用的有效教学策略。