简介：语文在小学阶段是一门比较重要的教学科目，主要的教学目标是强化学生的语文能力，实现对优秀文化的传承，作为中华传统文化中的优秀部分，诗歌就成为了教学中的重点项目。诗歌对增强学生的语文素养，提高学生的精神认知都起到了重要的作用。这篇文章分析了小学语文诗歌教学的发展状况，提出了开展小学语文低中段诗歌教学的具体策略，为有关人士带来了参考。

简介：作者取新一轮学校课程改革的视角，将目光投向小学音乐课堂教学的领域，运用调查研究、教育技术和教育心理学的方法，对小学音乐课堂教学的有效性问题，进行了全方位、多视角与多维度的理论与实践探索，旨在最大限度地提高小学音乐课堂教学的有效性。

简介：作者取新一轮学校课程改革的视角，将目光投向小学音乐课堂教学的领域，运用调查研究、教育技术和教育心理学的方法，对小学音乐课堂教学的有效性问题，进行了全方位、多视角与多维度的理论与实践探索，旨在最大限度地提高小学音乐课堂教学的有效性。

简介：我校是冕宁县村镇农村小学，学校内少数民族学生人数多，占比45%左右的，在研究《少数民族地区农村小学树立少先队员荣誉感的策略研究》中，依据《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》印发，这是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件，是新时代少先队工作的行动纲领。作为新时代的教育者，我在对课题研究的过程中认为，榜样模范作用的引领性和带动性都会对孩子们对“荣誉”的真实理解和切实体会。因此我们在教育过程中，我认为鼓励教育尤为重要，那么我们该如何在少先队员榜样模范作用与鼓励教育中很好的切合学校实际来改善学生的认知水平呢？这值得我们认真思考。

简介：高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，即以尽可能少的时间、精力和物力投入，很好或较好地完成教学任务并达成教育教学目标的课堂。高效课堂需要充分的准备，教师要善于根据具体教学情况，灵活运用各种教学方法，发现和培养创新人才。

简介：论文主要针对初中美术的教学过程中存在的问题进行分析和研究，要针对多数的问题提出针对性的解决策略，希望可以为初中美术在新课改背景下的教学贡献一份力量，从而培养出更多审美能力相对较强的学生。

简介：现代课堂教学观念是面向全体学生，使每一个学生都学有所长，都能获得成功的体验。由于传统体育教学是以教师为中心，由教师讲、学生练为主，学生的主体作用，尤其学生的探究学习能力，自我的提高能力得不到发展，限制了学生个性与素质的全面发展。新课程，新理念，要求新的学习方式。《课标》倡导“自主、合作、探究”的学习方式，充分体现出了新课程以人为本的教育理念，也是新课程在学习方式上有别于传统教学观的最明显的特征之一。

简介：高中数学复习课开设目的就是为了能够让学生巩固自身所掌握的数学知识，加深数学知识在学生脑海当中的印象，进而让学生构成真正意义上的数学思想，选择更适合自身发展的学习方式。但是现阶段，我国高中数学复习课教学仍旧会存在着一些缺陷之处，导致整体教学活动开展的实效性较低，老师需要在这种状况下，积极的去探索新型的教学方式以及教学理念，对其进行创新和改革，打破传统教学模式的束缚，要让学生可以在课堂上，彰显自身的主体性地位，给学生搭创展示自我的平台，让其可以在平台上更好的发展自身的才华以及智慧，提高学生的数学素养和水平。老师要启发、点拨学生，调节课堂教学的结构，让学生能够更好地参与到数学复习课教学活动当中，提升整体教学的有效性。

简介：民族文化自信的培养是树立少先队员荣誉感的有效途径，凉山州的彝族文化曾经也是历史长河中的一颗璀璨明珠。本次实践活动首先简述古彝文字源流及内涵，研究其图形特征，尤其强调依据古彝-中华“符号的象形化”创作原理进行实操。

简介：英语教学一直以来就是重头戏，新课改的大力实施下，如何提高初中英语学生学习兴趣，是每个英语教师不断探索的问题。提高孩子们学习兴趣的关键就是要使学生主动积极地学习，让学生自觉的向“我要学、我乐学”转变。下面我结合多年的教学经验，谈一谈提高初中英语学生学习兴趣的策略。

简介：在儿童早期教育中游戏是一种特殊的学习方式，角色游戏是众多游戏之中最为典型的一种游戏，并在幼儿园的主题探究活动中被广泛地利用。在角色游戏中，教师只能是起着指导的作用，作为一根指导线，将各色幼儿串连在一起，并维护好游戏中的秩序。

简介：语文教育是教学中重要的组成部分，而阅读教学则是小学语文教学中极其重要的教学方式方法，学生具备良好的阅读能力以及掌握阅读方法对于学生阅读能力的提高较为重要。对于此，需要能够有效提升语文学有效性，提高教学质量，以此学生才可以真正地掌握知识以及正确有效应用语文知识。本文针对提升小学语文阅读教学有效性的策略进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：在新课程改革背景下，小学数学大部分内容都以概念为主，让学生更好地了解数学概念成为小学学习知识的必要基础，教师在教学前深入钻研数学概念，与其他相关教师共同沟通、协助，积极创新和完善自身教学方式，不断丰富数学概念知识，为学生理解数学概念奠定基础。本文重点介绍小学数学概念课程教学内容，深入了解当前小学数学概念学习状况，阐述小学数学概念课

简介：数学知识内容的准确掌握,技能知识的逐步形成,智力潜质的初步开发,能力习惯的全面培养,以及中学良好品德学风良好习惯的基本养成,必须同时通过每天一定量内容的巩固练习后才能基本实现。目录因此,认识到练习中的一些功能以及把握好练习和设计习题的重要原则,克服日常练习环节中还存在着的这样一些潜在问题,可以进一步减轻学生考试过重学业负担,提高教育及教学管理质量。

简介：新的义务教育语文课程是在新课改历经十年的基础之上，吸收了各地众多的实践上的教学经验，并且针对其中一些非常突出的问题而修订的。在基本上的面貌上来看，新课标有很大程度上的调整，针对各个部分都有不同程度上的修改，而在现在的教学中落实新课标中的相应上的内容对现在的教学发展是非常有利的。并且对于推进新课程的改革方面也有着很大的意义。因此，本文主要就新课标中关于识字与写字部分的内容进行分析，希望能够给小学语文识字教学带来一些指导与启示。

简介：“科学技术是第一生产力”这句话充分说明了科学技术对一个民族的重要性。科技是国民经济发展的重要支撑，创新是一个民族进步的灵魂，是国家文明发展的不竭动力，少先队员是祖国的花朵，是社会的接班人。本文分析了彝族地区少先队员科技创新的重要性，简介我校科技创新的方法及成果。

简介：随着我国教育的不断发展，教育的要求也更加严格，因此就对我国的小学语文提出了更加严格的要求。小学语文就是把“培养和提高学生正确理解和运用我国的语言能力”作为基本的课堂任务，但是更为重要的是提升学生的自我理解的学习能力。在我国教育部门新课程的改革之下，教师要在小学语文古诗词的教学中从古诗内容出发，重视古诗词的教学作用，激发学生对古诗词的兴趣，建立有趣的语文课堂。

简介：在评价学生学习的过程中，要关注学生的参与程度，同时，也要重视考察学生的数学思维过程，并不断给予评价和反馈，实现评价的发展性功能。每个学生都有闪光的地方，抓住闪光点进行评价，就会激发学生的学习兴趣，增强其学习的动力，促进其最大限度地发展。

简介：语文在初中的教学中占据重要的地位，而在语文的教学和学习中，阅读是非常关键和重要的一个环节，本文将对如何提高初中语文课堂阅读的效率进行阐述和讨论。本文分析和研究了现阶段初中语文教学的现状，针对现存的一些问题进行有针对性的讨论，给出了一些解决策略以供借鉴。

简介：传统的教学模式呈现出单一化和教条化的特点，小学数学的教学模式改革已经刻不容缓。随着新课改的不断深入，大部分的教师已经开始不同程度地实施了对话式教学模式，为课堂注入了新的活力与生机。对话式教学是一种针对学生和课堂的新的教学模式，目前还存在一定的问题。本文对这些问题进行了分析.并提出具体的改进措施。