简介：语文是小学教育阶段中的重中之重，并且作为学生学好其他科学文化知识的关键基础内容，语文教学质量直接关系到学生的成长与发展，而古诗词教学是小学低年级语文教学中的重要组成部分，教师如何高质量开展低年级古诗词教学越发受到关注。基于此，本篇文章的主要探索内容就是小学低年级语文教学中，其古诗词教学的有效开展，研究针对低年级学生实施的古诗词教育，以促进提高教学的质量和效率，从而帮助学生建立坚实的学习基础，进而能够更好地来面对今后高年级的学习。

简介：本文是我根据多年的实践教学经验，主要从以下四个方面浅谈如何让小学生在课堂上能够问、敢于问：在游戏中让学生问出来,创造情境，提高学生问的欲望,教给质疑方法，激发学生问的能力,营造和谐教学环境，鼓励学生勇于问。

简介：随着我国教育事业快速发展，教学的方式也在不断改革与创新，教学中运用多媒体技术频为广泛。多媒体技术在现在教学效率提升起到至关重要的作用，多媒体技术为语文教学中发挥有益的条件并且促进教育事业的发展。本文主要介绍多媒体技术在小学语文课堂中的应用，同时阐述多媒体技术在语文课堂中的作用以及多媒体技术在教学应用中的注意事项。

简介：曾有人向鲁迅先生请教写作经验，他是这样说的“哪有什么经验，无非是多读了几本书罢了”。可见拓展阅读是非常重要的获取知识，提高思想水平的途径，是加强素质教育，提高教学质量的关键。新课标中也提出了培养学生“良好的阅读习惯和兴趣”。同时建议语文教学“应拓展语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力”。

简介：学生接触、学习物理课程议案是从初中阶段开始的,因此，初中是学习物理非常重要的阶段。物理课程的学习其中很重要的一部分是实验学习与操作。探讨教师应该如何通过物理实验教学方法，才能取得有效的教学成果。

简介：本文阐述在高中生物教学中培养学生创新思维与创新能力的主要方法包括：将新旧知识系统化，为创新思维奠定基础,设置问题，培养学生创新思维能力,利用实验教学，培养学生实践创新能力,运用多媒体教学技术，培养学生创新能力。

简介：如何在语文教学中有效地培养小学生的语文自主学习能力？这是一个格外重要的问题。本文结合教学实践，主要从激发兴趣、解放学生、有效指导、倡导合作等四个方面进行了阐述。

简介：在小学培养学生的阅读能力应该改变传统的观念，改变新的方法才能变得更好。把学生们放在教育教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的学习兴趣。变以前的被动学为主动学,呆板学为灵活学,苦学为乐学。

简介：情感教学不仅影响教学效果，还会影响学生的学习过程，对教学过程的顺利实施起着重要作用。新课标提出了情感教育目标，高中政治教师要认识到政治教学中开展情感教学的重要性。本文主要从情感教学在政治教学中的作用入手，探讨政治教学中实施情感教学的途径。

简介：好的习惯要从小养成，好的习惯成就事业。幼儿的生活卫生习惯养成应该注重以下方面：确定阶段性培养目标,利用多种形式培养习惯,引导幼儿学会自我服务,重视家长工作。

简介：朗读是小学语文教学中的一种基本教学形式，在新课改的情况下，要求对学生的读、写、听、说的能力全面培养。这其中的“说”能力的培养，朗读是最基本的方法，进行朗读能力的培养可以让学生有效的获得知识信息，也可以得到良好的口才交流能力，并且形成很好的语感，同时有利于小学生对课本文章的欣赏，感受到语文语言的美，也为以后的写作奠定的坚实的基础。

简介：教师要激发学生学习语文的兴趣，就要从教材、学生、教师这三个要素入手来激活语文课堂教学。初中语文课堂应营造良好的课堂气氛，巧设课堂情景，激发学生学习语文的兴趣，引导学生主动参与到课堂教学中，使语文课堂教学效率更高，教师就要认真备课，采取恰当的手段激发学生学习兴趣，并于课堂教学中突出学生的主体地位。

简介：知识经济的到来，对学生的独立能力、学习能力、合作能力，以及创新能力提出了新的要求，开放式教学在小学数学课堂的实践，为学生的学习带来了新的方法，实施开放性课堂教学，将学生的知识、情感、技能、态度等进行了全面的发展的和提高，人人都是学习的主体，人人都学有价值的数学，为此，开放式教学为学生学好数学打开了求知的大门。

简介：本文从教学有效性对数学课堂教学的影响入手，多方分析目前存在的初中数学课堂教学有效性低下的原因，有的放矢地提出几点提高初中数学课堂教学有效性的方式方法，最终提高初中数学教学的质与量。

简介：中华优秀传统文化有着上下五千年之久的历史，是我国几千年历史沉淀下的无价瑰宝，作为国家历史发展与传承的宝藏，应当在开展教育教学的过程中对其进行渗透，让学生深刻认知传统文化并进行传播，无论对学生发展来说还是文化传承而言，都有着重要的价值。本篇文章从小学语文教学的角度出发，研究中华优秀传统文化在其中的有效渗透，探索以此促进提高小学教育教学品质的有效途径，以推动增强小学阶段学生的核心素养与综合素质，从而确保国家素质教育实施的稳定性。

简介：学生如果要适应信息化、学习化社会的要求，学校教育应该更加重视学生的发展，让学生学会自主学习并在一生中不断地获得新的知识。本文就初中英语如何培养学生自主学习能力展开阐述。

简介：小学数学离不开数字和图形的应用，所以教师在小学数学的课堂教学中一定要使用学具帮助学生学习。在学具的帮助下，教师可以将低年级学生难以消化理解的、复杂抽象的知识变得更为形象生动，利于学生的吸收。教师还可以在学具的协助下更容易发现学生的错误，针对学生薄弱的地方加以改善，课堂效率也可以更好地提升。在学具的帮助下，小学数学课堂教学将变得更为丰富多彩，所以在小学数学教学中恰当运用学具可以激发学生的学习热情，培养学生的创新性思维，提高学生解决实际问题的能力。

简介：随着新课改的深入，传统的体育教学方法已不适应当今的教学，对此，体育教师应遵循小学生发展规律，以兴趣激发为前提，开展多元化的体育教学方式，强壮体魄，让学生以更积极健康的心态面对每一天的学习和生活。

简介：希沃白板5是一种现代化的教学辅助工具,在实际的教学开展运用中改变了传统的小学美术课堂教学模式，运用希沃白板5进行教学不仅优化了课堂教学内容、教学方法，还增强了课堂教学的成效和趣味性，本文就以“技”之长，构建趣味美术课堂——希沃白板5与小学美术教学的有效融合展开探讨。

简介：随着素质教育的革新，初中道德与法治教育也逐渐得到教育工作者的重视,其也是初中德育教育的主要内容。而生活化课堂这种全新的教育教学模式,在道德与法治课堂上也发挥了巨大的功能。怎样增强中学道德与法治课生活化教学的实效性,已是当下的研究重点。因此本文就中学道德与法治课生活化教学给出了一些意见,希望对当前教育改革提供借鉴。