简介：习惯在人的一生中是很重要的，青少年研究专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”学习习惯不仅影响着学生们的学习，也会对之后的学习道路和工作有很大影响。在高中政治学习中，养成良好学习习惯能提高学习效率，让学生能更专注且有规划的去学习。

简介：汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，它既是帮助识字，又是学好普通话的有效工具。部编版教材汉语拼音内容是安排集中学习，对刚入学的孩子来说，在短时间掌握汉语拼音有一定难度的，再加上汉语拼音字母字形简单，既无吸引人的色彩，也没有满含童话味的神奇，它的拼读要求严格、一丝不苟、不能有一点想象和夸张。课堂上如何赋予汉语拼音诱人的色彩，吸引孩子们的注意力，让刚满六周岁的孩子快速准确拥有那把闪亮的“金钥匙”——汉语拼音。激发孩子们的学习兴趣，创造轻松愉快的学习氛围，就成了孩子们能否学好拼音的关键。因此，我校语文教研组确立课题——《低段拼音愉快教学的方法探究》。下面就谈谈自本课题确立以来在教学中的点滴做法。

简介：习作评语是语文教学的重要一环，不仅有评价功能，还有很强的导功能。精妙恰当的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，点燃学生的写作热情，更能激活学生的创造性思维。因此，评语在作文教学中有举足轻重的作用。

简介：总书记在党的十九大报告中指出:要全面贯彻党的数育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德 智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。7月24日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下简称《意见》），《意见》要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；坚持从严治理，全面规范校外培训行为；大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好，要让课堂和学校成为教育的主阵地。《意见》的第12条强调：做强做优免费线上学习服务。教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。各地要积极创造条件，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。本课题研究是在这样的背景下，以新发展理念为引导，以信息化为主导，面向教育高质量发展需要，聚焦国家教育智慧平台、我市的信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面的新型基础设施体系，提高教育学质量。

简介：“桂树金秋格外香，幽词妙韵贺师忙”。又是一年教师节，和往年一样，装满感恩的信件、卡片纷至沓来，在信息横飞的年代，手捧手写的信笺显得格外的珍惜。读着一封封学生的来信，我不由自主地想起那一群群可爱的孩子们，一幅幅愉快的画面浮现在脑海。

简介：多媒体教学环境下的“微能力”点，对学生音乐学科核心素养与关键能力培养起着至关重要的作用，结合上学年主要学习的信息技术应用能力提升工程2.0 中的“演示文稿设计与制作”“微课程设计与制作”“技术支持的课堂讲授”等能力点，我尝试了信息技术支持下的音乐课堂教学，

简介：在小学英语的教学过程中，要采用各种方法，提高小学生的学习兴趣，只有这样，才能更好的适应学生的发展，让学生在形式多变的教学中，始终处于兴奋、活跃的状态，才能提高学习的主动性。

简介：在一年级的数学课堂中，如何巧妙设计教学活动、有效进行组织教学，让学生在四十分钟的学习中持续保持充沛的学习兴趣和活跃的思维状态一直是教学中的难点。“互动课堂”交互式智慧教学，有效实现了课堂与学生间的互动，持续激发学生活力，让师生在形象、直观、有趣的互动中轻松愉快的学习，培养学生积极思考、大胆发言、认真倾听、仔细检查等良好数学学习习惯，发展学生的数学能力。

简介：2016年，高考英语中新增加"读后续写"这种写作题型，让我们先来了解一下读后续写这类写作题型的具体要求：

简介：爱美之心人皆有之。然而对美的认识、体验、感悟、表现乃至创造并不是人们与生俱来的，美是熏陶出来的。素质教育要求学生德、智、体、美、劳全面发展，没有艺术的教育是不成功的教育，没有艺术修养的人才是不完美的人才。惟其有美，人的个性和潜能才能充分发挥，人才能不断走向完美。作为一个语文教师，如何将语文教学与美育熏陶完美地结合起来呢？

简介：老师，你要换个角色当来当：以管理者的角色来管理学生的学习。你对这个观点是否有些疑惑？一个普通的老师怎么要成为管理者呢？有幸拜读了李希贵老师《面向个体的教育》这本书，让我很受启发。详细解读了书中的相关观点之后我认为这确实为我们改变教学方法、提升教学效率指明了方向。

简介：时下，学生习作无内容可写是学生恼于写作文的一大原因，比如写做的一件家务事，从开始写作文到小学毕业，你可能看到的都是小的时候那一次洗碗或是洗袜子；如果是写一件感动的事，要么是家长给自己送衣服，送伞，要么就是同学帮助自己。同一篇作文自己写了好几年，不仅毫无进步，而且假惺惺，学生自己都觉得烦了。难道我们的生活真的就那么一成不变，枯燥单调吗？其实不是，我们的生活丰富多彩，只是我们没有留心去观察，用心去感受，只要我们用一颗热爱生活的心去体验，就一定能够发现生活中的精彩。

简介：班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量，是联系各科任教师、学生集体组织的纽带，也是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。班主任是学生成长的引路人，班主任的工作关系着年轻一代的健康成长。班主任工作如此重要，那么，我们在实际工作中又怎样做好班主任工作呢？下面谈谈我做班主任工作几点浅陋的积淀。

简介：在小学低段体育与健康活动课程中，低段孩子刚从幼儿园长升入高一级学校，教学方式和环境都有很大的变化，孩子们是活动的主体，他们的主体能动作用是活动取得成功的决定性因素之一。因此，在活动中必须充分调动小学低段孩子的积极性，激发孩子们的自主参与意识，要使小学低段孩子在教师的引导下，始终处于积极的活动状态而不失规范。而游戏对于孩子的成长，就象维生素一样必不可少，是孩子最喜欢的活动，特别是适应的体育游戏活动，更是适合孩子人格健全发展的一种好活动。所以说，在游戏中培养小学低段孩子的自主性是一个有效途径。同时，情境创设对于激发小学低段孩子游戏兴趣，主动参与游戏至关重要。

简介：在初中体育教学中挖掘德育知识内容并开展教学具有一定的优势。其一，体育学科是我国教育事业开展以来实施时间较长的学科之一，也是从幼儿园到大学的必修课程，贯穿学生的整个学习生涯，可以说在体育教学中更利于渗透和开展德育教育，也有助于提高德育教育的有效性。其二，体育课程与其他学科存在一些区别，在体育训练中挖掘的德育知识内容不应仅仅停留在理论层面，更应让学生通过体育实践训练了解德育知识，在发展体力的同时进行道德品质和人格教育，使得德育教育更加具有针对性和实践性，更利于学生树立正确的人生观和价值观。

简介：“教育就是生活”是美国学者杜威所倡导的。生活是客观的、现实的。因此，教育不能脱离生活，生活也不能脱离教育。随着信息时代的到来，互联网技术和计算机信息技术的完美结合，有效提高了社会的生产力，为人们的生活、学习和工作提供了便利条件。目前，信息技术已经广泛应用于社会的各个领域，走入了人们的日常生活，渗透到社会生活的每一个角落。可见，信息技术和我们的生活息息相关，社会生活离不开信息技术。信息技术学科作为一门新学科，其教学也需要生活化，将教学活动置于现实的生活背景中，让学生在现实生活中学习丰富的只适合技能，获得真实的情感体验，构建生活化的信息技术课堂是教育的本质所在，是当前信息技术教学现状的呼唤，顺应了新课改和素质教育的要求，具有重大的现实意义。

简介：引言：互联网时代背景下推行信息化教学，是一种提高教学质量、消除教学局限的有效手段，所以加快搭建线上教学平台十分必要。本文以初中历史线上教学模式为研究对象，首先阐述了线上开展初中历史教学的优势，其次分析了开展线上教学的相关要点，以期与广大教学工作者分享及交流。

简介：虽然小学数学理论知识很少，但是知识点比较难，教师教学的时候应当注重创设情境，一个丰富和真实的情境能够有好的预期结果。学生在丰富真实的情境中进行体验式学习，会留下深刻印象，有助于学生理解理论知识点。

简介：音乐课程的改革首先要做到创新，而创新是人类社会发展的永恒主题，正如江泽民同志曾深刻提出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”所以，创新是基础教育面临的重要任务。而音乐是开启人类智慧的一把钥匙，音乐学科在培养学生的创新意识上比其他学科具有更大优势。这是因为音乐充满着想象，学生在艺术演唱、演奏中展开想象的翅膀，激发灵感。当代社会的发展，让我们这一代人深感幸运，我们肩负着神圣的历史使命。21世纪既是一个充满希望与挑战的世纪，也是一个充满神奇色彩的全新的世纪。因此，我国基础教育课程到了非改不可的地步，其原因如下：

简介：课堂是学校教学的主阵地，自实行新课程以来，学生呈现出了相对明显的两极分化。在课堂教学中，有相当一部分学生，或者因为学习基础不好，或者因为性格内向等等原因，出现：不愿说、不想说、不会说……等现象，大大影响了整体的课堂教学效率。如何提高小学数学课堂的有效性就成了数学教师所关心的问题。为了上好一节课，我们教师精心设计了教案，制作了漂亮的多媒体课件，但是如果这节课没有学生的参与，一切都是“白搭”。作为教师，我们应在尊重个性差异的基础上追求班级整体的发展和提高。因而想提高课堂教学效率，必须引导学生主动参与到教学活动中来。