简介：随着新课程改革的深入，研究性学习在高中数学课中的重要地位越来越突出。高中数学研究性学习就是学生在教师的指导下采取科学研究的方式对知识进行积极主动地运用与学习，使学生建立起较强的学习主体观念，能够在学习过程中掌握一定的方法。研究性学习首先要在教师的指导下确定研究对象，进而能够对知识积极主动获取、应用，对问题积极主动解决，这种学习行为同科学研究有很大的相似性。在高中数学教学中实施研究性学习，对于学生的创新能力培养具有积极的促进作用。

简介：实践新课程标准要求教师认真研究教法、学法，改进教学方法，优化教学手段，提高教学效率。《普通高中历史课程标准（实验）》对我们现有的历史教学形式、教学方法和教学手段提出了新要求，我们必须与时俱进，改革课堂教学，切实在教学中树立以人为本，以学生的发展为本的观念，真正使素质教育进入历史课堂。

简介：随着新课改的出现，要求学校以学生为主体开展有效的英语课堂，达到英语教育水平的一个新高度。初中英语是最为重要的一个阶段，是学生学习英语的最佳时期，用合理高效的教学方法使学生掌握英语技能，以满足现今社会的发展。本文将对如何提高初中英语课堂教学的有效性提出几点策略，让英语教学发挥出最大作用。

简介：语文作为高中教学的重点学科，对提高学生的综合素质和总体成绩具有非常重要的作用。情感教学是素质教育的一个重要组成部分，也是语文教学的重要教学手段。在语文教学中通过真挚的情感和优美的语言来激发学生的好奇心和求知欲望，让学生能够积极主动的参与到课堂的教学中来，从而提高教师的教学效果和学生的学习能力。本文是谈情感教学在高中语文教学中的应用。

简介：初中道德与法治课是初中阶段一门重要学科，对培养学生的思想道德素质具有重要价值，同时也是学校德育工作的主要形式，需要给予高度的重视。道德与法治属于情感态度和价值观方面的内容，因而在实践教学过程中，初中道德与法治教师就应该融入情感教育，不以学习成绩为主要衡量标准，侧重于引导学生树立正确的人生价值观。本文主要探究了初中道德与法制课实施情感教育的策略，以供参考交流。

简介：有效教学是20世纪极具代表性的一种教学理念，它源自于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，特别是在受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动之后，这一概念频繁地出现在教育文献之中，引起了世界各国教育同仁的关注。简单地说，有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，使用恰当的教学策略，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。从广泛含义上说，凡是能有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学结果的教学活动，都可以称为有效教学。

简介：青海随着新课改的迅速发展，对我省各校教育有着非常严峻的挑战，对小学语文教学进行现代化教学改革势在必行，其我省各地区小学的语文实行现代化的教学已经被众多小学纳入到语文教学当中。本文笔者经多年语文教育工作，对语文教学现代化实施的一些重要方面进行了分析：一是教育思想的现代化，二是教学内容的现代化，三是教育形式的现代化,这是本人的一些经验体会，仅供广大同仁做一个交流参考。

简介：随着素质教育的普及和新课程改革的不断深入，初中体育教学从目的、理念、方式、方法上都有所改革与创新。在初中体育教学中运用愉快教学，可以完善传统教育的不足，更好的围绕学生的主体发展和个性需要，创设更加良好的情境教学环境，活跃课堂气氛，让学生主动进行体育锻炼，增强身体素质。用情景教学、小组兴趣教学、生活化体育教学等多种方式，激发学生对体育活动的兴趣，对有效进行初中体育教学有着重要的现实意义。本文将从初中体育课堂的教学现状入手，探讨愉快体育教学在初中体育教学中的应用方法。

简介：随着社会的不断发展进步体育事业也越来越受到国人的关注。短跑是体育运动里最基础也是最受学生欢迎的运动之一。短跑运动考验的不仅仅是学生一瞬间的爆发力，它也考验了学生对速度极限的承受能力。短跑也是一种很好的锻炼方式，坚持短跑训练可以让学生有一个好的身体素质。

简介：科学的控制对提高课堂教学效率有着重要作用。对初中语文课堂教学实行控制，主要从以下几个方面着手。

简介：现阶段我国大力推行素质教育，新课改工作也在素质教育的不断深化过程中得到了重视，有关调查发现，我国有很大一部分的中学生存在着英语学习兴趣低下，词汇量少的现状，这些问题的出现对于学生阅读水平的提升而言，无疑是有很大影响的。因此，初中英语教师在进行阅读实践教学时，一定要加大对学生英语词汇量积累的重视，引导学生多积累英语词汇量，培养学生的英语阅读兴趣，拓展学生的知识面，为学生的英语阅读水平提升打下坚实的基础。本文就以思维导图为基础，探讨在八年级英语阅读教学中思维导图起到的作用，通过思维导图教学来提升学生的英语阅读能力。

简介：数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。小学数学教师在教学中如何使学生爱上数学课，是当前摆在我们面前的一难题。俗话说：“教育不能没有爱，没有爱就没有教育。”要让小学生在课堂上活跃起来，我觉得首先得让“爱融于数学”。教育是爱的事业。热爱教育事业要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。爱是学生打开知识之门，是启迪学生心智与热爱生活的开始。生活离不开数学,数学离不开生活，数学知识源于生活而最终服务于生活的这一教学理念。

简介：近年来，核心素养下的初中历史教学的有效性越来越受重视，学生的核心素养关乎学生自己的终身发展，关乎社会发展，是当代中学生应具备的一种品格。初中历史教学不仅仅关乎初中学生历史知识的储备，更应该致力于初中生学习能力的提升，整体素养的培养。因此，就需要我们对核心素养下的初中历史教学的有效性进行分析，寻找适当的方法以提升初中生的学习能力。

简介：当前的教育模式发生了巨大的改革，多元化的教学方式脱颖而出，在教育的发展过程中具有极其重大的意义。尤其在新课程改革之后，一些新型的教学方法逐渐引入到了课堂教学中，并发挥出巨大的优势。

简介：教师的讲课变得风趣诙谐，幽默睿智,可以使师与生和谐、使教与学统一,并创造出一种有利于学生的学习的轻松愉快的气氛，让学生在这种气氛中去理解，接受和记忆新知识，使教学达到事半功倍的效果。

简介：在中职教育工作中，会计专业教学占据着极为重要的位置，对中职教育领域整体发展有着极大地影响,而由于传统教育理念与方式的影响，实际教学过于注重理论知识，缺乏足够的实践训练，学生专业素养得不到有效提高，限制了教学工作的整体发展,为了改变这一现状，相关教师需要积极转变传统教育理念与模式，对传统教学常见问题进行充分了解与分析，根据教育部门政策规定制定解决对策与教学方案，为现代中职教育工作整体健康发展奠定坚实基础。下面主要对中职会计教学中的问题与解决策略进行分析探究。

简介：教改实践证明，要想使小学数学课上得生动活泼，就必须使课堂教学的整个过程充满趣味。只有巧妙地创设课堂教学环境，科学而又合理地组织好数学的课堂教学，千方百计地引导学生自主探索，自己去发现知识、获取知识，给学生留下充分思考的空间，才能使数学课堂教学的整个过程都充满无限趣味。

简介：古诗词是传统文化的一种体现，在高中语文教学中占有重要的地位，同时也是高考中的主要部分之一。古诗词鉴赏一直是高中语文教学中的重点与难点，在教育体制改革下，高中语文教师虽然在教学方式上进行了创新，但是效果仍不明显。本文结合高中古诗词鉴赏教学的现状，阐述了高中语文古诗词鉴赏教学的有效策略，以期为高中语文古诗词教学起到借鉴作用。

简介：社会在发展,教育教学领域的改革也在不断推陈出新,教育的功能已经不仅仅局限于知识的传授.作为初中语文教师,我及时更新理念,深挖教材中的心理教育内容,课堂教学中不失时机的对初中生进行心理健康渗透,利用教材内容巧妙对学生进行心理引导.不但使学生自信心增强,而且提高了初中生的挫折承受能力,更有助于学生的可持续健康发展.

简介：在高中数学课堂教学中应用现代化的教学技术装备，可以给课堂注入生机和活力，能够提高课堂教学效率，提高学生的学习兴趣，改变传统教学的单一枯燥。高中数学是一门比较抽象的学科，对高中生的逻辑思维能力和实践探究能力具有重要的影响。如何在高中数学课堂中让高中生掌握知识，是每一位数学教师需要思考的问题。微课作为一种新型的教学技术会给高中数学带来新的改变。不仅为数学课堂教学做了补充，也适合学生的个性发展。