简介：活动课程是以学生独立活动为主的多种教育实践活动，是学科课程的必要延伸和拓展，是实施素质教育的载体。它对培养和发展学生的兴趣爱好，对挖掘学生的潜力使其个性得到健康发展，对全面提高学生素质使之成为合格加特长的人才有着不可替代的作用。

简介：我在接这个班前我们班级语文平均成绩特别低。我和学生谈心，了解到语文成绩差的学生有几个共同点：一、不知如何去学习语文。二、不看课外书。三、不是为获取知识学语文。因此我希望在自己的教学实践中能够借鉴杜郎口高效课堂的经验，他们取得的成功的原因就是相信学生，给学生更多的自己学习的时间，让我们充分地感受到主动的思考和被动的听讲所存在的学生收获的巨大差异。这就涉及到学生自学能力的培养和提升。但是做为一个小学低年级的语文教师，怎样培养孩子的自学能力和实现高效的课堂呢？

简介：农村小学作文入门教学是农村小学语文教学中的重要内容，能够为农村小学生写作能力的培养打下良好的基础，并激发学生对写作的兴趣和能动性，从而引导学生作文入门。本文就农村小学作文入门教学的具体方法开展简要分析，仅供相关人员参考。

简介：当前初中数学课堂教学存在的诸多问题，比如教学理念太过单一，教学实践无法顺利开展。在这种情况之下，智慧教育理念加入到初中数学课堂之中，是一个非常不错的选择，教师可以尝试着融合智慧工具来实施有效的展示，首先初中数学课程之中存在着各种各样的几何相关的知识点，这些知识点依靠平面的绘制，很难辅助学生理解。而教师借助多媒体等智慧工具，可以提高展示效率，促进学生理解能力的提升。

简介：对于小学数学教育教学来说，小学数学课程是相对较难的一门课程，需要学生的思维能力和抽象思维能力都比较强，在数学教育教学的过程中，老师可以运用各种方法来提升学生的数学学习兴趣，激发学生的数学核心素养。激励策略就是老师可以运用的一种策略，促进课堂有效开展，同时老师也需要考虑从哪一方面对于学生进行激励，如何对不同层次的学生进行激励，以此来最充分的调动全班学生的学习积极性，使得整体的课堂教学效率和教育教学质量都有所提升。

简介：处于小学阶段的学生在学习英语的过程中使用拥有精美图片的绘本能够有效吸引他们学习的注意力，绘本中所具有的简单语言还能够促使这些小学生们不断的加深自身对英语知识的认知，所以将绘本切实应用在小学英语教学中对于有效增强学生英语水平的提升非常的重要。但是目前绘本教学在小学英语中出现了一些严重影响教学质量的问题亟待解决，所以小学英语教师有必要深入分析绘本教学所存在的问题以使得绘本教学质量得到提高和增强，

简介：课堂提问是教师在教学过程中经常运用的教学手段，然而就课堂提问的有效性而言，部分教师确实存在着一定的问题。针对这些问题，我认为应从认真钻研课标和教材入手，通过把握课堂提问的深度和广度，运用清楚简炼的语言，尽量贴近学生的思维能力现状，面向全体学生，精心设问，同时注意学习思想及方法能力的渗透来获得课堂提问的有效性。

简介：人才培养的要求标准不是一成不变的，是随社会整体大环境变迁而不断革新的。而当今社会要求的人才是全能型人才，即德智体美劳全面发展的高综合素养型人才，由此而言，无论是文化学习还是体育锻炼对于人才养成都起到了至关重要的作用。在人才培养过程中，初中阶段无疑是关键时期，初中阶段的体育教学更是有着举足轻重的地位，而体能练习又为体育教学的重要组成部分，故而，强化初中体育教学中的体能练习是初中体育教学的重中之重。本文将从初中体育教学体能练习现状分析及策略探讨加以论述，旨在培养全能型高素质人才。

简介：在突出学生在课堂中的主体地位的时候，教师都需要推动不同的教学活动的开展，这样才可以强化学生的认知学习的水平，将学生的学习发展的策略，可以有新的教学时期，这样学生的学习具体问题的展示，才会将其中的教学学科的学习效率，都与学生有良好的学习探究，提高学生的基础性质的学习能力，展示学生在课堂中的学习基础的发挥，巩固学生的学习理解，因此，本文就提高初中化学课堂教学效率的具体策略，进行分析，并提出建议。

简介：数学计算是学生数学学习的重要组成部分，同时数学计算也是学生需要掌握的基础能力。小学阶段的数学计算是“数字之间的演算关系”，学生容易在数学计算的过程中出现各种类型的错误，如何提高学生数学计算的正确率，这是值得每一位数学教师思考和探索的问题。本文以二年级学生为例，首先阐述学生数学计算错误的原因，在此基础上提出纠正学生数学计算错误的策略，旨在为提高学生数学计算正确率提供一定参考。

简介：阅读是语言交际中最重要的一个方面，在阅读中学生可以吸取丰富的语言知识，扩大词汇量，拓宽视野。词汇是阅读的先驱，兴趣源于对知识的探求，在英语教学中，教师要善于激发学生学习英语的兴趣，从而使学生掌握一定的英语基础和听、说、读、写技能。为此，我在阅读教学中作了以下尝试：

简介：小学生因为自身阅历。以及对文字或者数学表达式的敏感度不足，导致他们在面对这些知识点时，无法快速的从题干之中提炼出有效的信息，这会极大地影响学生的，学校里教师需要尽可能的避免这种情况出现，而对于小学高年级数学教学来说，画图法是一个非常不错的选择，教师通过图画的方式将问题直观的展现在学生面前，可以让学生更加轻松的从中得到自己需要的东西，并以此为基础，快速的理解知识点。

简介：随着新课改的不断实施和普及，现阶段我国的教学模式已经不适用于现代化的教学理念，这就需要教师及时地革新自己的教学模式和教学方式。而随着小学体育课程的不断发展，教师更加注重学生德、智、体、美、劳的全面发展，因此，小学体育也成为教学当中重要的一部分，体育课程不仅能够丰富学生的个性发展，也能够很好地提升学生的身体素质。而传统的体育教学模式缺乏创新和实践，所以并没有很好地促进学生进行个性发展，因此教师需要改变自身的教学方米，从而有效地提升小学体育的课堂效率。

简介：近年来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，人们对教育教学的重视力度也相对较高，新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段，更加注重促进学生全面健康发展。因此，在今后高中语文老师教学时，语文老师应该逐渐转变传统单一化的教学模式，不断加强对新型教学方法的引入力度，不断提高高中生自主学习能力，这样才能有效提高高中生语文学习兴趣，有效防止高中生在后期语文学习时出现厌烦和抵触情绪，这样才能真正有效促使高中生全面健康发展。

简介：现阶段，随着社会的进步和发展，创新思维在社会上的需求越来越广。创新思维可以运用到很多方面，包括工业、商业、手工业等等，有了创新思维的加入，那么就会出现很多新奇的事物，创造出不一样的体验。现在中国的发展越来越迅速，数学对于中国科技的发展启着尤为重要的作用，对于数学的教育，要从小学和初中就要抓起，初中数学在数学学习的过程中有这非常大的作用，所以，学好初中数学非常重要。这对于老师来说，怎么教好数学也是一大难题，仅仅只是老师数学水平高可不行，他要把数学知识传到学生的脑子里面。本文就来探讨一下创新再数学教学中的应用。

简介：小学阶段的学生活泼爱动、思想活跃、个性特征也会逐步凸显出来，班主任教师要想做好一个班级的管理以及学生教育与引导工作绝非易事。对小学生班级的管理，不仅仅需要专业的管理方式和管理理念，其更需要与小学生建立起紧密的师生关系，班主任要想办法深入到小学生群体当中，走进小学生的内心世界，以情感为基础来开展班级管理会更具实效性。

简介：随着新课程改革的发展，我们国家越来越重视语文教育。在小学阶段，语文教师不仅对学生讲授基本的语文知识，还要教授给学生组词造句的方法，使学生具备学习语文知识的能力。但是语文教师在进行这些知识讲授时大多采用口头讲授法，这样会使学生感到语文知识是枯燥无味的，不能激发学生学习语文的兴趣。为此，语文教师在教学过程中也尝试使用微课对学生授课，让学生在互联网体系下学习语文知识。微课在小学语文教学中的应用需要教师精心挑选视频资源，而且还要学习应用的方法等，以使微课在语文课堂中的作用发挥到最大，使学生更好的学习语文知识。

简介：在当前教育教学体制不断改革与完善的背景下，教师在实际教学过程中应当切实转变以往知识灌输式的教学形式，同时更要改变以往以提升成绩为主要教学任务的观念，切实基于以生为本的教学理念为学生构建高效的课堂教学环境，意在有效增强学生的语文学科素养水平。在中职阶段的语文课堂教学活动中，教师应当切实意识到高效课堂的“高效”二字的意义，需要教师在实际教学过程中增强课堂教学效率，实现教学目标的完成，同时更要引导学生逐渐形成良好的学科核心素养水平。为此，在中职语文教学过程中，教师应当为学生构建良好的语文学习氛围，结合多样化的教学手段切实增强学生的语文学习热情，实现学生学习能力的增强，并完成既定的学习任务，促使课堂教学质量稳固提升。

简介：小学写作教学主要是通过教师的指导让学生掌握正确的写作方法，提高学生的表达能力，写出内容流畅、结构合理、情感丰富的文章。小学是夯实学生写作基础的黄金时期，传统的教学方法已不再适用于现在的学生，教师要与时俱进，不断创新写作教学方法，积极联系生活，将多媒体作为辅助教学的工具，从根本上提升学生的作文水平。基于此，以下对提高小学生作文自主评改能力的策略进行了探讨，以供参考。

简介：双减政策的出台和实施，有效缓解了义务教育阶段存在的“内卷”弊端，突出了教育公平、公正的价值精神，让教育公共资源得到了更加充分高效的利用。对于小学美术教学而言，教师要始终贯彻落实双减政策理念，不断探索提高教学有效性的方法，通过设计高质量教学活动来培养学生的美术综合素养。本文就双减背景下如何提高小学美术教学有效性展开分析，并提出几点策略。