简介：

简介：素质教育理念要求实现对中小学生的德、智、体、美、劳全面培养。音乐作为小学课程体系中的重要组成部分，不仅可以加强学生的兴趣培养，更有利于提高学生的审美能力。在开展小学音乐教学过程中，教师要实现寓教于乐，动唱结合，采取唱调结合的教学模式，丰富课堂环境，并培养学生的演唱能力。下文就小学音乐课堂上唱跳结合教学策略进行分析与研究。

简介：小学校园内教育工作的开展和实施，对于学生的能力提升，以及基础的奠定有着非常重要的推动性作用。特别是数学这门学科的教育，更是较为重要，其能够培养学生的逻辑思维，帮助学生素质提升，因此本文也结合新课程的背景，主要探讨小学阶段数学课堂教学工作的具体实施策略，希望能够发挥出教育的优势，从而让真理在数学课堂上重现。

简介：在新课标的发展道路上，作为教师需要秉承着培育学生形成良好核心素养的原则，对整个英语课堂教学模式做出优化。进一步凸显中国传统文化所具备的助学功能，使得整个英语课堂更具有浑厚的民族文化氛围，使得学生在参与课程探索的过程中，能真正认识到中西方民族文化差异，并在吸收外国文化的同时加强对本民族文化传承的思想重视。本文主要从创设感知情景、发掘英语教材、联系学生经历几个维度着手，就传统文化在英语课堂上的有效渗透路径加以分析。

简介：在新时期的教育背景下，双减政策正在大力推动中，要求教师在教学中应该做到增效提质，减轻学生的学习负担和压力，让教学的效果变得更好。因此，现阶段，立足小学数学教学，教师也应该将双减作为引领来对多样化的作业进行合理和科学的设计，让理想当中的教育效果得到实现，促使作业的价值和作用得到提升。基于此，本文主要以此为话题进行探究，希望对相关工作的展开发挥出良好的借鉴作用和价值。

简介：在我国教育体系不断改革的背景下，中职数学课堂开展信息化教学，可以从根本上提升教学效率，发挥数学课程的育人功能。教师要结合具体的知识内容、中职学生的年龄特点及认知规律，恰当地选择信息技术开展教学。可以应用网上学习平台，搭建课堂沟通渠道。也可通过信息技术、flash动画、微课教学等方式，丰富课堂环节，强调数学思想，促进中职院校学生数学素养和数学能力的发展。下文就信息化模式下在中职数学教学中的应用进行分析与研究。

简介：小学英语课堂教学之中为了让课堂充满活力，教师以自然拼读法运用为主，发挥出关键作用。通过音形结合的模式让学生把握英语发音规律，这让学生拼读能力随之提高。自然拼读法又叫字母拼音法，让学生在学习英语发音的时候结合字母和读音的联系认真探索，通过26个字母或字母组合认真分析，保证学生在参与英语学习的时候拥有十足的乐趣，也感受到英语学习的魅力。

简介：本文在素质教育理念指引下，从坚持以生为本组织学生分组合作学习、联系生活实际引发学生深入思考、开展实践活动实现学生内外兼修几个方面入手，重点探讨如何在小学道法教学中渗透德育，落实立德树人的教育根本任务。

简介：在素质教育以及新课改不断推进的社会背景下，人们将目光逐渐投向了学生核心素养的培养，基于核心素养开展道德与法治课程深度教学是如今教学纵深发展的需求。在中学道德与法治课堂之中开展深度教学，是指教师在基于教材与教学目标的基础上，牢牢抓住教学本质，在课堂之中营造良好的学习氛围，将理论知识与实践活动进行融合，利用深度教学增强学生核心素养，帮助学生有效掌握学习技巧。利于学生找到知识点之间存在的内在逻辑。本文主要基于核心素养对中学道德与法治课堂深度教学路径进行深入探究，旨在推动学生长远全面发展。

简介：在教育改革大力推动的背景下，核心素养成为课堂的关键词汇，能够让教学的开展面向学生的全面和多样发展。所以，小学教师在语文教学开展的过程当中也应该立足核心素养，将核心素养的培养作为契机，实现对学生表达能力的积极培养，让学生的语言能力得到锻炼，带动学生的成长和发展。

简介：小学美术主要的任务就是培养学生对美术的兴趣，对美术文化有初步的理解，并且通过美术熏陶，陶冶学生的性情，培养学生的观察能力、动手能力，培养学生的想象力、联想力，使学生有正确的审美观，追求美的事物。在目前的小学美术课堂教学中，教师忽略对学生的动手能力的培养，本文主要以浅析在小学美术课堂上如何培养学生的动手能力，为教师教学提供参考。

简介：教育质量是教育的生命线，高效课堂就是提升教育质量的抓手。为了提升初中道德与法治课堂效果，充分调动学生学习的积极性、主动性，发挥学生的的主体地位，好的教学方法尤为重要。情境教学就是在课堂不同环节，利用不同教学素材，创设适合教材知识点的各种情境，以达到学生充分参与，充分理解，充分掌握的目的，以此来激活道德与法治课堂，从而提升教学质量，发展学生核心素养。

简介：高中生物实验教学是高中生物体系一个重要组成部分，随着新课改的实施，高中生物实验教学的改革也逐渐开始。教师应为学生提供高效实验学习的机会，使学生在实验过程中巩固生物学理论知识，并培养其生物学科素养，真正发挥生物学实验教学活动的作用。

简介：词汇教学是英语教学中重要内容也是基础内容，是学生发展语言技能的重要途径。英语词汇分层教学是新的教育教学理念，对不同层次的学生设定不同的要求和目标，让全班同学都能在原有的基础上得到发展。

简介：随着现代社会的快速发展，对各种人才的需求标准更高，既要掌握知识技能，更需要具有良好的道德素养。在小学语文教学阶段，语文学科是教导学生认字朗读、表达及沟通等多方面能力的基础，并且语文教材内的课文有些具有较强的德育教育功能，这对于小学生形成正确的人生观和价值观都有重要的意义。语文班主任在教学小学语文时既需要向学生讲授教学内容，还要对学生的德育加以重视和渗透，因此，需要教师在教导培养学生语文素养的同时更要注重德育教育的渗透。

简介：职业学校是向社会培养和输送高质量技术型人才的主要院校，其教学质量不仅影响学校的可持续发展，且对社会发展具有一定影响价值。但职业学校的传统教学方式已无法满足当前时代发展背景下的人才培养需求，因此，充分结合当前时代特点与现代学生教育需求，科学改革教学方式为当前教学工作研究重点。基于此，本文就中职学校汽修专业教学为例，分析探讨传统教学方式现状及“以赛促学”的教学方法与意义，以期为相关教育工作者提供参考。

简介：随着素质教育的大力推广，提高学生的核心素养、促进其全面发展是顺应时代发展潮流的、是迫切的。高中美术教师应该思考将核心素养具体落实到高中美术鉴赏教学过程之中的具体策略，致力于调动学生学习美术的积极性，推动高中阶段学生美术素养的提升，培养学生进行美术鉴赏的自主性，为落实立德树人的根本任务贡献一份力量。

简介：在小学低年级语文教学实践中，看图写话作为提升学生规范表达能力以及发展思维能力的有效手段，教师应充分利用并且研究这一教学模式。在日常教学实践中，教师需要积极探索看图写话教学模式，并配合合理的教学策略，有效训练学生的观察力和想象力，培养学生的思维能力与逻辑能力，促进学生语文表达能力的提升。

简介：议题式教学模式的有效应用能够帮助学科教学课堂构建课堂清晰的逻辑主线，从而依托生活化的教学情境来增强对学生知识体系和技能素养等多方面的培养和提升。因此高中思想政治学科教师应当充分重视对议题式教学模式的应用，不仅能够针对学科核心素质培养的相关内容进行深度结合，从而全面落实思想政治学科的教学引导作用，而且在另一个方面也能够为加强学生的学科关键能力起到促进作用。

简介：机械制图课堂教学中得到多媒体的广泛应用，极大地激发学生学习本课程的兴趣，丰富了课堂教学手段，同时也促进教师不断学习，提高自己的业务能力，更重要的是可以有效地突破教学重难点，提高教学效率，收到事半功倍的效果。