简介：在当今社会的发展过程中，双减政策主要指的就是要减少作业总量和时长，减轻学生的作业负担。教师可以根据双减政策对小学语文作业进行创新和实践，以此来提升小学语文作业的价值。所以，教师在布置语文作业的过程中，应当对其进行综合化的设计。因此，本文基于“双减”背景下小学语文作业优化设计的探索进行分析，仅供参考。

简介：读后续写是新高考出现的新题型，对于学生的阅读和写作能力提出了更综合的学习需求。为了实现高质量的读后续写教学，教师需得引导学生对阅读材料进行线索资料的分析，根据文章的现有情节猜测后续情节的发展，给文章故事构思一个合理的结局，运用不同的语句结构进行生动形象的表达。这就意味着学生不仅需要具有扎实的文本阅读和写作能力，还需得锻炼学生形成完善的英语学习逻辑以及创造性思维。

简介：小学阶段正是学生情感培养关键时期，在小学语文中开展情感教育不仅可以加强师生之间良好情感关系的建立，还对学生的语文知识学习理解有着就很强的推动性作用。所以小学语文要勤于思考、积极探索，更好的将情感教育融入于语文课堂当中，促进学生的情感素养、文化素养全面发展。

简介：小学低年级学生，由于其生理和心理上的特殊性，对于图形的数学信息理解和认识有一定困难。本文从小学数学的要求和学生的生理、心理特点入手，分“要强化读图的情感培养”“要强化观察图的能力培养”“强化语言描述的示范作用”和“强化读图方法的指导”四个方面进行阐述，有较强可操作性，可较好地运用于教学实践。

简介：“立体式”语文阅读教学是运用系统分析和整体观点观察、思考和组织教学的一种整体性教学。要求教师从教学结构与学生发展进程之间的联系上来思考教学结构，使教学结构成为学生发展的良好外部条件。思考教学结构必须了解组成该结构的要素，明确教学的发展任务，了解发展的特点。本文从“一、用系统分析方法认定学生阅读能力的组成要素及要素间的联系。二、‘立体思考’方法安排阅读教学结构，发挥教学的立体功能。”来阐述“立体式”语文阅读教学。

简介：本文主要就高中英语词汇教学中希腊神话的应用进行探究，将希腊神话的内容合理的应用到高中英语词汇的教学课堂上，转变传统的固化英语教学模式，不断的提升学生们的英语词汇能力，让学生们可以更好的运用其所掌握的各类英语知识，让希腊神话可以和英语词汇完整的融合在一起。

简介：地图对当代人的影响不容小觑，每一张地图的绘制都经过了反复的校对及核算，人们可以借助地图去了解更多的地区与国家。通过高中地理教学可以帮助学生学会更好的去了解不同地区的地质状况与季节气候，拓宽学生的知识面。在高中地理教学中有效的应用地图教学法十分必要，教师应结合实际教学需求去灵活应用。以下本文将简单分析地图对于高中地理教学的重要性，并就高中地理教学中地图教学法的有效应用展开深入探究。

简介：数学建模素养主要包括知识维度、能力维度以及情感维度三个部分，数学建模素养的培养符合当前我国教育教学中提出的素质教育改革需求，对于提高高中生的数学学习质量，提升教师教学水平具有非常重要的意义与价值。本文通过对某校高中生数学建模素养进行的问卷调查，了解当高中生的数学建模素养发展情况，并在此基础上提出了数学建模素养的有效教学方法，以供参考。

简介：作为一名数学教师，要完成教学大纲中规定的教学任务，同时也要锻炼学生的智力，培养他们的学习能力，这就需要教师充分做好备课环节。教师需要做的就是认真钻研教材，明确教学的目的与要求，要真正地做到心中有数，有的放矢。

简介：伴随着我国新课程教学的改革，以及当下社会中计算机网络技术的发展，教育部门对初中学生们数学的教学方式看得比较重要。初中阶段是学生们成长和学习的重要时期，对学生们以后的发展有着重要的影响。在信息化环境的不断扩散下，很多初中学生对数学的学习兴趣逐渐丧失，他们的学习能力飞速下滑，这给目前的初中数学教学带来了严重的危害。为了促进初中学生们对数学的学习兴趣，本文基于信息化环境下，对初中学生的数学兴趣培养进行了深入的研究，希望能够给相关的人员提供可靠的参考建议，便于改善信息化环境下初中学生们的数学教学现状。

简介：数学思想方法是从当前数学教育内容中提炼出来的有效学科内容，可以把数学知识转化为数学能力。通过实施数学思想方法教育，可以切实提升学生的能力素养。在当前的教育中，需要在引导学生掌握基础定理和概念的前提下，把握数学规律内容，包括数学方法、公式、性质和法则等等。本文探讨了渗透数学思想方法教学的对策。

简介：随着时代的进步，初中班主任的德育问题引起了社会各界的高度关注。在不断创新的过程中，德育理念和机制既要站在学生的角度思考，又要符合教育行业的发展要求，提高德育的可靠性和可行性。初中班主任德育的每一步、每一种方法都要考虑到实际效果，减少理论性、传统性的德育，多从学生那里得到反馈，掌握他们的心理变化，提高德育基础，从而提高德育水平，引导初中生向正确的方向发展。

简介：进入21世纪，美容美发行业的发展也进入了快速的增长期。美容美发行业对人才的需求急剧增长，人才的现有培养机制根本满足不了企业对人才的需求。我校抓住机遇，不断地深入改革办学思路，不断汲取、吸收同行业的所长。大胆坚定的走校企合作、工学结合的办学理念之路。本文主要分析校企合作模式下美容美发教学的发展探讨。

简介：新课程标准下的中学班主任班级管理要注重学生全面的发展。在多年传统教学思想的影响下，中学阶段的教学中容易重成绩，轻德育，这对初中生长远的发展会产生不良影响。班主任在管理实践中融入德育教育符合社会上对于人才的定位，具有一定的现实意义。

简介：新课程标准实施以来，对学生的德育培育成为学校教育教学开展当中的核心任务。尤其是在核心素养当中，十分强调要将学生培养成为一个具有健全人格与高尚道德品质的人，成为一个对社会有用的人。因而，“树德立人”必然成为中学德育模式开展的重点。坚持科学发展观，坚持“人本德育论”的根本理念，紧紧围绕“先成人，后成才”的教育原则，学校的德育工作才能把握住正确的方向。基于此，即对中学的德育模式进行了探索研究。

简介：传统的初中道德与法治课堂主要采用知识传授为基础的教学活动，这是一种常见的教学活动，难以促进初中生深度学习。当前，初中道德与法治教师必须重视深度教学，在深度教学活动中培养初中生良好的思维能力才能促进初中生深度学习。本文主要站在初中道德与法治教师角度，详细阐释道德与法治教学的基本现状，并针对现状提出促进初中生深度学习的具体策略。

简介：综合实践活动课作为一门重要的学科，对发展学生的能力有着非常重要的作用。初中是一个关键期，它是一个承上启下的阶段期。综合实践活动课是一门考验学生实践性较强的课程，清晰的思维是实践学习中重要的内容。学生的综合能力直接影响着以后的实践能力。因此，教师应该注重培养学生综合实践活动的兴趣。教师的教育方法要不断地创新，教师在教育学生时不能按照旧的教育观念施教，要重视学生的自主学习能力，发展学生学习的能力。

简介：实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。我国面临科技、教育、文化相对落后和人口素质亟待提高的严峻挑战,面临国际综合国力激烈竞争的严峻挑战,这一切归根到底将取决于教育。而现在教育中存在的德育问题,尤其是在各学科教学中忽视德育的现象,不得不引起我们的深思。

简介：近年来，我国高等职业教育得以快速发展，但在教学观念上，部分学校缺乏对中职专业人才培养目标的深刻认识，其培养模式和课程体系沿袭本科院校以学问为导向的课程模式，与行业对人才的需要出现严重脱节，培养的学生不适应职业岗位的要求，其课程体系还存在着问题。因此，正确认识中职人才培养目标，建立以实践导向的课程模式，是当前中职院校教学改革必须十分重视的现实问题。

简介：教室是师生学习与生活的场所，教室与教育工作者息息相关，对教室做有效声学处理，使其具有良好的声环境，将有利于教师健康、有助于学生学习，方便教与学的相互交流。文章指出，教室声环境的构成要素包括教室声环境重要性、教室声环境因素与改造教室与普通教室对比，它们共同构成了教室教学环境质量评估框架的基础。