简介：在小学数学教学中将提升学生计算能力作为教学目标，是核心素养培养背景下数学教学的崭新方向，这要求教师不再仅仅局限于引导学生机械化地掌握计算方法，而是使学生真正从对算理的理解出发，实现深层学习能力的提升，以此使学生能够自主地参与到未来的学习环节之中，真正实现素质教育改革目标。为了真正将核心素养培养目标落实在小学数学课程中，教师应该将计算教学作为切入点，真正通过有效教学策略的制定推动计算教学模式的改革，使学生在学习过程中建立优化体验，真正提升个人计算能力，为其未来的数学学习活动开展打下重要基础。

简介：所谓的美育，指的是培养人对美的感知与认识的教育，对学生进行美学教育既有助于帮助学生形成正确的审美观念，更加有助于学生的终身发展，而诗词教学作为高中语文教学的重点教学内容之一，十分适合在其中渗透美的教育。而在诗词中渗透美育需要教师充分尊重学生的审美体验，以学生为主体，让学生亲自体验、感受美，这样才能让学生真正发自内心地认识到美、感受到美，激发出学生的审美欲望与审美能力，而这便是高中语文诗歌教学中渗透美育教学的核心所在。

简介：词汇是语言学习的基础，在中小衔接阶段，要想使学生的初中英语词汇学习获得更好的效果，不仅需要让学生对于英语学习产生更高的兴趣，还需要找到有效的学习方法，借助更加多元化的教学方式，加强中小衔接阶段英语词汇教学的有效性，借此使学生能够获得更大成功的提高。本文针对有关内容展开了综合性的讨论与分析，首先阐述了中小学英语教学的差异，其次列举了基于中小学衔接的初中英语词汇教学。希望通过针对相关内容的研究，能够使学生更快的适应初中英语词汇教学。

简介：伴随我国教育工作的全面发展，教师开始关注对学生的综合素质提升，所以在当前的教学过程中教师不但开始对学生进行相关的基础知识教育，同时也开始关注学生的动手能力与思维模式。传统体育教学中，教师对学生教学主要包括理论课程教学，同时对于相关的体育动作也是进行动作的分解介绍。最后再让学生通过反复练习的方式得到整体提升。但是对于教师来说，在当前的体育教学过程中学生更加喜欢的是自由活动，对于教师讲解的相关理论知识掌握不算完全，因此在目前的体育教学过程中，教师要关注对兴趣教学方法的使用，让学生可以更加全面的融入到体育教学当中来，最大程度提升学生的综合素质。

简介：双减政策的提出给当前的小学语文教学工作带来了很大的冲击，教师过去已经形成的固有的教学方法，在新背景下可能已经落后了。教师必须要针对个人的教学理念和教学态度做出反思与调整。基于此，本文将进一步探讨如何提高语文教学的课堂效率，希望可以给相关的教育工作者们带来一些启发。

简介：《小学数学课程标准》中明确指出，应当以学生为主，调动学生学习积极性，基于小组合作的学习模式中，通过集思广益的方式，促使学生之间相互帮助，相互促进，以此提高学生学习效率。为此，在小学数学课程教学中，教师应当合理运用小组合作的学习模式，加强学生之间的合作与互动，以此提高数学课堂教学效率。此次论文主要探讨的是小组合作学习在小学数学教学中的应用。

简介：随着时代的不断进步，我国的教育也在不断的发展，小学教学已经成为了各方关注的重点之一。小学时期是一个学生形成其思想品德和行为习惯的重要时期，因此老师必须要重视这个阶段的学生学习。有效的课前预习是提高学习效率的重要途径，它可以帮助学生把握新课的内容，了解重点，增强听课的针对性和有效性。本文从培养学生养成良好的课前预习习惯的必要性出发，简单谈谈小学语文教学中课前预习的几点方法。

简介：充满竞技性和趣味性的体育游戏是一种新型体育教学模式，可以在一定程度上激发学生的自主学习能力和积极性。基于此，本文首先阐明体育游戏的应用价值，再根据具体问题提出解决措施。

简介：科学课程要面向全体学生,学生是科学学习的主体,科学学习要以探究为核心,科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要,科学课程应具有开放性,科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。

简介：随着教学水平的提高，初中生语文写作教学也成为评价教学水平的一大指标。初中语文写作相对小学语文有了一个质的飞跃，在中学语文写作教学过程中，学生由以前的阅读和简单的写作升华到真正意义上的创作和思考。学生可以通过对生活的观察和对所学的知识应用，用写作表达出自己的想法，用写作与别人进行情感交流。所以说要把重视当代初中语文的写作教学，重视学生的写作能力，提高初中学生的综合写作水平当作初中语文教学的一件大事去抓。

简介：高中英语教学随着教育改革的全面推行不断创新理念，注重学生的学习体验，采取更适合学生学情的课堂教学模式，强化学生学习质量和效率，打破学生学习固有思维，拓展学生学习思路，增强学生知识的实践应用能力，文章以高中英语阅读教学“问题导学”模式为重点论述内容，探讨高中英语阅读教学实施的全新方向。

简介：信息技术与课程整合是在教学过程中把信息技术和课程内容结合起来，共同完成教学任务的一种教学方式。如何才能上好一堂有信息与整合的数学课，不同时期有不同的评判标准，应当设法找出信息在哪些方面能增强学生学习的效果，能使学生在难以做到的事，或学到重要的知识点能够运用的相得益彰。

简介：小学生的作文写作包括作前指导、教师批改等多个部分，每个环节都需要认真的进行和严格的对待。从现阶段的作文教学实践来看，作文教学的前半篇文章做得非常好，但作文教学的后半篇文章—讲评后自改，没有让学生受到实实在在的益处。本文研究的主题是农村小学生作文自主评改有效性探究，希望在研究中提供一些可行性的方案和措施。

简介：作为语言类课程，英语学科同于理工类学科的学习，其具有极强的实践性和实用性，常用于交流和写作中。在大数据背景下，互联网技术为英语教学工作提供了丰富的教学资源和先进的教学方式。高中阶段的英语教学对学生下一阶段的学习有至关重要的作用。大数据背景下，教师应改变传统的教学模式，探索现代化的网络技术对学生英语写作和阅读等能力的帮助，借此开展英语教学，提高学生的英语写作水平。

简介：在小学义务教育当中，德育应该是现阶段教师关注的重点，同时也是落实素质教育基本目标最为重要的组成部分。但是德育的引导绝不能够停留在单一学科的理论知识灌输上，而是应该渗透在各个学科教学当中，在此过程中小学语文承担着文化传播和德育的重任，同时作为一门启发性极强的学科，语文教材当中也蕴含着丰富的德育资源，在德育渗透上有着得天独厚的条件。因此，本文作者就以小学语文教学与德育融合研究为题结合自身的教育实践，提出了以下几点见解目的是让德育渗透在语文教学当中，践行于学生生活之中，真正地实现素质教育和促进学生的多元成长。

简介：随着教育理念的不断更新和教育制度的不断完善，一向被视为副科的小学科学学科越来越受重视。STEM教学模式的应用使得小学科学教学质量和教学水平得到了一定程度的提升。不过要想让小学科学教学质量更上一层楼，教师还需要依托信息技术开展小学科学STEM生活化教学探究，这样才能更好地培养学生科学态度，并且让教学更贴近学生的生活。

简介：在高中数学课堂教学中，如何提高课堂教学效率始终是教师追求的工作目标。从课堂教学角度来看，虽然学生已经具备了一定的数学基础，但高中数学知识的难度比初中有了明显的提升，这很有可能会导致学生在学习过程中因为不适应知识难度而出现畏难心理和兴趣缺失，一旦这种情况出现，高中数学教育工作必定会进入到低效状态之中。所以，为了保证高中数学教育工作的有序进行，为学生构建全新体验的数学课堂，做好数学课堂教学研究很重要，下面就此展开分析探讨。

简介：目前小学生在阅读学习方面的效果不是很明显，不能够实现阅读教学对学生自身个性的发展和良好价值观的形成。与此同时，阅读作为人类最基本的学习方式之一，对学生未来更好地从阅读中提高自身的素质和修养是大有裨益的。针对阅读教学发展的现状，通过教学例谈讲述如何通过故事引导，带领小学生快乐地阅读。

简介：充分而有针对性的备课环节是构建高校课堂的前提。新手教师如何更新观念、研读教材、了解学生、巧用方法是培养学生思维能力的基础和前提。本文拟从备好高中思政课应关注的几个关键点和应具备的几个环节入手，分析一名新手政治教师如何备好一节政治课。

简介：立德树人教育根本任务要求既要断深切实减轻学生学业负担，把学科素养发展的时间还给学生，又要培养学生学科学习的关键能力，用关键能力的发展推动学生学科核心素养的形成。教师应该确立新的适合学生学科素养发展的教学理念，转变教学方式，精心设计课堂教学，坚持尽心预设、情境真实、问题导向的原则。