简介：双减政策自实施以来，受到了广大老师和学生的喜爱，也切实减轻了学生的学习负担，让学生从繁重的课业压力中获得了一些释放，这对于促进学生的身心健康发展以及更加高效的学习具有很大的促进作用。就拿小学数学教学来讲，双减背景下老师也都采取了一定的措施创新自己的教学方法，也取得了一些成效，但是还是存在一些问题需要解决。目前，小学数学作业设计存在老师不够重视，缺乏精心设计，以及学生对作业兴趣不高等问题，因此，本文就双减背景下如何优化小学数学作业设计做了简单分析，希望可以为同行提供参考价值。

简介：作业是各科教学中非常重要的教学辅助手段，通过作业，学生可以明确自己对所学知识的掌握情况，老师可以了解学生的真实学习情况，从而依据学生学情制定符合学生认知规律的教学方案。但由于受应试教育理念的影响，初中数学老师在安排数学作业的时候还是按照传统的方式，采用题海战术来锻炼学生的解题能力，导致学生课后作业压力过大，久而久之便使学生对数学学习失去了兴趣。因此，初中数学老师必须优化自己对作业的安排，创新作业形式，才能有效促进学生学习。

简介：化学学科是高中学生不可缺少的一门重要且基础的学科，随着我国教育在新时代背景下不断地发展，化学学科目前已经逐渐渗透到学生的日常学习中。由此，化学新课标教育要求教师对学生进行化学教育时，要利用吸引且多元化的教学模式进行教学，让化学课堂教学效率能够最大化的得到提高，从而让学生可以从中真切体会到学习化学的乐趣，促使其化学知识和学习能力可以在此得到全面的发展，进而为构建化学教学有效课堂奠定坚实的基础准备。因此，本文将从高中化学教学存在的缺陷以及如何提高化学教学有效性等两方面对此进行深入地研究和分析。

简介：在小学语文教学中写作是重要组成部分，学生的写作能力有利于语文的学习，对其他学科的学习也大有裨益。教师应注重小学语文教学中学生的写作能力的培养，要在方法的潜移默化中指导学生提升写作能力。

简介：

简介：国家在教育上开展“双减”政策以来取得了很大成效，极大的减少了学生上各类辅导班和做大量作业的压力，并在一定程度上缓解了家长和社会的焦虑情绪。双减工作指出要减轻学生在校内和校外的双重压力，这也意味着学生课外学习的时间更少了，所以在教学和作业设计中要用更科学的教学方式让学生在校内学到更多的知识。小学语文不像其他课程一样理论性强，而是包容性强的感性课程，因此，为更高效的开展语文教学，教师需采取情感教育的方式。

简介：本文主要从幼小衔接期儿童的心理特点及应对策略解析进行阐述说明。幼儿园与的小学教育之间存在一定的区别，因此在幼小衔接期应当时刻关注幼儿身心发展的特点，因为幼儿难以适应新时期变化，这也就造成了幼小衔接期幼儿心理上问题滋生，难免会对幼儿产生消极影响。在近几年，随着幼儿教育的全面革新发展，对于幼小衔接期幼儿心理特点的研究也越发明显，但其中还需要不断完善，这具有一定现实意义。

简介：目前，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，全新教育理念的提出，使学生的知识学习向着更高的方向所发展，这也为学生的成长和进步奠定了基础。在近年来，越来越多的人逐渐开始意识到身体健康的重要性，所以对于校园体育教育工作也提出了更多的需求。本文就是在最新时期的大背景下，分析小学体育课堂教学中，体能训练工作的具体开展和实施策略。

简介：劳动教育是培养学生综合素质的重要环节，也是实施素质教育的重要组成部分。农村小学要根据教育部和各级教育主管部门颁布的文件，以及全国义务教育课程标准和课程教材开发要求，积极探索适宜本地区的、具有时代先进性的农村小学教育课程教材和教学方法，重点在培养农村孩子实际操作能力、增强责任感和合作意识的有效途径。

简介：随着社会的发展，中学生的学习压力也越来越大，经常会出现身体疲劳、学习效率低下等情况，这就要求在体育课上注重对学生身体素质的培养。但在当前中学生体育教学中，多数是以田径项目为主，部分学校也会开设一些其他运动项目。在学生进行体育锻炼时，除了要注重训练学生的心肺功能之外，还要加强对学生上肢力量的锻炼。这主要是因为上肢力量可以有效提升学生身体素质，还可以帮助学生提高体育成绩。但是目前有很多中学生身体素质不是很好，在体育活动中表现出来的力量较小，这就要求在体育教学中注重对学生上肢力量的锻炼。

简介：在全球化背景之下，英语作为一门国际化语言，对初中学生而言，不仅可满足现阶段升学需求，更可对未来生活甚至工作方面起到一定积极作用。而语法学习是英语学习的基础之一，学生语法基础结实与否决定学生英语水平高低。但实际初中英语教学中，受教师教学观念以及学生自身学习环境以及观念限制，英语语法教学并未取得较大效果。基于此，本篇文章将微探新课改视域下初中英语教学策略。

简介：提问是初中英语课堂常用的一种重要组织方式，担当着多种作用。但在实践中我们看到，很多课堂提问随意性太大，导致有效性打折。在倡导建构高效课堂的今天，我们应创新提问策略，让有效提问成为助力英语高效教学的重要抓手。

简介：以生为本是小学科学素养培养下的一个重要教育理念，在培养学生科学探究意识、提升学生动手实践操作等关键能力方面具有突出作用。然而，在实际的科学实验教学中，常常会因为教师的教学指导不足而直接影响学生参与科学实验的效果。尤其是教学过程的优化与方法不合等理问题会直接影响实验教学质量。鉴于此，文章结合笔者多年教学经验，对探究小学科学实验教学的有效策略提出了一些建议，仅供参考。

简介：本研究旨在探讨促进中小学五六年级学生法治意识与法治素养的策略，并评估其实施效果。通过对现有文献的综述和实证研究的分析，本研究提出了几种简单有效的策略，包括启发性讨论、案例分析和法治活动等。结果显示，这些策略对于增强学生的法治意识和法治素养具有积极影响。

简介：随着我国教育改革的不断深化，应试教育逐步被淘汰，随之而来的是深受社会人士关注的德育教育，他对于学生思维方式的进步、道德情操的提升都具有深远影响。目前核心素养已经成为教育内容的重点要求，其影响力在小学教育中逐步强化。为了更好的贯彻核心素质教育，我国提出了德育教学，带给小学教育挑战的同时也带来了更多的发展机遇，面对当代我国的教育发展现状，需要学校在关注文化教育的同时，注重学生的全面发展，创新更多的发展策略来推动学生的德育教育。本文就核心素养背景下，小学生开展德育教学的积极影响，目前我国德育教学的现状和问题，以及推动学生德育教学的有效策略做出分析与探讨。

简介：随着新课教育的改革，以往在展开高中语文教学时，教师普遍重视学生对文章主旨的理解情况以及文章结构的掌握情况，多数以灌输式、说教式教学形式为主，在培养高中生学科素养、思想观念等方面缺乏重视，不符合新课改的规定与要求。因此，教师必须要通过新课改的实施，对自身的教学策略积极做出转变，改革过于滞后的教学理念、模式，实现教学有效性的提高，并且推动高中生日后健康、良好地发展。

简介：在“双减”政策下，教师在对学生进行初中英语的教学时，要减轻学生在课堂中的实际学习压力，增强学生在课堂中对知识的实际运用能力，因此教师在对学生进行实际教学时，要将学生作为课堂教学中的教学主体，增加学生在课堂中的学习实践活动，提高学生在课堂中的实际学习兴趣，帮助学生进行更加充分的语言知识和语言技能的学习和训练，增强学生对于语言的综合实际运用能力，使学生的能力得到更加全面与充分的提升，从而减轻学生的学习压力。本文对“双减”背景下的初中英语教学策略进行思考与探析。

简介：新课程背景下初中数学有效教学的探究对于优化教学质量和学生发展具有重要意义。本文通过介绍初中数学有效教学策略的意义和目前初中教学的问题，提出了在新课程改革背景下开展初中数学有效教学的途径和策略，包括开展趣味课堂引导、尊重学生主体地位和挖掘学生潜力，以及建立现代化教育资源。这些策略旨在提升教学效果，培养学生的综合能力和数学素养，促进他们全面发展。

简介：随着新课程改革的不断深入，新的课程理念正在逐渐更新着教师的教学观。作为一名高中数学教师，必须做到“目中有人，心中有情，课中有境”。为此，在课堂教学中，尤其应该创设真实的问题情境或生动的学习环境，以充分挖掘学生的探索与创新潜能，使学生真正“陷入”教师所预设的有效教学活动中。

简介：自主学习能力是每一个学习者都非常重要的一项能力，对于一个人的发展发挥着重要的作用。在初中道德与法治教学中开展自主学习活动课堂，教师必须要以学生为主导，引导和鼓励学生根据自身的实际情况来自主安排学习强度和内容，使学生对自己的学习负责和自我管理，让学生们形成正确的三观以及为人处世的基本法则。