简介：在新时期的背景下，党在长期发展的过程中逐渐提高了对党史学习的重视度，因为党史教育在学习型党组织中占据着重要的位置，起到至关重要的作用，同时也是学习型党组织建设的重要手段。在基层党组织中，党史学习可以提高自身的价值，树立起正确的党史观念和人生价值观，并且还能更加充分地从其中汲取党的历史经验，让党员在经历过党史学习后可以更好地投入到党的建设工作中，给党作出贡献。此外，党史学习还有助于提升党员的觉悟，使其全身心地投入到各项事业和工作中，从而帮助我国实现社会主义现代化强国目标。

简介：先分析地理学科在培养学生辩证思维能力方面的优势，并分析地理学科的教学内容以及可以使用的最新教学模式，提出允许学生有效质疑、设计多样化的教学模式、设计贴近现实的教学内容等培养策略，可以有效提高学生的辩证思维能力。

简介：切实提升小学生的身体素质，强化其体育锻炼意识是我国素质教育的重要基础。为了提高学生的学习兴趣，体育教师要创新示范性教学模式，实施游戏体育、支架式教学、个性化教学、基于“互联网+”背景的家庭延展教育，促使学生有效掌握科学的体育动作，保证教学的成效。

简介：“五段三论”式议论文是一种首段提出中心论点、中间三段分角度论证、尾段总结升华的文章形式。其优点是结构一目了然、论证立体深刻。其中三个分论点统领文章中间的三个主体段落，是文章内容的核心部分。三个分论点的优劣，很大程度上决定了“五段三论”式议论文的质量。提炼分论点，角度最重要。提炼分论点有四个角度——是什么、为什么、怎么做、会怎样，即“四问”法。熟练掌握“四问”法，对于我们打开思路、提炼分论点具有十分重要的作用。

简介：高中英语写作教学存在许多英语教师对写作教学的重要性认识不足，教学理念落后，教学模式单一,学生写作基础薄弱，兴趣低，缺乏写作主动性等问题。因此，本文将基于支架理论对高中英语写作教学进行研究，以此来不断提高我国高中英语的教学质量，真正实现高中学生英语核心素养的培养。

简介：新颁布的小学语文教学大纲，把“口语交际”纳入了教学内容，并明确规定：从小学低年级开始，就要对学生进行这方面的训练。这是语文教育的一项重大改革，体现了对语文教育功能的全面理解、对语文素质的全面关注，要理解语文教育生活化的理念。本文通过对现下的语文口语教学进行分析，希望能够提高学生的口语交际能力，让学生学会如何与人沟通。

简介：情境教学在初中历史中应用，有其内在的价值。情景教学以直观生动的方式呈现一些抽象的内容，尤其历史学科中很多内容与现代学生的实际经验相去甚远，因此，通过情景教学可以促进学生的理解和体会。帮助他们对于历史知识有更加深入的认识，提高学生的历史学习兴趣。

简介：随着社会的发展和进步，我国小学数学教学理念和教育模式也发生了巨大改变。现代社会需要大量的高质量的创新型人才。小学教育对于人的成长和发展至关重要，重视小学教育提高小学生抗击挫败的能力。小学数学对于学生而言太过复杂，为了提高小学数学的学习效率，在学习小学数学学科时教师可以列举一些数学故事和著名的历史人物，并利用挫折教育学习法改变学生错误的学习观念。本文从挫折教育在小学数学教学中价值探析的角度出发，旨在帮助学生进一步了解挫折、认识挫折，促使学生全面发展。

简介：好的复习课应能对知识点进行有效梳理，又能让学生在复习课上获得新的理解，从而使学生能够深度学习，实现提升学生核心素养的目标。深挖教材，挖掘已知知识之间的内在联系，多角度的认识知识，助力学生思维发展。以二次函数的图像与性质的复习课为例，从图形运动的角度再认识图像与性质，借助代数中整体代换的技巧，获得变化后的二次函数图像的解析式。

简介：中职英语教学应顺应时代要求，利用信息化教学手段使英语课堂变得更加生动有趣，提高教学效率。当今社会日益信息化、网络化，信息化教学是现代化教学的必然趋势。如何科学而有效地应用现代信息技术来实施教学，成为中职英语教学的一个挑战。

简介：有效教学是新课程改革给教师提出的要求和挑战，教师必须以新课程标准为指导，树立新的教学理念，寻求各种有效的教学策略和方法，提高课堂教学的有效性。笔者多年从事初中语文教学工作，就构建初中语文高效课堂教学谈几点体会和认识。

简介：班主任不仅是学生学习和生活的负责人，也是学生生活、思想、心理的引导者，班级活动开展的组织者和监督者，同时还担负着班级与全体任课教师教学、教育工作以及发挥学校与家长之间的沟通与协调的作用。班主任无论在哪个阶段的教学体系中，都是中流砥柱，是不可或缺的角色。初中阶段的学生，正处于青春躁动期，比较叛逆，班主任有责任引导学生探索未知的世界，用正确的眼光看待社会现象，形成健康的价值观、世界观，让处于青春躁动时期的初中生顺利度过人生最重要的成长阶段。从三个方面探究初中班主任管理与教育艺术的应用方式。

简介：随着时代的发展和社会的进步，互联网信息技术已经渗透到各行各业的应用当中，教育行业当然也不例外，充分地利用信息技术可以达到提高教学效率、教学质量、增强课堂教学“有效性”的目的。现如今信息技术的教学手段已经在各个城市、区县、乡镇都进行了普及和应用，有效地运用现代化信息技术对于教学活动开展起到积极推动作用，是提高课堂效率的重要手段也是重要的教辅工具。

简介：在初中教育阶段，物理是一门非常重要的科目。导学互动是一种创新的教学理念，不仅可以满足新时期初中生多样化的学习需求，也非常适用于初中物理课程。因此，教师应该深化以学生为本的教学理念，将物理知识与多元化教学手段有机结合，对学生进行科学有效的导学互动，以期激发学生的物理学习兴趣，提升学生的物理核心素养，从而实现满意的教学目标。

简介：时下语文学科整本书阅读盛行，而同为语言学科的英语却依然呈现碎片化阅读的态势。本文借鉴语文阅读教学的经验，结合克拉生教授的阅读教学研究，得出整本书阅读才是英语教学的捷径这一结论，并就高中英语整本书阅读书目的选择以及具体的课程实施策略进行了探讨。

简介：随着我国综合国力和国际地位的日渐提升，国际传播的重要性也日益凸显。如何在国际舆论场上更好地发出“中国声音”，让海外受众看到我们，听到我们，实现对海外受众的有效和精准传播，对于更进一步提高我国的国际地位而言非常重要。本文以“海外受众传播”为中心，从创新表达方式、细化受众研究、制定分众策略等方面进行思考和探讨。

简介：在新高考的背景之下，高中阶段开展生涯教育有着重要的意义。因为高中生在高考之后就要面临选择自己喜欢的专业，对未来的生涯做出合理的规划，但是如果没有经过生涯规划的教育，他们在选择专业和学校时，很可能会遇到很多的问题和困难，因此在教师应该不断的完善生涯教育的课程体系构建，发挥生涯教育的作用，为高中生的发展提供帮助。基于此，本文对新高考背景下高中生生涯教育的课程体系构建和实施策略进行了详细的阐述。

简介：汽车行业始终是支撑国民经济建设的重要基础，在维护社会交通稳定中所发挥的作用是无可替代的。正因为如此，本文也将以汽车专业的发展为切入点，从美容课程的设计出发，分析中职院校汽车美容课程改革的方法，希望能够进一步培养学生的自主学习能力，给教师带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：初中阶段的美术课程作为九年义务教育中的基础课程，对学生的成长有着非常重要的作用。初中阶段美术课程的主要教学目标是为了培养学生的审美能力和鉴赏能力，与之前的教学相比，初中课程更加要求学生的基础能力，教师除了帮助学生掌握基础的绘画和创作技能之外，还要格外注重培养学生的审美意识。

简介：高中的历史学科是一门文学类的科目，因此需要通过文字和图片形式去深入的了解历史事件背后的知识和内涵。因此在高中历史教学中时，如果学生有着较强的自主学习能力，就可以对历史知识进行深刻的分析和思考，进而实现有效的深度学习，提升学生的历史学习能力。因此高中历史教师在教学中应该注重培养学生的自主学习能力。基于此，本文针对高中历史课堂教学中培养学生自主学习能力的教学策略进行了详细的阐述，以提高高中历史的教学质量和效率。