简介：当前，我国已经加大对新课标的改革以及推广力度，老师们也开始注重培养学生们的自主学习能力，并将自主学习能力的培养当做当前我国教育工作开展的基础性任务。特别是在语言教学过程中，自主学习能力的培养会更加的重要。所以，在实际的小学教育发展时期，老师们必须要以学生们的个性化发展为基准，设定好学生自主学习能力培养的目标。优化并创新传统的教学模式，尊重学生，设定好学生们的主体课堂地位，多和学生们进行沟通，以此来尽可能的强化学生们的自主学习认知意识，不断的提高语文教学的效率以及质量。

简介：随着社会经济的发展，我国深入推进新课程改革，要求小学语文教师注重高效课堂的建设以落实素质教育理念，小学语文教师要在全面了解学生学习情况的基础之上，设立教学目标，并且依据教学目标合理地安排教学活动。然而在具体的语文教学课堂上，每个学生的心理品质和学习水平都有较大的差异，所以在语文教学活动开展的时候要充分考虑到学生的先天禀赋，并且将其与外部条件有机结合起来以真正打造高效的语文课堂。

简介：随着我国国际地位日益提升，综合国力也越来越强，对于人才的需求基数也越来越庞大。因此，人们对于教育非常重视，甚至从未出生就开始了胎教，那么儿童真正步入基础教育阶段是在小学，小学是学生学习发展和进步的基础。那么，数学作为贯穿于学生们整个学习阶段的一门重要科目，对于学生思维能力的养成和综合素质的发展有着至关重要的作用。因此在小学阶段开展有效的数学教学活动，对于培养学生核心素养有着重要意义。不仅仅可以帮助小学生更好的学习基础知识，还能够训练其逻辑思维。培养学生们核心素养能力是教育发展的必然。本篇文章就是根据在小学阶段培养小学生们核心素养之中存在的现实问题进行分析，并且在这样的基础之上提出了相应的解决策略，希望为小学生的数学素养养成提供帮助。

简介：在具体的数学教材内容当中，其包含的数学思想方式尤为丰富，在实际教学阶段，老师必须要新将新课标的教学要求及标准落实到实处，坚持以数学知识为前提条件，掌握其知识体系当中所蕴含的数学思想方式，让二者能够保持良好的渗透融合状态，总结教学经验，挖掘教材当中蕴含的数学思想方法，解决学生有关数学思想方面的问题。

简介：随着素质教育的不断深入，信息技术逐渐成为了改善课堂质量的有效手段，物理教师经常利用多媒体创新教学、优化备课环节，进而帮助学生有效获取知识，提高物理学习能力。再者，此项技术的应用丰富了课堂内容，使得学生兴趣大大激发，有利于其他能力的培养，本人将通过信息技术在中学物理教学中的优势，论述具体的教学方式，希望为教育行业提供建设性意见。

简介：内容提要：随着时代的发展，经济和科技的水平迅速发展，人们对于教育更加重视起来，不仅如此，对于教育也提出了新的要求，不仅要让学生们得到全面的发展，还要提升其实际操作的能力。尤其是对于科学这一学科，其本身就非常特殊，因为很多东西都要通过动手实践操作，才能获取知识。那么，只有从小学生开始就让他们进入到实验教学中，培养他们的参与能力，这样才能够收获更全面的知识。

简介：道德与法治教育具有教育性、人文性和思想性等多个特点，对初中学生的健康成长有不可忽视的作用。中学生由于心理问题引发的校园暴力事件在近年来呈现多发趋势，因此，学校、和教师的心理咨询的运用有十分重要的作用。笔者在这样的前提下，提出了心理咨询在中学道德与法治教学中的运用方式，希望能够提高中学生德道与法治教育的水平，促进中学生健康成长。

简介：在小学，美术虽然不是一门考试科目，但它对学生的成长、培养学生的审美能力、培养学生的情操起着重要的作用。小学美术教学主要面向小学生。由于他们年轻，不具备良好的自我控制能力，教师需要在教学中采取合理的措施对他们进行控制，以保证教学工作的顺利开展。合作学习是一种很好的方式。合作学习能使学生相互合作、相互监督，是艺术教学的工作。然而，在美术教师的教学中运用这一方法还存在一些问题。为了有效地解决这些问题，教师应选择合理的对策，使教学方法得到有效的应用。

简介：小学语文教学对学生来讲起着一个非常重要的启蒙作用，所以家长及社会对小学语文教学的质量非常重视，小学语文阅读教学是锻炼小学生语言能力的重要环节，这就要求教师在进行小学语文阅读教时，要讲究方法，促使学生对语文阅读产生浓厚的兴趣，提升小学生语文阅读能力。下文主要就小学语文阅读教学中组块教学的方法进行了详细的分析。

简介：随着信息技术的不断发展，档案管理工作也发生了很变革，传统的档案管理模式已无法满足当前日益增长的信息需求。数据挖掘技术作为一种新技术，在繁杂的信息提取有用信息资料，将这种技术应用到档案管理工作中，具有重要意义。本文主要对数据挖掘技术在档案管理中的应用进行分析，供同行借鉴参考。

简介：经济飞速发展的今天，英语早已经成为了人们日常口语交际中的重要语言。当前新课改模式下，教育部门对于学生的英语语言要求，也提出了新的规定。在这一新要求下，要使学生对于英语这一学科始终都保持着学习的热情，以及英语思维的敏捷，就需要教师给予学生正确的指引方向。

简介：口语表达作为人际关系形成的必备条件，在人们的日常生活、工作、学习中每时每刻都在使用口语交往。优良的口语表达能力不仅能够有效表现出人们的优秀文化素养，提升人的综合素养能力。对于小学生而言，开展口语教育课程本质就是训练与提升学生的思维与创新能力，让学生在动脑表达的过程中不断提升小学生的灵敏反应力、思维创新力与语言表现能力。文章针对小学语文口语交际教学中的生活化策略展开实践探究。

简介：如果教师希望能够在语文教学中培养学生的人文素养，那么教师本身的自身素养就要得到提高，最好的例子就是一定要树立正面师表，挖掘教材中的人文内涵，对于教学策略能够做到灵活的运用，引导学生们去体验和挖掘课文中非常有文化气息的内容，让学生们能够在语文中感受到中国文化的波澜壮阔和祖国的多彩，让学生们能够透过课文感受到真正的文化精神气息。

简介：当前，我国社会对于人才综合素质方面的要求越来越高，特别是在语言表达能力方面。这是因为语言表达能力能够间接性的反馈出其自身的思想以及学习习惯等，这种表达能力并不是单一性的说话，而是要掌握说话的技巧以及内容。在初中语文教学课堂上，老师必须要注重开展学生表达能力方面的训练，针对当前语文教学时期学生表达能力训练所产生的问题进行探究，制定出更适合学生表达能力发展的教学对策。

简介：国民经济的快速发展，为教育行业发展提供了重要推动力。现阶段，相关法律规定明确提出人人享有教育权利，且要接受相应的教育，公平教育理念深入人心。教育教学中，接受教育的个体备受关注，因而教育整体质量的提高显得尤为重要。因此，教育与心理学专家更加重视学困生问题。基于此，本文对小学语文教学中，学困生出现的原因与转化策略等进行了论述。

简介：作为九年义务教学大纲的重点之一，小学生思维逻辑能力的培养是小学教学过程之中最重要的一环，而这一环主要有小学数学教师所负责，他贯彻于整个小学数学教学过程之中。本文简要叙述当前小学数学教学现状以及数学逻辑培养过程之中存在的难关，并从数学逻辑常见方式以及如何培养作出讨论。

简介：小学语文传统的教学模式中，教师在课堂教学上的关注点总是在怎样提高考试成绩上。在这种教学理念指导下，小学语文教师的教学思想显得更加保守，对各方面的内容缺乏全面地考虑，容易造成学生的学习积极性比较低，不利于学生思维的激活。然而，在小学语文教学中，新课程改革精神要求教师要重视循序渐进地锻炼学生的思维，用趣味、兴趣来营造良好的学习氛围以达到课程教学的预期效果。

简介：在数学学习的过程中，从看题到解题的过程即为审题，它决定了最终答案的准确性。但是，在审题的过程中，学生经常会忽视很多有用的条件，没有全面掌握知识内容，最终因审题错误造成解题上的错误。

简介：本文以湖北省黄冈市W小学为例分析了农村小学英语教学所面临的困境，说明农村小学生对英语学习缺乏兴趣是造成英语学习水平难以提升的重要原因，进而结合当前时代语境的变化提出了亲子教育、英语绘本教学等培养小学生英语学习兴趣的几点方法。

简介：在学习语文科目的过程中，部分高中学生认为花费在语文科目上的学习时间和所取得的语文成绩之间并不是成正比的，使得学生在高中语文中所投入的学习时间比较少。根据当前语文的教学模式来看，教师上课的方式比较单一，在这样的教学方法之下，学生一直是在被动地学习，导致课堂品质较低，学生学习效率也不高。由于新课程改革的推进与发展，高中语文教学也不断在改革，同时也有越来越多的教师关注和讨论如何建构高品质的语文课堂