简介：近年来，电子商务得到了飞速发展，电子商务专业已经成为中职以及高校教育中的重要专业，电子商务专业相关的课程也有着较强的时代性和先进性，对于学生的实践能力和创新能力有着较高要求。在中职电子商务课程教学中，构建多元化教学评价体系，从多角度对学生做出评价，可以强化学生对自己专业学习的认知，促进学生的持续进步和发展。鉴于此，本文主要以中职电子商务专业为例，就如何构建多元教学评价体系进行了简要分析。

简介：素质教育背景下，人们对幼儿教育质量日益关注。幼小衔接是幼儿教育与小学教育的过渡阶段，与幼儿今后健康成长具有密切关联。培养良好学习习惯，可以让幼儿尽快适应小学生活。然而从实际的教育方式来看，幼师教育内容缺乏针对性、教学手段单一，育人效果始终不佳。因此，幼师需转变理念，寻找新的方式，提升教学水平。故本文主要从幼小衔接的角度，分析了大班幼儿良好学习习惯养成的有效策略，希望能提供一些参考。

简介：数学作为学生学习生涯中的必修学科，是学生学习的所有科目中较难的一门科目，而其知识的基础性又使数学在人们的生活中得到了广泛的应用，因此学好数学对学生来说是势在必行的。小学数学作为学生接触数学知识的最初阶段，其重要性不言而喻。身为小学数学教师，应该重视自身教学过程，努力提升教学水平从而帮助学生学好数学知识。为此，教师应顺应时代发展，开展趣味课堂教学，并更新教学观念，强调学生主体地位，还应拓展学习情境，开展小组合作课堂学习。

简介：写作，一直是语文教学的重点，也在语文试卷中占据着非常大的比重。但是，如何能够真正的激发学生的写作兴趣而提高学生的写作能力，是无数教育学家在不断争论的重要内容，也是寻求有效教学策略的必要途径。

简介：物理是抽象性较强的学科，它具有一定的复杂性和综合性，初中阶段的物理主要是概念、公式以及实验为主，目的在于增强学生对于物理知识的理解和运用。在新课标背景下，对于学生有着更高的要求，培养初中生核心素养是学科教育的重点，教师应该根据学生的能力水平，创新现有的教学模式，明确核心素养的具体内容，从而找到合理的方法。本篇文章通过对新课标下培养初中生物理核心素养的关键要点进行阐述，分析培养初中生物理核心素养中存在的问题，从而探讨新课标下培养初中生物理核心素养的具体措施。

简介：人无德不立，国无德不兴。法治兴则国兴，法治强则国强。道德素养的培养要从孩子抓起。2022版义务教育道德与法治课程标准明确指出：以立德树人为根本任务，发挥课程的思想引领作用。为此我们在“立足校情学情，坚持德育为首、充分挖掘教材，落实立德树人、结合社会热点，厚植爱国情怀、开展多彩活动，丰富德育实践、教师身正为范，榜样引领示范”五个方面进行了有益的尝试，并取得了显著的效果。

简介：深度学习是一种基于理解的学习，并能用高阶思维学习新知识、新方法，来完善自己的知识体系。随着双减政策的落地，地理教学也发生了巨大的变化。如何在“双减”背景下引领学生深度学习、向课堂四十五分钟要质量？笔者为此进行了“充分挖掘教材，实施地理深度教学、充分创设情景，激发学生参与兴趣、方法引路入境，掌握地理综合思维、走进学生生活，践行地理实践力、实施分层教学，全面提高教学质量”几个方面的有益尝试。

简介：审美情感是审美能力的重要组成部分，它和审美认识、审美判断、审美创造等共同构成一个有机统一的审美心理结构。美术是一门视觉艺术，是学校美育的重要途径，高质量的美术教学活动，既能有效培养学生的审美情感，又能培养学生的美术创作能力，还能提高学生的艺术鉴赏能力，使得学生更多地发现美、感知美、创造美和传递美。传统模式下，美术被师生们认为是一门可有可无的副科，美术学科的重要价值根本没有发挥出来。新课标背景下，教师要将美育适时渗透到初中美术课堂的各个教学环节，从而充分发挥美术课程价值，进而切实提升学生的审美情感。

简介：在小学道德与法治的基础之上，对小学道德与法治课堂当中出现的问题进行了具体的分析，继而找到了小学道德与法治进行有效教学的方法。全文着重探讨了影响小学道德与法治课堂教学成效的因素以及相应的处理策略，仅供参考。

简介：“双减”背景下，初中历史教学发生了巨变，其中最主要是如何提质增效、向课堂四十五分钟要质量,减轻学生课业负担和家长辅导负担。为此我们从“营造和谐情感，引领学生‘我爱学’、兴趣导航入径，引领学生‘我乐学’、结合社会热点，激励学生‘我要学’、自主合作探究，促进学生自我发展、实施分层教学，全面提质增效减负”几方面的尝试，并取得了良好效果。本文就“双减”背景下初中历史教学中如何提质增效的研究与广大历史同仁共同商榷。

简介：党的二十大报告强调：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。高中思想政治是一门综合性的人文学科，具有很强的思想性、生活性、实践性和开放性，因而思想政治学科在“立德树人”教育过程中的优势尤为突出。本文着力在立德树人的现状、问题及策略进行了有益的探讨。

简介：幼儿园区角游戏活动的创设，不但美化了墙面，为幼儿活动创造良好的环境，同时可以调动幼儿的积极性和热情，使幼儿在活动中得到成长。本文针对学前教育幼儿园区角游戏活动的策略实施进行了解析，希望对于幼儿的教育能够有所帮助，并提供借鉴。

简介：小学语文是一门重要的基础学科，通过语文课程的学习，小学生能够有效的实现文化素养的提升。我国教育部门对于教育改革的力度在不断加强，在小学语文教学的过程中仍然存在着较多的问题，种种问题会直接影响着小学生的未来发展。作为小学语文教师，要善于采用创新式的教学方式，在教育改革提倡的减负增效的视角下，实现教学效果的有效提升，使小学生能够轻松愉快的学习语文，本篇文章将为大家具体阐述减负增效视角下小学语文课堂教学的有效策略，希望可以为大家提供参考和借鉴。

简介：在不断发展的社会中，教育问题一直是大家关注的重点。传统教育倡导的教师、书本、课堂模式，已经逐步的在被否定。传统教育以教师为主，教师是课堂的主角，根据书本的内容，进行讲授，而学生时常扮演聆听者，记录者的角色。在教育不断改革，新课改持续进行的今天，这种观念不断被否定。现在的教育强调学生的主体作用，学生是课堂的主人，而老师是指引辅助他们学习的角色。更多的是要鼓舞孩子们自行探究，培养自学的能力。本文就初中数学作业的学生自主批改策略的阐释，来强调学生的主体作用。

简介：在新课改的背景之下，素质教育工作已经得到全面的落实。在具体工作中，发展学生核心素养是实际工作中的重要理念。小学科学课教学过程中，教师要合理使用情趣教学策略，进一步激发学生的学习兴趣，提高学生在课堂的专注力，达到培养学生思维能力和创新能力、实践操作能力等要求。具体教学中要结合实际生活内容，提出唤醒学生求知欲望的乐趣和策略，通过问题教学方式达到启发学生的效果，促进小学科学课教学得更好开展。

简介：在小学语文教学体系当中，阅读教学处于基础性地位，对于广大语文教师来说，只有努力实现阅读教学的创新性发展，才能为其他教学活动的顺利开展提供可靠的保障。在信息化时代背景下，小学语文阅读教学面临的基本要求不断提高，广大教师不仅要加强对阅读教学体系的优化与完善，同时还应注重对阅读教学现代化水平的提升，这样才能获得长远发展的机会。

简介：教师想要学生能够用生活化的角度来审视数学问题，就应该在日常教学中带领学生掌握其中学习的规律。教师应该积极主动运用教学素材，通过合理化并且科学的教学方式展开活动，使得学生在良好的氛围中主动思考，在学习中不断成长。

简介：在新课改的要求下，初中化学课堂应当变得更加具有效率，本文就三个方面展开论述，通过有效延伸课外知识，运用多元化的因素完善教学内容，以及通过知行合一理论与实践相结合的方式，分别阐述新课改下初中化学提高课堂实效性的有效策略。

简介：数学是一门重要的学科，也是许多学生感到困难的学科之一。如何提高小学数学课堂教学的效果，是教育工作者一直在探索的问题。近年来，越来越多的教育工作者开始尝试利用游戏教学来提高小学数学课堂教学的效果。游戏教学不仅可以提高学生的兴趣和参与度，还可以促进学生的思维发展和创造力，提高学生的数学成绩和自信心。因此，本文旨在探讨利用游戏提高小学数学课堂教学的有效性。

简介：绘本阅读被广大小学英语老师广泛应用于自己的教学实践，并且取得了很好的教学成效。绘本之所以能获得学生的喜爱，主要是因为绘本中有丰富多彩的图画和有趣的对话内容，这些刚好满足了小学生好奇心强的特点。因此，小学英语老师要合理应用绘本提高自己的教学，利用绘本培养学生的英语综合能力。