简介：近些年，在我国教育体制改革脚步不断加快地促使下，教育部门所颁布的新课程标准对高中化学的教学提出了更高的要求与标准，如此便需要教师打破传统教学模式中的教学常规，采取全新的、符合时代发展需求的教学方式来展开教学，以此来提高学生的学习效率以及质量。新时代背景下，新的教学方式离不开新式教学概念的辅助，因此，教师有必要采取合理的方法将适用于当今时代的新式教学概念应用于教学之中，以新概念帮助学生构建学习的思维框架，以此来帮助学生更好地提高课堂的学习质量。本文主要是基于笔者自身的教学经验而展开的对于新课程高中化学迷思概念转变的相关问题的分析与探讨，然后就该问题提出合理的策略，以期可以为业内教育人员提供参考。

简介：在新课改的背景下，教师的教学方法也需要随着时代的进步而不断地创新。核心素养的教育是高中教育中各个学科里促进学生全面发展的必要前提,而化学是较为难理解的学科，所以在高中化学课程中教师也应该注重学生学科素养的培养，这也是让学生打好基础，提高效率的必要方法。本文就学科核心素养视角下的高中化学教学提一点意见。

简介：教育教学中重视培养学生的关键能力和必备品格，要远远比单纯的文化知识教学重要，所以思想政治学科中教师应该积极贯彻核心素养教育理念，将帮助学生养成政治认同、法治意识、公共参与和科学精神等素养，设为学科教学的目标和方向，并针对教学方式及教学内容加以创新和研究，从而为学生构建出素养培育和发展的立体化课堂。本文就核心素养视野下高中思想政治学科教学，展开了全面的分析和讨论，并提出了一系列较为适用的教学策略，以期与广大教学工作者分享。

简介：学前教育手工课是一种培养动手能力、设计思维、创造意识的活动。手工教学是学前教育专业的其中一项主要内容,意在培养学生良好的动手能力。以前的手工方面教育,主要强调学生的知识技能的操作模仿。忽视了与学生生活相关的背景文化,和有关手工地域性的不同和学生结合实际的能力。使学习与动手脱离了紧密的联系,学习作为主体没有充分地体现它的地位。手工方面的教学应该充分的考虑学生的需求,致力于培养他们良好的动手能力。着眼于手工制作对学前教育的意义,探究了相应的实施策略,为幼儿健康快乐的成长构建良好的物质场所环境，以便于更好的促进手工教学工作的全面开展。

简介：在当前处于信息化时代，帮助学生提升信息化应用意识是至关重要的，而信息技术这一门课整页就更凸显了自身的重要价值。才初中信息技术课堂教学中要提升教学有效性，本文认为可以从以下三个方面入手，第一，激趣导学，第二少讲多练，第三，合作学习。希望通过理论方面的研究，给实际交流一些帮助，让初中信息技术教学可以更有效，让学生能在课堂上学到更多的知识，提升自己的信息化应用能力。

简介：合唱是小学音乐学科教育的主要内容之一，通过合唱练习既能让学生掌握基本歌唱技巧，也能学会与他人协调配合，体会团队合作的意义。因此从素质教育的目标方向出发，教师应积极探寻班级合唱教学策略，激发学生浓厚的参与兴趣，并且在合唱过程中对学生强化知识教育、审美教育与德育教育，促进学生全面发展，在日积月累的训练中提升音乐综合素养。

简介：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，增强习作的自信心。

简介：民族音乐的发展至关重要，是当前民族文化得以传承和发展的关键，作为小学音乐教师，一方面要将民族音乐的相关理论知识进行深入的分析，以最简单、最直接的方式教授给学生，使其在学习的过程中能够针对相关的文化内容进行系统的把控。通过多种形式的有效引领，进而让学生在学习的过程中能够更深入地去感知当前民族文化的魅力，对学生自身文化素养的提升搭建有利的平台。本文主要是根据当前音乐教学的相关内容进行策略的提出。