简介：随着社会的进步和教育改革的发展，教师和学校越来越关注学生的素质教育。在实际教学的过程中，能够发现，由于各种主客观因素，学生在心理方面存在着很多问题。高中阶段正是学生心理、生理发育和成熟的重要阶段。所以，教师必须要特别关注学生的心理状况，从而进行有效的心理健康的辅导，让学生能够树立正确的人生态度和价值观念，进而为学生今后的人生打下良好的基础。

简介：在信息时代的今天，以信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展，加快信息技术与课程的整合，已经成为教育改革和发展的必由之路。因此，在这个充满竞争的知识经济时代，信息素养就理所当然地成为科学素养的重要基础。为了顺应这一必然趋势，我们只有在网络环境下，利用网络教学的优势，倡导新型的教学模式，才能满足教育改革的迫切需要。本篇论文将通过具体案例探讨网络环境下小学低年级语文阅读教学的模式。

简介：从近些年来看，教育事业在改革的推动下正在不断进步，特别是在教学方式上的变革，更趋于多元化和时代性。兴趣是激发学生主动性的一个关键因素，相对于传统的教学形式而言，游戏式的教学方法是当下流行的新型教学模式。英语从小学阶段起就是一门基础的学科，对学生综合素质的培养有着至关重要的影响。在小学英语教学中采用游戏式的教学形式，能够帮助教师活跃课堂氛围，吸引学生对外语的学习兴趣，优化枯燥且乏味的小学英语课堂。

简介：面对新课标背景，数学教育必须表现出学生逻辑推理能力培养重视度，提升学生综合素质与能力。逻辑推理能力的培养，应当将重点放在实践能力建设，使学生能够形成与建立知识理解能力，用推理过程，帮助学生理解知识，学习知识。小学数学教育中，逻辑思维的渗透，是学生自主学习重要形式。为了让学生主动加入到知识探究过程，完成知识学习与理解，需要教师采用创新教育模式。本文将以逻辑推理素质培养作为目标，提出合适的数学教育策略和方法，帮助学生发展思维，提升学生数学能力。

简介：现代化社会的高速发展，不仅仅体现在科学技术取得的一些突破性成果，对于现代教学领域，还表现为现代化教学的范围扩大、教学理念得到更新、教学方式与教学手段的创新，在初中化学教学的瓶颈期找出问题所在、做出合理分析，对于提高化学教学质量具有重要意义。本文分析了初中化学教学中存在的问题，提出了初中化学教学的对策。

简介：随着科技的不断更新发展，社会对于计算技能的要求也慢慢降低，所以，小学生的计算能力与以往相比确实下降不少，主要表现为计算的正确率降低、计算速度减慢等等，计算能力影响着数学学习的深入与拓展，因而，教师一定要重视培养小学生的计算能力，并应用一些有效的教学手段引导学生。

简介：推行新课改教学后，国家对教育提出了新的要求，不仅要求学生阅读总量要大大提高，还要培养学生阅读兴趣，从而扩张学生的文学素养。群文阅读教学模式作为近年来兴起的一种新颖的教学模式，逐渐渗透到小学语文教学中。

简介：当前社会，影响幼儿心理健康教育的因素主要分为两个方面：外部因素和内部因素。外部因素，主要是幼儿所处的外部环境,内部因素，主要是幼儿所成长的家庭环境。家庭环境作为幼儿成长的最根本的环境，它对幼儿的心理会产生直接的影响,幼儿园环境作为幼儿所接触的第一个外部环境，对于幼儿的心理健康教育也有间接的影响作用。本文从影响幼儿心理健康的两个因素出发，分析幼儿心理健康教育现状后，认为家校合作办学优化是必不可少的。

简介：所谓探究性阅读，是指在教师和同伴的帮助配合下，学生运用类似于学术研究的情景对文本进行研究阅读，主动获取对文本的解释和创新性的理解的学习过程，有别于学生个人自由的接受式的阅读活动。语文阅读教学的问题设计是探究性教学的关键，这是师生在探究过程中必须解决的课题。教师应让学生在不断的语文实践活动中，学会思考、学会分析、学会判断，最终形成学会学习的素养。

简介：小学教师在实际班级管理过程中，需要根据教学实际情况和学生自身特征，利用以理服人的教学方式，通过举例子、讲道理，这样可以帮助学生理解做某件事的方法和意义。教师在教学过程中应用“以理服人”的教学方式，实际就是德育教学方式，一方面提升了学生们的学习成绩，一方面提升了他们的综合素养，这对于他们未来的成长和发展能够起到奠基作用。

简介：随着经济的发展和人们生活水平的不断提高，人们对学生的全面发展提出了更多的要求，越来越多的教师和家长开始注重培养学生的兴趣爱好。美术鉴赏是培养学生审美能力的一个重要基础课程，在高中这个培养学生审美能力的关键期，学校和教师要做好引导工作，承担培养学生正确、高雅的审美志趣。本文将对高中美术鉴赏的教学展开谈论，并提出相应的提高教学效率的方法。

简介：语文教学应注重学生听说读写能力的全面发展，其中，写作教学是高中语文教学之重要内容，能够有效培养学生的思维能力及表达能力，有利于学生语文综合素养的发展。在高中写作教学中，如何指导学生高效写作，培养学生良好的写作功底，以在高考作文中获取高分，是语文教师一直不断探索之重要课题。

简介：自我概念是个体人格发展的核心，对个体行为具有重要的定向和调节作用，与个体个性品质的完善和社会性发展有着紧密的联系。良好的英语学业自我概念对学生调节自己的英语学习活动，树立积极的学习个性心理，促进自己的英语学业成绩提高以及总结有效的学习方法具有十分重要的作用。本文结合高中生自我概念的发展特点，提出英语教师进行语言教学的有效策略，以促进学生学业及身心的发展。

简介：对于中职院校而言，想要提升它的综合竞争力，最重要的方法就是不断提升学校自身的教学质量。本文以高中职业体育教育为核心，分析当前在中职体育教育中所存在的一系列不良境况，进而针对这些不足而找到解决当前问题的一些方法，从而不断促进我国中职教育的发展。

简介：新课标的颁布、新课改的深入推进，为小学语文阅读教学带来了生机与活力，不少语文教师在新课标的指导下、积极开展小学语文课程改革，把阅读教学作为语文课程中的重要部分。但是当前的小学语文阅读教学依然存在着某些无法回避的问题，这些问题的存在严重削弱了阅读教学的有效性，课题组研究人员在实践教学中结合小学生的实际情况，找出影响小学语文阅读教学有效性的主要问题，探讨提升小学语文阅读教学有效实施策略。

简介：新课标下高中数学在教材内容、教学方式、思维层次上都发生了许多变化，如何探索新的教学方法，引导学生积极主动的学习，培养学生自主探索、与人合作的良好习惯，是提高高中数学教学质量一个十分重要的问题。

简介：古诗学习一直是小学语文教学的难点，随着当前国家对传统文化重视程度的不断加深，小学语文教材中所涉及的古诗数量也在不断增加，所以需要教师认真反思当前古诗教学过程中存在的不足，借助对教学活动的改进，来提高古诗教学的有效性，本文结合当前的教学现状来探索改进古诗教学的策略。

简介：小学写作是小学语文教学中关键的组成部分，对于提高小学学生的语文学习成绩，提升教师在课堂中的教学质量和水平有着极大的影响。因此，小学语文教师在教学当中，应该重视学生的写作教学，通过创新教学方法，来引发学生的语文写作兴致，通过对教学模式的不断革新和优化，进而实现对学生写作素材的积累，通过把教学内容和具体实际生活相关联，进而达成写作教学优化这一目标。

简介：语文教学的最终目的是使写作成为学生适应社会的基本能力，因此教师必须探索新的教学方法。从“连续阅读，整合生活资料”，“专注生活，培养思维能力”，“利用互联网实现写作社区”等方面，阐述了基于核心素养的高中语文写作教学的探索。

简介：农村小学的孩子活泼好动，渴望学习。课堂导入在语文课堂教学中作用重大，好的课堂导入是成功课堂的关键。教师设计的课堂导入能激发孩子们的学习的兴趣、求学的欲望，又可以让学生主动积极地参与学习，从而提高课堂教学效率。