简介：数学学科属于小学教育阶段中的主要基础学科之一，其教学工作开展质量将会对学生的数学逻辑思维能力造成十分直接的影响。在落实空间与图形教学工作时，由于此部分内容具有一定的抽象性致使学生在学习时往往难以全面理解空间与图形课程知识，为此，教师需通过转化思想的科学应用来在有效提升学生数学思维能力的同时，为学生数学学习能力的提升提供更为充分的保障。

简介：几何直观是通过图形将抽象的数学知识与直观的图形进行结合，使得数学问题不再复杂，提升学生解决问题的能力。由于小学低段学生的心理认知水平以形象思维为主，并且难以理解抽象的数学知识，因此教师可以应用几何提升学生的理解水平，从而提升数学教学成效，帮助低段学生建立数学思维。本文就利用几何直观帮助一年级学生理解数学的策略进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：提升教學有效性是小学道德与法治课堂教学的整体目标，是推动课堂教学水平不断提升的源动力，因此其非常重要。据此，本文浅谈关于提升小学道德与法治课堂教学有效性的路径，以期能为进一步提升教学效率和教学质量提供帮助。

简介：随着经济的发展和人们生活水平的进步，人们对于教育行业的发展方向有了新的认识和立理解。教育不仅要面向生活的现代化，更要面向学生的未来。为了让学生能够在轻松愉快的氛围中成长和学习，教育部门下发了很多的教育政策，而双减政策就是当前最大的教育政策之一。双减政策的到来，对于小学生的学习和生活产生了巨大的影响，而语文作为小学生最主要的科目之一，对于学生的学习有着重要作用。因此，在这样的教育背景之下，教师就要紧紧抓住语文这门科目的特点，对课后作业进行不断的优化。

简介：在素质教育影响下，小学音乐课程在小学学习生活中的地位非常重要，小学音乐老师如果能够为学生组织有效的音乐课程，那么不仅能够增强学生对音乐知识的认识和理解，促进小学生认知能力的提升，而且还对学生音乐素养的提升有很大帮助，从而促进学生整体素质的提升。因此，在小学时期对学生进行音乐教育是必要的。但是当前许多小学在进行实际的音乐教学中还存在许多问题没有解决，而这些没有解决的问题都会使小学生在接受音乐教学时难以真正地进行有效学习，所以怎样有效提升小学音乐课堂教学的质量和效率是一个亟待解决的问题。

简介：当代教育观已经不完全是以知识为主的时代，学生的道德与法治培养也很重要。初中学生思想方面还很薄弱，对道德和法治的培养主要集中在课堂上，时间有限学生吸收知识也不全面。素质教育下，对学生思想道德和法律意识的培养日渐收到老师和社会的重视。本文基于对初中生道德法治培养的现状出发，分析在教育过程中存在的问题，最后得出一些有效的培养策略与大家共勉，希望能对学生的思想道德品质和法治观念培养起到一定的助推作用。

简介：当前，我国社会各界都开始致力于研究教育工作，在新课标的引导下，教学与评价的关系也产生了很大的变化，为了能够更为实现更为理想化的教学目标，必须要把教学和评价相整合，让其构成一个有机体，调节二者之间的关系，让其能够彼此促进共同发展，服务于教学工作。对此，本文主要就教学与评价一体化在小学语文课堂教学中的运用进行探究，正确的认知评价和教学二者之间的关系，发挥出教学评价一体化在小学语文课堂教学当中的应用价值以及优势，反馈学生的学习成果，补充完善教学内容，综合性的评价学生的语文成绩及学习效果。

简介：小学教学阶段，语文课程教学当前都是较为重要和关键的，教师应当不断地加强学生语文知识的整体学习，并且从课前预习和指导方向入手，为学生在日收的知识学习中都奠定坚实的基础。就当前的知识学习来说，应当锻炼每位血神供电综合能力，加强锻炼，激发学生的学习兴趣，对预习效果要进行保证，使每个学生都完成认知和理解，就小学语文知识教学来说，从预习角度入手，尽可能的提高语文学习的效果。满足学生的能力提升要求，让学生可以感受到语文知识学习的重要意义。

简介：传统的初中语文教学模式难以满足新课改的发展形势，因此教师需要转变思想，创新教学模式，在教学工作中，应用深度学习模式，发挥学生的主体地位，让学生能够进行自主思考与探究，从而培养学生的自主血刺能力，提升学生的语文学科核心素养，同时促进初中语文教学工作的创新发展。本文就初中语文深度学习的有效策略进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：在以往的教学工作开展过程中，受到应试教育理念的影响较为严重，因此在作业设计方面，通常呈现量大、单一的特点。以语文作业为例，教师在讲解文章后，会让学生练习当日教授的生字、生词或拼音、笔顺等内容，或让学生提前预习第二天的内容。这种作业方式难以激发学生的兴趣，并且部分学生还面临校外机构的补课，对于小学生而言是较大的压力。对此，国家出台双减政策，旨在减轻学生的课业负担，让学生的身心健康发展。而教师需要思考双减背景下如何布置作业，以保障教学质量，对此，本文就双减之下如何优化低段语文作业进行了分析与探讨，供相关人员参考。

简介：在新课改的进程中，语文教学越来越来受到教育工作者以及学生家长的重视。在语文的教学中大家更加的寻求良好的教学方法，讲究更加科学系统的教学方式。在大势所趋的背景下，小学的语文教育也在不断的发展变化。其中语文阅读能力的有效性教学便成为了大家关注的重点。阅读能力是伴随着学习的各个过程，不仅是语文学习。数学学习也需要通过阅读分析题目想要考察的内容。可见阅读能力在学习中是具有重要意义的。本文就提升小学语文阅读教学的有效性进行相关的策略探究与分析。

简介：随着我国社会经济的迅速发展，人民生活水平的普遍提高，社会群体对学生教育的关注越来越大，也对学生教育提出了更高的要求。小学美术作为培养学生审美水平的主要学科，有助于学生养成良好的世界观、人生观和价值观。小学美术教育要适应新时期美育精神的要求，进一步使课程内容和教育方法与小学美术学科相适应，采取多种措施提高小学美术学科的教学成果。本文主要分析了小学美术课程教学中存在的主要问题，并提出了相应的优化和解决措施。

简介：随着社会不断的发展，我国也越发重视小学语文。在新课程改革背景下，略读课文的比例从小学中段开始逐渐增加，精读课文的比例在下降。略读课文是语文教学体系的重要组成部分，实践效果比较差，在实际教学中存在着许多问题，必须找准定位，采用有效的教学策略。下文中，将主要针对小学语文中段略读课文教学进行深入分析，以此来提高教学质量。

简介：随着社会的发展和进步，我国小学语文教学的侧重点发生了变化。在新课改教学背景下，现代小学语文不再单一的追求学生学习成绩的培养和提升。现代小学语文教学更加重视学生整体素质的提升。语文教学的目的是为了指导学生正确和理解语言文字，即发展学生语言文字的能力。诗歌作为小学语文知识的载体，对于提高小学语文教学效率和质量具有重要意义。本文从小学儿童诗歌创作指导策略探析的角度出发，旨在推动小学儿童诗歌教学的发展。

简介：学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量，提高学生的计算能力是小学数学教学中要研究的重要问题之一。为了有效的提高小学生的计算能力。本人从加强计算教学透彻理解算理掌握法则,激发学生兴趣组织多样化的练习,重视学生学习习惯的培养等几方面的措施和方法入手，就如何提高学生的计算能力做了阐述。

简介：在当前的初中音乐课堂中，在教师的教学时为了活跃课堂，让音乐课堂更加的充满活力大多数的教学中往往就会引进戏曲教学，其中是戏曲传统文化中的一种，教师就会以戏曲为例来活跃课堂效果。教师在实际的教学中要多方面的结合戏曲的艺术特点，还要和学生的特点相结合，通过这种方式的教学来提升学生的学习兴趣，从而才能体现出学生的学习效率。

简介：在小学数学教学阶段，低段计算教学非常重要，因为低年段小学生的认知能力较差，对于事物的认知局限于形象思维，从而导致学习难度较大。为了更好地培养小学生的低段计算能力，需要从多个角度来进行探究，然后制定针对性的教学策略，这样才能确保小学数学低段计算教学的质量。本文将探讨小学数学低段计算教学的策略。

简介：新课改下的小学语文教学更注重将人文性和工具性统一起来，在提倡突出学生主体性的同时，注重发挥教师的主导性，倡导探究性合作学习。

简介：语文在小学的所有学科中是一门非常重要的学科。在小学语文的学习中不仅可锻炼学生的沟通表达能力、阅读写作能力、开发想象力，而且还可以提升学生的思想品德等良好的素养。要想在小学语文中让学生得到更加全面的培养，就需要提升教学品质，教师应该运用多元化的教学方案，利用好上课的时间，让课堂授课更加的高效，缓解学生的压力，更好的达成教学目标。

简介：随着我国教育的改革创新，许多教育教学方式都发生了巨大的变化，其中教师培训工作就是一项十分重要的工作内容，通过教师教学能力的提升，不仅能促进教学质量的提升，还能提高学生们的学习效率。尤其在一些偏远的农村地区，更应该重视学前教师的培训。本文中笔者通过对影响农村幼儿园教师培训实效性的因素进行分析，并且对农村幼儿园教师培训的改进对策进行阐述。