简介：红色在中国人眼里存在着特殊的意义，不过时代迅猛前进，当下的美好源自于革命先辈的辛苦奋斗，对老一辈人来说是来之不易的，而现在的小孩子们却浑然不知。在幼儿教育中贯穿红色文化，使孩子们在日常各种活动中感悟到红色文化的涵义及其精神，使之能够实现更好的传扬与发展。

简介：当前，我国信息技术的发展速度尤为迅猛，信息技术开始纷纷被投入到我国教育领域当中，其在教育领域当中所占据的地位以及所产生的作用极大，会进一步的提升整体院校的教学硬件水准，这就会在无形之中给体育教学工作的开展提供了助力。将小学体育教学和信息技术融合在一起，能够更好地实现体育教学变革的发展目标，对此老师要在新时期的教学背景下，正视信息技术融入教学体育教学的重要性，针对二者融合时期存在的问题进行整改和优化，创新优化体育教学模式，让学生能够更好地参与到体育教学活动当中，践行新课改教学目标。

简介：中职教师是全面推动中职教育活动、引导学生不断进步、成长的重要单位。重视高质量中职学校教师队伍的建设，以职业道德为标准设计人才队伍组织方案，有助于挖掘中职教师的教育价值，实现深度育人。在全新的中职教育管理要求下，中职学校与教师必须重视教师队伍的开发、建设，分层培养各类教师，以此来加快教育人才的成长速度。以职业道德为标准组织中职学校教师队伍，可以加快中职学校教师的全面成长。

简介：新课标指出在小学语文教学中，低年级学生需学习诵读儿歌、掌握童谣、熟悉简单诗歌，通过想象和思考，感受到文学作品中的情感，领会文学作品语言的优美。全面保护和传承中华优秀古诗文化，是教师所需肩负的一项责任。农村地区小学生目前对于古诗学习缺乏足够兴趣，激发小学生古诗学习兴趣，在兴趣驱使下自主参与古诗文化学习，以期能够提升农村小学生古诗学习效果。

简介：在新课标变革的大背景下，小组合作学习已成为学生积极参加课堂教学活动的主要方法。在中国传统的小组合作学习中，学生进行的分组研究面临着很多问题，如无序、积极参与率较低、不合理、浅层次性、单向沟通困难等。这些问题都约束了小组协作教学。而针对这样的状况，在高中数学核心素质教学上，老师们可以通过一些策略增强分组探索的实效性，比如建立适宜的小组协作教学模式，营造良好的小组协作学习气氛，确定合适的分组探索实践环节，并总结纯熟的分组探索实践技能。

简介：随着新课程的改革进程不断加速，高中教育改革也迎来了新的阶段，不仅要求学生能够掌握到知识，还要求教师在课堂上能够有效培养学生的核心素养。尤其是在双新的教育背景下，人们对于教育的发展有了新的要求。高中物理这门科目，作为高中阶段学习的主要科目之一，对于培养高中生的核心素养有着重要的意义。在高中物理的课程教学之中，不仅要提升学生的学习能力，还要提升其实践探究的能力，物理思维以及对科学的态度等，进而提升学生的综合素养。

简介：书法，是我国汉字书写的一种传统艺术，是中华民族文化中的一件瑰宝。规范书写,培养书法兴趣对学生的德育、智育、美育的培养有着不可估量的作用。在教学中，要让学生了解书法的发展史与中国书法的内涵，从而调动和激发学习书法的欲望，掌握中国书法的一些基本功，养成良好的书写习惯，提高书写能力与鉴赏能力，让书法艺术得以传承和发展。 

简介：数字与图像是数学的根本和具体表现形式，利用“数字”和“图形”结合的方式解答题目是数学学习的重要思维和方法。在新课程标准的基础上，运用数形结合的理念进行授课实践，能将图形和数字的关联进行直观的展示，把具体和抽象的思想结合起来。文章以中学数学为实例，对“数”与“形”相结合的概念在授课中的运用进行了探讨。

简介：随着新课改的推进，小学数学教学需要对学生进行有效的引导，通过引导来培养学生的数学学习能力，使其能够打好基础，继而为日后学习带来积极影响。对于小学数学教师来说，应该结合实际教学情况来制定针对性的引导策略，以此来为学生提供有价值的帮助。本文将探讨小学数学教学中的“有效引导”策略。

简介：随着我国国民教育的迅速发展，教育事业也在顺势而上，大踏步的向前迈进，在学生的教育上，更是注重全方面的发展。初中数学是一门综合性比较强的基础学科，学生必须真正的对知识有一定的理解，才可以快速且准确的完成数学的解题，那么数形结合思想就可以帮助学生在学习数学时更够能加轻松的理解老师教授的知识点。

简介：如何提高学生的英语写作能力一直是初中英语教学的重难点。本文针对当前学生不愿写、不会写、写不好等实际问题，主要从教师的角度分析了当前初中英语写作教学的现状，并结合课程标准的相关理念和教学实例，分析了提高兴趣、注重训练和改变修改方式三种解决策略

简介：新课改以来，对于教师提出了新的教学要求，那就是注重对于学生自主学习能力的培养。教师在教学的过程中，也已经意识到了自主学习的重要性。双减政策实施以来，学生自主学习能力的提高尤为重要。在具体的教学过程中，很多教师忽视了以学生为教学主体的重要性。在进行小学数学教学中，要注重对于学生自主学习能力的培养，本篇文章将为大家阐述双减政策下小学数学教学中自主学习策略的有效实施。

简介：初中英语教学在我们整个初中所有学科的教学中难度是最大的，因此，需要我们的教师格外地劳神。其中，写作教学更是学生学习英语过程中的一个拦路虎，更是需要我们的教师付出不同于其他学科教师的心血。下面，笔者就结合自己多年来的初中英语教学经验，谈一谈初中英语写作教学的具体策略。

简介：随着我国教育事业的不断发展，英语教学受到了重视。小学阶段的学生正处于思维发展关键期，对新鲜事物充满好奇，还未形成学习意识，在英语学习中，需要教师引导学生参与英语实践活动，培养学生的英语学习兴趣。下文中，将主要针对游戏教学法在小学英语教学中实际应用进行研究，以此来提高教学效果。

简介：小学数学教育阶段，小学生解决问题能力是衡量数学教育水平的重要指标。因此，探讨小学数学教学中“解决问题”的教学策略对推动小学数学教学水平提高具有重要作用。

简介：随着我国社会的迅速进步，人们对初中教育方面的发展投入了越来越多的关注。语文是初中教育当中的一门重要教学科目，该科目教学对于初中生自身的语文基础知识能力强化以及核心素养能力的提高均有着非常重要的培育作用。其中阅读教学是语文教学当中的重要教学内容，通过采取有效的阅读教学方法可以提高初中生的阅读能力，这对初中生在语文学习方面的发展具有非常良好的影响效果。群文阅读是一种有效地阅读教学策略，本文就该教学法的使用展开相关的研讨。

简介：小学数学的学习是至关重要的，若想提高教学质量，就要对课堂的教学内容和方式进行优化，在新课改的背景下，教师要对自己的教学方法进行创新，提高自身的专业性和严谨性，创造学习氛围浓厚的数学课堂，而在小学数学教学中，如何提高教学质量，这对于教师来说是一种挑战，教师应利用各种方法，加强学生对相关知识点的理解，提高课堂趣味性，以此提高教学质量。

简介：基于核心素养背景下的初中英语教学更加关注学生的语言学习能力和运用能力，对于学生的思维提出了新的要求，体现出英语语篇教学的重要性。但是在探索科学有效的初中英语语篇教学模式、形成系统的语篇教学策略、发展学生语篇学习能力和英语核心素养等方面均还处于初级阶段。所以，中学教师需要以语篇为依托，研究务实有效的英语语篇教学策略，培养学生的跨文化阅读能力，从而提高学生的英语核心素养。

简介：高中物理学科中包含一定的物理规律，这些除了以文字描述之外，也可以使用数学函数方程式进行求解，其中一些物理规律也可以使用图象进行表述，这就是所谓的函数图象法。函数图象法是化解函数后的一种简便求解方法，其优势是可以更加直观地了解函数出现的变化，从而探究其中存在的物理规律。但是函数图象法的应用还存在一些问题，需要深入探究。基于此，本文章对函数图象法在高中物理教学中的应用策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：足球作为小学体育专项教学项目之一,能够保证学生都到足够锻炼的同时,还可以为我国足球运动储备人才。就目前小学足球教学的现状来看,在教学方法上还是存在有一定问题,没有能够有效激发起学生的兴趣。基于这一问题,教师应当运用快乐教学开展教学活动,从而让学生喜欢上足球运动,再循序渐进的教授专业动作技巧,促使学生的足球水平可以得到提升。