简介：伴随着我国教育体制改革的不断深化推进，国家对于中小学生的德育教学质量问题再一次提出了新的要求，在这样的教育政策趋势引导下，道德与法治学科的相关教学策略问题越来越引起了教师群体的广泛关注和热烈讨论。本文针对初中这一教学阶段就如何能够在立德树人理念下提升整体学科的教学有效性问题进行了深层次的研究和讨论，希望能够帮助道德与法治学科教师在实际的教学创新过程中引发更多的思考。

简介：由于传统应试教育的影响，学生在学习的过程中针对当前课程知识的学习具有一定的局限性。为了能够更好地改变以上现象，教师在授课的过程中必须要对其课程内容进行优化和完善，让学生能够在双减政策的发展背景下，更好的促使其自身的数学能力得以极大的提升。本文主要是根据当前小学数学教学的相关策略进行优化和调整，以此更好的弥补传统教学中的不足，使其教学的质量得到保障。

简介：新课程背景下，教育工作者在教学过程中优化教学活动的重要依据本文主要探讨高中作文教学的有效策略，立足这一背景，提出高中语文作文教学需要优化革新教育理念，重视调动学生的写作兴趣、激发学生的写作兴趣、丰富写作教学形式、帮助学生养成课外阅读习惯，积累素材这几条策略。希望通过本文理论研究，能够给教学实践提供一些帮助。

简介：群文阅读教学是一种真正从学生出发的教学方式，在群文阅读教学中，高中语文教师应该遵循语文核心素养的要求，训练学生对语言文字形成敏感性，从而能够发现细节的魅力，同时锻炼自己的写作能力，让学生在对比中对文章进行深入的思考，不断提升自身的审美鉴赏能力。

简介：多媒体化、网络化、数字化、以及智能化就是智慧教育的明显特点，此教育方式能使教学具有协作、共享、开放、以及交互的特点。而将信息技术应用到道德与法治的课程中，就能使这类学科的传统教学模式得到改变，通过对教学进行创新来立德树人，从而就能对学生们的积极参与社会以及适应社会能力进行培养。而智慧教育就是对现代信息技术进行深入且全面的运用，从而促进教育发展以及改革的一个过程。本文现对智慧教育下创新小学道德和法治课教学的策略进行了相关探究，现综述如下。

简介：研究表明，高中英语写作是目前英语教学中的一项挑战，许多学生即使掌握了基本的词汇和语法，也难以将所学知识汇集起来形成完整的写作。因此，在高中英语教师的实际英语教学过程中，需要加强学生的写作训练，合理补充教学资料，激发学生的英语写作兴趣，提高学生的写作能力，使得学生不断积累与写作相关的知识和技能，以提高他们的英语写作能力。

简介：我国特殊学校的语言康复训练教学所使用的课程以及课程内容通常是和普通学校所使用的课程以及课程内容相同的。所以笔者认为一定要结合特殊学校教育背景，有效地让语言康复训练教学在特殊学校特殊学生语言康复教学培养方面能够发挥重要作用，让语言康复训练教学能够对特殊学校的特殊学生语言康复实现更加有效地语言康复训练引导。对此，必须要求特殊学校的语言康复训练教师能够把特殊学校教育理念放在第一位，用它来探索出适合特殊学校语言康复训练教学的新方式。

简介：课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间，在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”而是语文教育的一个重要组成部分。因此，扩大课外阅读量势在必行。

简介：课堂教学是学校实施教育的主要形式，传统的儿童美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。一味的让儿童进行临摹写生，儿童只能被动机械的再现，很少有自由发挥的余地。课堂教学大多简单的只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已。学生在课堂上是有足够的时间完成任务，但没有任何的情感体验，没有任何的创造想象，只是千篇一律的完成作业而已。随着新课程的全面推广，为了优化课堂教学，很多地区都进行了探索，出现了许多的“示范课，展示课，汇报课”等等。从制作教具到多媒体课件以及相教室布置，教师的尽心尽力的准备，40分钟的一节课往往得准备上一个星期甚至一个月的时间。教师对本堂课的研究是很深入，把每一个环节也都安排的非常顺畅，但给人的感觉是很精彩但不真实。甚至还听到过这样一堂课，一开始就先让全体学生排好队伍进表演唱，最后还编排了一台演出，但是演出的成果却并不是本堂课学生的作业，而是教师带来的作品，表面上热热闹闹，就一台精美的舞台剧，但它就一定有效吗？就一定值得我们在平时的教学中借鉴吗？这种高付出的“豪华课”投入的精力与收获的存在着很大的差异。

简介：节奏是音乐的开始，是每一个学习音乐的人所首要掌握和学习的关键环节，学好音乐就要掌握好其节奏，跟上其节奏的变化，不管是什么样的歌曲，掌握了其中的音乐节奏就能够更好地进行音乐的相关训练，因为节奏是人创造出来的，是通过人们千百年来的文化已逐步融入到音乐当中的，这使得音乐与人们的生产和生活有密切的关联，所以听懂音乐、学习音乐的节奏是人重要的一个本能，在音乐节奏游戏化教学当中，让儿童从音乐当中感受到节奏的美，培养和发展其对音乐节奏的素养，掌握其良好的学习音乐的途径，让儿童能够在游戏当中体验音乐节奏的乐趣，感受音乐的动感和魅力。本文就针对幼儿园音乐节奏的游戏化教学进行充分的探讨和研究。

简介：语言是人类最重要的交际工具，而词汇是组成语言的最基本的部分，词汇教学是英语教学中的重要环节，掌握一定量的单词是学好英语的基础。单词的学习直接影响学生学习英语的兴趣和英语能力的运用和发展。

简介：在幼儿园启蒙教育过程中，班级管理是一个非常重要的工作，幼儿的自理能力差，可塑性强，对老师的依赖性强，所以必须要确保幼儿园班级管理质量，保障幼儿快乐的学习生活。对于幼儿园班级管理工作的开展，教师需要具备科学合理的工作方法，注重对幼儿进行各方面能力素质的培养，同时还要注重做好家园合作，发挥出家庭教育的作用，这样才能提高班级管理质量，为幼儿的人生成长发展打下坚实基础。

简介：传统游戏在我国幼儿游戏的发展中有着悠久的历史，其种类丰富多样，传统游戏在开发幼儿智力，培养幼儿能力，提高幼儿身体素质方面均有着重要的作用。然而在当前的幼儿游戏中已经很难看到传统游戏，取而代之的是以电子游戏为代表的新型游戏，虽然当前新型游戏比较受欢迎，但也应看到传统游戏的优势。本文阐述了传统游戏的价值，分析了传统游戏在当前所面临的现实困境，最后提出了拯救传统游戏的措施。

简介：在幼儿园打击乐教学活动中,通过遵循孩子的性格特征和身体发展的基本规律,能够充分调动学生的练习热情,锻炼幼儿节奏感和音乐感受能力,以增强其综合素质,进而达到良好的音乐教育效果。本文主要论述了在幼儿教学中开展打击乐的优势，并提出了具体的教学措施。

简介：在基础教育课程深化改革的背景下，其教学内容、教学形式、教学手段等方面都趋向时代化、科学化、人文化、信息化。作为一名小学语文教师，应该提高自己的教育站位，建立与时俱进的教育理念，能够贯彻课改的指导精神，提高自己的课堂服务质量，这不仅是教师的工作内容与职业责任，也是保证学生学习高质量发展和学生综合素质全面提高的必然要求。鉴于此，本文结合自己的实践教学经验，谈论对于构建“智慧课堂”的看法，并且提出具体的教学举措，希望能够为教育工作者提供理论参考和现实依据。

简介：在疫情常态化时期，上网课已经成为学生学习的常态。在这个特殊的时期，教师需要积极适应“停课不停学”的教育变化，主动提升后疫情时代的教学能力。为了解决后疫情时代的教学问题，本文以高中阶段的语文阅读为例，对线上阅读教学的现状进行研究，分析了线上阅读教学的优劣势，提出了线上教学的改进策略，以期为高中语文教师们提供参考。

简介：在现阶段的大学英语教学中，如果英语教师单纯的注重学生听说读写译等方面的技能训练，但却不注重学生在交流，沟通等方面的实践，就会导致学生分数较高，但不会应用的情况。大学英语的教学应随着时代的发展而做出改变，不应停留在传统的教学模式上，英美文学在大学英语教学中占有重要作用，本文也在此基础上对英美文学的具体应用进行了相应的研究，同时也提出了英美文学在大学英语教学中的应用策略。

简介：作文教学是属于小学语文教学之中一项十分重要的构成，也是学生可以表达所见所闻以及思想情感的重要表现方式，其对写作能力、语文素养和对应的人文素质的教育培养是有着极其重要的促进意义的。不仅如此作文教学也可以锻炼学生良好的创新意识以及对应的个性发展，提升学生自身的写作能力的同时也可以促进学生对于其他科目的学习。口语交际是学生接触社会、认识世界的过程中必不可少的一项能力，更是学生综合能力水平的真实反应。因此，口语交际能力的培养也应当从多个环节共同发力，以学生的多方综合能力推动口语交际能力的发展。作文教学也是小学语文教育的关键所在，学生在小学语文教学这段时期教师需要尝试使用多元化的教学方式，对他们的写作能力进行良好的培养，进而促进学生语文能力提升。

简介：双减背景下,小学语文教师如何进行减负,如何提高语文教学质量,这是当下语文教师面临的新考验。因此要适应当今时代需要，积极转变思想理念，制定适当的教学目标，营造轻松的教学氛围，利用多种教学方式，设计好课堂作业，使学生更好学习，达成教学目的。

简介：小学阶段是义务教育的基础，而语文这一科目由于其本身的特殊性，几乎是学习其他功课的基础。随着教育改革的不断推进，对于小学语文课堂教学也提出了不同的策略与要求，在小学语文课堂上，一线教师不仅要针对学生的语文知识和文学素养进行培养与提高，更要关注到学生的心理健康与发展，从而培育学生良好的心理素质与过硬的道德品行，为学生的健康成长打下坚实的基础。