简介：儿童绘本特别受儿童的喜爱，将其引入小学美术教学，能够在激发学生兴趣的同时，提升学生审美能力及综合美术素养。本文就如何在小学美术教学中运用儿童绘本提升小学美术教学的有效性，提出了一些可行性措施。

简介：近年来,随着教育信息化建设的不断推进，微课也逐渐应用到小学数学课堂教学中,,即便是在偏远落后的农村教学中也能彰显出它的妙处。微课能实现一对一的教学，实现分层教学，多轮教学，提高学生自主学习的能力，从而获得更好的学习效果，为教师的有效教学和学生的个性化学习奠定了坚实的基础。

简介：音乐和生活存在很大的联系。音乐作品展现出了作者对生活的感悟。在基础教育不断改革的背景下，生活化的教学模式已经受到了很多教师的关注和重视。尤其是在幼儿园音乐教学的过程中，教师要让幼儿在实际成长的过程中领略到乐趣，在学习中体验快乐。所以，教师在进行幼儿园音乐教学的过程中，要实行生活化的教学模式。在促进幼儿朝着良好方向发展的情况下，提升幼儿的综合能力。

简介：目前新课程标准改革观念已经渗透到各学科当中，小学体育与健康的教学也不例外，广大小学体育教学工作者也在探索体育教学的创新方法。对此，教师应该落实课堂教学改革的观念，精心制定科学合理的教学计划，选择符合学情的教学形式，提高学生的身体素质，促进学生身心的全面发展。笔者现总结多年教学经验，简要分析小学体育和健康的有效创新策略，仅供参考。

简介：人们生活水平提升的同时，其对教育的看法也一直在进步，如今人们对教育的要求已经不是一直停留在专业知识上面，而是更加注重学生的全面发展。在各项运动会中，足球运动一直很受人们的追捧，所以初中开展足球教育对初中生的成长是非常重要的，但是目前初中生的足球教育还存在着一定的不足之处，为了能够促使学生的良好发展，就要求学校要积极开展足球的教学，并且积极认识其中的不足加以改善，提升学校的教育质量，促进学生身心的健康成长。

简介：数学是一门综合性学科,它在我们生活的各个方面都有所应用,也是其他学科的基础。随着我国素质教育的不断深入,数学教学也被提上了新的高度,特别是小学数学教学,肩负着重要使命。在小学阶段,学生对世界的认知还处于初始阶段,对待事物都是懵懂状态,因此对这个阶段学生的教育教学就显得极为重要,这将直接影响学生今后的学习。

简介：随着新课改的深入发展，在我国素质教育大环境下，教师非常重视对小学生学习水平与能力的提高。而自主学习能力在核心素养当中占据着非常重要的位置，其可以保证小学生学习数学课程知识的质量与实际成效。教师需要调动出小学生学习的热情与自主性，保证教学手段的丰富性与多样性，提升小学生的创新思维与数学思维，推动他们的整体发展。

简介：小学的作文教学对学生以后的学习、工作、日常生活都有着举足轻重的影响。而现今,“无话可说,无处着手,无事可写,害怕写作文”是对大多数小学生面对作文的深刻描绘。

简介：在教育教学实践的过程中，班主任对学生的管理尤为关键，其管理工作质量的好坏会直接影响最终的教学水平和教学效率，因此，在推动素质教育和落实新课程改革的过程之中，许多初中学校开始站在宏观发展的角度，以班主任管理为基础和核心，针对目前班主任管理过程中所存在的各类不足提出了相应的改进策略，以期为学生的健康成长和全面发展营造良好的外部空间。

简介：在小学进行数学教学的时候，数学教师一定要合理的来利用错误的资源进行教学，这样是可以提升数学教学的效果的，从而可以建立一个高效数学课堂。教师要是想实现这个目标，就一定要对这些内容进行全面的了解。本篇文章根据小学数学教学当中错误资源的有效利用进行研究。

简介：数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境，从学生已有的知识经验出发，创设生动的数学情境。使数学教材变的具体、生动、直观，使学生感悟，学会用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学意识。下面谈谈我在教学过程中的一些体会。

简介：随着素质教育理念的不断深入，核心素养培养目标的落实，现阶段小学语文课程教学中，不仅需要为学生传授教材知识，而且需要帮助学生形成优良的阅读习惯，引导学生掌握整本书的阅读技巧，进一步培养学生的阅读思维，让学生积累丰富的语言知识，提高审美鉴赏能力，同时促进学生树立文化意识。在小学语文教学实践中，教师需要切实贯彻以生为本的现代化教育思想，注重培养学生的阅读兴趣，引导学生对阅读技巧进行灵活应用，进而促进整本书阅读教学的有效开展。

简介：在当下的阶段，国家开始重视高中生体能素质的培养，因为现在大部分的教师只重视学生文化成绩水平的提升，学生长期缺少必要的体育锻炼。久而久之，身体方面产生了一定的问题，不仅不利于学生的学业发展，也不利于学生的个人成长。针对以上的情况，体育教师应当充分发挥课堂的优势，结合技能的教学内容展开训练活动，根据学生的体能水平制定相关的教学计划，让高中的学生在体育锻炼中释放自己的压力，逐渐感受体育活动的乐趣，从而利用这种方式激发学生的潜在能力，让学生实现综合化的发展。

简介：阅读在学生的学习和生活中都占据着非常重要的地位，学生如果拥有卓越的阅读能力，那么会对其学业和交际处事起到非常大的助力作用。阅读能力的培养也是现在学校教师在教学工作开展时的重点，学生阅读能力的提升仅仅依赖于教师的讲解是不够的。在吸收教师传授阅读知识的基础上，学生还应开展课内读书或者课外读书的阅读活动。只有做到这一点，学生的阅读能力才会得到明显的强化。将小学高学段的语文教学案例，详细开展关于课内课外阅读活动的探究。

简介：诗词不仅反映了当时的生产实践和社会生活，而且比较真实地反映了当时的历史，有的诗词甚至概括了历史现象的本质，总结了历史规律。把诗词引入历史课堂，有利于激发学生学习兴趣，拓宽知识面，活跃课堂气氛，也有利于学生站在历史的高度思考审视历史，更能培养并强化学生的史料研读兴趣，是培养初中生史料研读兴趣的有效策略。

简介：运用互联网资源教学在小学语文教学中的运用已有好些年了，互联网的教学资源在小学语文阅读教学中有何优势？如何运用互联网优质教学资源提高小学语文阅读教学的质量？本文从在小学语文阅读教学中运用互联网优质教学资源进行阅读教学的优势以及创新方法等方面进行简析。

简介：随着新课改的不断深入，学科背景下的核心素养提升成为了各学科的教学重点。提高小学生数学核心素养，能够有效开发其数学思维，锻炼其解决问题的能力，进而提高数学学习兴趣与能力。基于此，本文将探讨核心素养视角下如何开展小学数学教学。

简介：对于刚刚从家庭分离出来的孩子来说，爱就是一条纽带，是打通家园直通的一座桥梁、一个隧道，连着家的温暖与幼儿园的陌生。营造温馨环境，科学地安排幼儿一日生活，趣味主题活动，加强家园合作，消除孩子分离焦虑，有助于孩子与教师及同伴建立良好的关系，有助于孩子身心健康。

简介：游戏识字记忆法是在小学语文识字教学中，以游戏作为导索引发学生对识字课堂学习的兴趣，强化学生在识字课堂上的美好体验感，达到在趣味中强化识字记忆的教学效果。在这一教学过程中，语文教师首先通过为学生构建一个有趣的游戏教学情景，帮助学生在游戏氛围里加强对汉字的理解能力。其次通过将游戏活动和识字教学紧密的结合在一起，激发学生对识字课堂学习的兴趣。最后通过在识字课堂的课后练习环节使用游戏记忆的方法，巩固学生对课堂汉字学习的印象。

简介：物理是一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然学科，它比较注重基础教育，知识比较抽象，学生在学习过程中会有些吃力。在教学中，老师往往花费了大量的精力，耗费了大量的心血，但是依旧收不到满意的效果。通过反思物理教学中出现的一些问题，指出问题的症结所在，并且提出了一些改进措施，从而不断地提高教师自身的教学水平，更为学生学好本门课程起到一个良好的指引作用。