简介：计算机在教学领域中的广泛应用必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革，最终导致全新的教育思想、教育观念、教育理论的诞生，并会引发教育体制的根本变革。当前教育中的问题是：把现代化教育技术简单化，把多媒体教学复杂化、万能化。所以只有突破旧的教学观念，突出学生的主体地位，建立自主、开放、和谐发展的教学模式，才能实现小学数学课堂中多媒体教学最优化的运用。

简介：在文娱事业得到显著发展且逐渐成为高热度行业的背景下，艺考生的人群基数在逐渐增多，呈现出白热化的现象。教育领域有针对性做出了全新的改革方针，即主张全面落实艺考改革，突出对文化类成绩考核，协调好文化课与专业课之间的关系，以提升艺考生的综合素养。下面，主要分析在艺考视角下，高中阶段的音乐声乐模块如何规范开展进行分析，主要从乐理教学、文化赏析、发声训练等几个维度进行有效的探讨。

简介：小学数学实践活动课是培养学生综合能力与综合素质的有效手段，对学生的发展具有重要意义。基于此，本文从教学定位、实践活动以及教学观念等方面对实践活动课的教学问题进行了分析，并在此基础上提出了几点解决问题的对策，希望可以为小学数学实践活动课的开展提供一些帮助。

简介：语文的教学难度在于小学生的学习兴趣难以长时间的维持，他们的注意力容易出现分散的情况，综合性学习将教学重点放在语文学习兴趣的培养上，本文重点分析了这一教学理念的意义，从多个具体的角度提出了教学思考，从而实现语文教学的有效性。

简介：随着我国科学技术以及经济的迅猛发展，越来越多的人对教育方面有了关注和重视。在小学阶段，小学语文是不可缺少的一门课程。小学语文不仅能够让学生了解并认识到我国各种优秀的传统文化，也能够培养出小学生良好的行为习惯。所以，在小学语文教师开展实际的课堂教学中，教学模式的选择以及课堂氛围的搭建是最为重要的。所以小学语文老师在实际课堂中，首先要从基础教学的知识点入手，然后在实际课堂教学中带给学生丰富多彩的情感教育。只有促使学生认识和掌握课文中的意思，也只有老师把课文中的情意表达出来，才能使学生获得较多的情感感受。由此可见，情感教育与小学语文课堂是密不可分的，同时情感教学也占据着小学语文课堂中相当重要的位置。而若学生没有从语文课堂中感受到情感教育，则学生就不能够得到完全的知识感悟，也不会在课堂中使自身的综合能力有所提升。所以，小学语文教师务必要在教学中融入情感教育。

简介：一个良好的学习习惯对于小学生来说无疑能够提高学习效率，为未来学习打下坚实基础。数学教学中认真审题的习惯养成就十分必要，而如何培养小学生养成这种习惯成为小学数学教学的难点之一。本文主要通过对小学数学认真审题习惯的培养策略探究，希望对小学生养成认真审题习惯有所帮助。

简介：班主任是一个班级的领导者和组织者。班主任工作的好坏直接影响着每一个学生的发展，有的甚至可以影响学生一生的工作、学习和生活道路。所以，班主任责任重大。而对学生进行心理健康教育是班主任工作的重要组成部分。因为心理健康教育是素质教育的一个重要部分。

简介：改革开放以来，随着社会的发展，英语显得日益重要，也引起社会、学校和家长的重视，很多学生的英语能力也得到很大提高。但与此同时，部分学校和教师在考试成绩的压力下，一味地进行应试教育，英语课堂满堂灌，课堂气氛沉闷，因此部分学生出现怕学、厌学、不学英语的现象，两极分化日益严重。因此提倡英语愉快教学，提高学生英语学习兴趣显得尤为重要。本文将从初中英语现状、愉快教学的定义以及愉快教学的策略等方面进行探讨。

简介：课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间，在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”而是语文教育的一个重要组成部分。因此，扩大课外阅读量势在必行。

简介：近年来,全国各大小学都开展了实施了多文本阅读教学模式，这种创新的教学模式解决了传统学校单纯文字教育的弊端,丰富了学习者的语文阅读资源,进而培养了学生的朗读与写作能力。在新课标教育全面改革的大背景下,对语文阅读教学又提供了全新的要求,并将语文阅读教学作为语文初学者的重点教育环节。为此,不少老师采用了不同方式对语文阅读教学方法进行了尝试与探讨，其中,多文本阅读教学方法因其自身的优点脱颖而出,已被小学语文老师普遍运用。有鉴于此,学校教师应积极开展多文本的阅读教学,不断提高小学语文阅读教学的效率。

简介：数学学科是一门基础性学科，学生的学习方法和学习技巧对于学生的学习效果产生了关键的影响，同时也会影响学生以后的学习，而对于学生数学的学习，需要教师注重培养学生的学习能力。为了改善小学数学教学现状，教师应采取趣味性教学法，以此提升数学教学趣味性，提高小学数学教学效率和质量，以此为学生以后的学习奠定基础，创造有利条件。对于此，本文针对趣味性教学在小学数学教学中的有效展开进行分析和探讨，以供相关人员参考

简介：通过活动,使学生初步了解扎染这一民间工艺的起源、发展、特点用途等,并在实际操作过程中培养动手能力。在实践活动中,培养学生的责任心，初步感受传统艺术带来的民族荣誉感，学会与他人合作,分享,交流的人生态度。作为一名少先队员能了解民间传统艺术，并能继承和发扬民间传统艺术，对于树立少先队员荣誉感是很好的研究办法。

简介：中国五千年以来所积淀下来的古典诗文卓越不凡，除了具备一定的文学价值之外，古诗文中还蕴藏着很深厚的哲学意境与美学，是一把能够打开学生心灵与智慧的钥匙。主要探讨研究了学生应怎样正确诵读，才能够从古诗文中体会人生观与价值观，怎样使得优良的传统文化资源填满学生的内心世界等问题。

简介：在小学语文的教学过程中,阅读教学是最重要的组成部分，随着新语文课程标准的出台，对语文教学改革的呼声变得越来越强烈，新语文课程标准强调的是学生更高要求的阅读能力和创新能力，要想深入语文教学改革，落实语文新课标，须得从语文阅读教学抓起。本文作者结合自身教学经验，分析当下语文阅读教学应当注重的改革点，探索如何培养学生的创新能力。

简介：作为教育工作重要组成之一的德育教育，长期以来备受学校关注。班主任作为学生成才的导师，在日常工作中与学生之间的接触十分频繁，其言语会在学生心中产生深刻的印象，潜移默化的影响学生的思想和行为。

简介：在少数民族小学教务管理作为学校的行政工作之一，贯穿于教学工作的全过程，是学校教学管理工作的重点，是整个学校管理的核心和基础，其管理水平直接关系到教学工作的开展和教学质量的优劣，并直接影响到学校的生存与发展。教务主任则是学校教务管理的执行者和践行者，其工作的能力直接影响着学校各项工作的安排与实施。

简介：小学英语的教学目的是使儿童获得一些英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语。因此，在教学活动中，应该探索出一种符合小学生生理、心理的教学方法与策略，以利于小学英语教学的健康发展。作为小学英语教师应通过有效的方法、策略等教学活动完成教学目标，实现促进学生发展的目的。

简介：“目标任务分解化”的教学设计思路，是以新课程标准指引，结合学生的认知规律，把课堂教学内容分解为数个细化的教学任务网格，使教师对课堂教学内容及目标更加明确，让备课思路更加清晰，有利于新教师对课堂教学内容的掌控，学生对学习的任务更明了。教师课堂教学任务更容易把控和推进，课堂任务的完成度更高。

简介：在教育改革的持续深入，小学阶段的数学教学要求有了实质性改变。小学数学教师不仅要使小学生对教学内容有深刻的了解，也要培养小学生综合素养，其中，数学作业的有效性，是广大小学数学教师面临的挑战。数学作业作为课堂教学的延伸教育，检测小学生课堂学习效果的教学手段，同时也是加强学生对教学内容的认知的途径。但现阶段小学低年级数学中，数学作业设计存在一些较为突显的问题，本文将阐述小学核心素养下小学低年级数学作业设计策略研究。

简介：初中数学教学中，教学的主要目的不只是为了提升学生的逻辑思维能力，数学教师还要培养学生的数学直觉思维，这样在学生解决数学问题的时候才可以正确的解答。本篇文章根据在数学解题当中培养学生的数学直觉思维能力进行分析。