简介：音乐是人类社会发展过程中极具影响力的艺术形式，尤其是在当代社会，伴随科技进步与社会发展，音乐艺术的影响力进一步增强。通过充分发挥音乐作用，可以有效激发人类创新创造能力，使得人们在情感沟通交流等方面获得更多渠道，极大地丰富了人们日常生活。随着新课改的大力推进，初中音乐学科的教学地位得到了进一步巩固提升，学生及学生家长等各方主体对音乐学习的重视程度明显增强。同时，微课是一种新型教学方式，在音乐课堂的应用日趋广泛，极大地转变了传统教学模式下音乐课堂教学的组织形式等，对提升音乐教学实效发挥了突出作用。基于微课教学模式下，教师要不断优化开展音乐课堂教学的模式，创新教学策略，充分发挥现代教育技术的积极作用，切实增强音乐学科教学质效，推动初中音乐课堂教学高效实施。

简介：小学语文阅读教学的高效率开展有助于促进学生通过阅读活动来获取更多的知识。与此同时，通过大量的阅读也可以进一步增强学生的理解力和感悟能力，帮助他们在认知的过程中能够更加轻松自如。作为一名小学语文教师，有必要认真研究学生学习的具体特点，坚持以学生为本的原则，从小学高年级学生的学习需求和发展需求出发来研究教学的内容，促进学生在阅读的过程中能够有所收获。

简介：随着时代的发展，传统的教育理念已经不足以满足现代社会的需求，想要进行游戏的创新与实践，首先要将教育理念进行创新，在过程中不能仅为了完成教学目标而开展教学实践活动，而应该将培养幼儿自信心和良好的品行、正确的世界观、价值观、人生观等素质放在首要位置。结合幼儿爱玩的天性，教师可以从游戏入手，提升他们的参与热情，在多次活动中逐渐培养游戏精神，激发个人潜能，从而形成友好的师幼关系，促进教学事业的进步。

简介：游戏化教学法在小学体育教育教学活动中的积极运用，符合新课改提出的基本要求，尤其在核心素养教育理念的支撑下，更是主动迎合了“立德树人”的根本教育任务，让现代小学生的体育思维、体育能力、体育情感态度得到了全面培养。体育已经成为素质教育阶段的重要教学科目，游戏化教学法与体育学科的融合促进了高效小学体育课程的构建，也为现代小学生核心素养的全面培养创造了有利条件。

简介：早期阅读教学是幼儿基础教学的最重要组成部分，教师在幼儿科学培养时，通过多元化的手段来培养幼儿的阅读兴趣，不仅能在很大意义上激发幼儿的阅读兴趣，更重要的是还能提高幼儿的阅读素养、幼儿的阅读综合水平。基于此，以下对有效阅读快乐分享——谈幼儿阅读方法和习惯养成的教育策略进行了探讨，以供参考。

简介：信息技术与教学的融合已经成为当前教育创新的重要内容。尤其是教学改革持续深入的背景下，信息技术从多方面植入教学活动中，辅助教学活动顺利进行，信息技术不仅为教师教学提供了方便，同时也为幼儿知识探索、自主研究等创造了有利条件。幼儿园作为幼儿基础教学场所，积极将信息技术与教学的科学融合策略真正落地扎根，发挥信息技术在教学中的优势，充分激发幼儿想象力，情景引导中带动幼儿的创作激情。

简介：八年级的学生在思维上是一个转变的时期，是一个由直观、猜想走向理性、思辨的一个过程。笔者从苏教版八年级的一道练习题出发，阐述如何引导学生将学习的三角形全等知识应用到平面直角坐标系中，同时通过研究在平面直角坐标系中求等腰三角形的第三顶点的过程，进一步将三角形全等和平面直角坐标系两块知识进行融合。从学生实际出发，培养学生的自主探究能力和学会学习的能力。

简介：随着经济的发展，人工智能、物联网等新兴技术逐渐兴起，教育也越来越信息化。智慧课堂应运而生并在教学中得以广泛实践。平板电脑更以便携性、易操作、互动性强等优点应用于教学当中。本文根据初中地理的学科特点，以《世界的气候》第一课时为例，构建基于平板电脑的初中地理智慧课堂，旨在突破重难点以及地理核心素养的培养。

简介：课堂是教学活动的主要阵地，在教学课堂中,每一位学生都渴望得到教师的重视，教师的激励对于小学生来说有着重要的作用与意义，同时课堂激励也是课堂教学中常用的手段。因此,在小学英语课堂教学中,充分发挥课堂激励作用是培养学生产生英语学习兴趣、促进学生主动学习的积极性、提高英语课堂教学质量的有效途径。本文以小学英语课堂教学为例，就小学英语课堂激励策略进行研究,希望能对小学英语教学质量的提高有所帮助。

简介：小学生是祖国的花朵，承载着国家的未来和希望。少年强则国强，强健的体魄是努力学习、奋发图强的基础。小学体育教学作为小学课程体系的重要组成部分，对小学生的生理发育、健康成长、专注力和意志力的培养至关重要，和其他学科相比有着不可替代的重要性，因此学校必须重视对体育教学工作质量的改善和提升。但是就目前的实际情况来看，小学阶段的体育教学仍旧还存在着重视程度不足、教学手段简单枯燥、教学能力低下等诸多问题。“积极探究提升体育教学工作质量的有效策略，对素质教育倡导的学生‘德、智、体、美、劳’全面发展有着重要意义。”

简介：随着对于教育研究的不断深入，人们逐渐认识到成才先成人、树人先立德的必要性，明确了在教育的过程当中德育的重要性，基于这一点，素质教育、课程思政、立德树人等教育理念逐渐盛行，让人们逐渐认识到教育的育人价值需要充分激发出来，这样才可以更好地助益学生的成长和发展，发挥教育应有的价值。而在思想观念塑造和价值理念培养上，道德与法治教学的优势是毋庸置疑的。因此人们也逐渐关注道德与法治教学的优化和发展，在初中的道德与法治教学中引入生活化教学，可以进一步激发道德与法治教学的效益，实现对于学生的人格塑造、知识传输、情感培养。而想要将生活化教学有效应用于初中道德与法治教学当中，首先就需要明确初中道德与法治教学中应用生活化教学所能带来的影响和意义。

简介：在小学体育教学中加入小型体育竞赛活动，可以帮助教师更好地完成教学任务，学生在参加比赛的历程中可以锻炼身心，加大对课堂的兴趣，进而将自身的发展趋势推动。假如老师能积极主动变革和自主创新小规模体育比赛的内容，使每个一部分都能取得合理的执行，学生的兴趣爱好能被激发起来，学生能积极地进行主题活动，在提升课堂教学品质的与此同时，学生也能有着健康的身体。

简介：社会的不断发展加速了数学教学模式的完善，对于人才的需求正在不断的提高。在素质教育背景下，对于教学活动的质量以及教学模式的选择提出了更严格的要求。在课堂中开展有效的课堂提问，能让教师对学生的学习情况产生更加全面的认识和了解，也能够结合实际情况来解决教学中存在的问题，改善教学方案，确保教学工作的顺利进行。

简介：交互式电子白板充分融合了计算机技术以及投影技术和远程技术等技术，它能够利用一种交互式的模式来整合所有的教学资源，并且能够保证课堂教学的灵活性。但是，在现阶段的教学过程中，教师其实并没有发挥好交互式电子白板的技术应用优势，造成了教育资源浪费，同时也会在一定程度上影响整体课堂教学的质量。对此，教师通过需要整合来实现优化设计，这样才能通过全面调整教学内容来灵活组织课堂教学，从而提升教学的有效性。

简介：《幼儿园工作规程》中明确指出：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。区域游戏作为一种新型的教育活动形式，主要由教师根据幼儿教育的目标和幼儿的成长发展水准，有目的、有计划地对游戏内容、游戏模式等进行科学的建设与积极的调整，在带给幼儿轻松游戏氛围感知的同时，发挥出潜在的幼儿教育效能。但是在实际的开展过程中，还是存在一定的不足，需要幼儿教师加以总结和思考，并根据相关的原则要求进行有目的的调整，从而在保证区域游戏开展质量的同时，推进幼儿的全面成长。

简介：现如今，文化交流越来越频繁和普遍，小学语文教师也应思考中华传统文化的弘扬与传播之路。古诗词课堂中开展传统文化教学，一方面，有助于培养学生的文化素养,另一方面，能够培养学生的思想价值观念，对于其语文综合学习能力的提升有重要意义。基于此，在古诗词教学中，教师应着重为学生营造文化氛围，从古诗词教学中达到文化育人的效果。基于此，以下对浅析在小学古诗词教学中传承传统文化的策略进行了探讨，以供参考。

简介：在校本教学背景下，语文教师要想提高学生在综合性学习过程中的学习效率，就应当以学生为中心，开展以“合作探究、自主探索”的语文学习活动方式。文章将结合笔者教学经验，对该问题进行简要分析，为广大教育工作者提供参考。

简介：在中考数学复习过程中对各种题型总结归类形成系统思维方法，有助于明确思考方向，提高解题效率和准确率。近年中考数学二次函数综合题中常见线段最值和三角形或四边形面积最值问题，将此类问题进行整理归类，探究通用方法很有必要，帮助学生跳出题海，事半功倍。

简介：教学和研究活动是利用集体智慧解决个人难题。教师之间相互激励、相互促进，有效提高自身的教育观念和专业素质。有效的教研活动组织策略是确立教研活动的目标和内容，识别教研活动中讨论的问题，设计具体的实施方案，关注实施过程中的各个要素和环节，围绕主题开展多种形式的交流互动，确保教学科研活动有序开展。

简介：阅读素养是学生必备的核心素养，阅读素养和能力的培养历来是教育领域高度关注的重点课题。培养学生阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量是新课标语文阅读教学的重要任务之一。群文阅读就是改变传统阅读教学的一种新型教学形式，它正悄然引领国内语文教学理念的变革。