简介：在小学阶段的数学教学中，数学思想方法的渗透可以让学生在学习的过程中掌握更多的方法和技巧，使得学生的思维和能力得到发展，是教师在课程教学的开展中必须要完成的一项任务。因此，在当前，教师在课程教学的开展中也应该对多元化的教学策略进行运用，对数学思想方法进行渗透，使得学生在数学知识探究和掌握的过程中更加得法。

简介：小学生年纪尚小、自我管理能力不强，需要有人辅助与指导，而班主任就是最佳人选。班主任是班级管理工作的直接领导者，直接管理班级秩序。班风的好与坏直接影响着整个班级学生的发展。因此，班主任不仅要管理好班级，还要在管理过程中将优良作风等融入班级，促使学生的全面发展。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对漫谈小学班主任如何做好学生的思想教育提出了一些建议，仅供参考。

简介：本文在“4+X”自主高效课堂教学模式的解读基础上，以《关爱他人》一课的教学设计简案为例，阐述“4+X”自主高效课堂教学模式在初中道德与法治课堂中的灵活运用。

简介：发展学生科学素养离不开科学的探究过程，本文就科学课堂的教学中实施有效探究式教学的理论依据、实践过程作了说明。

简介：体育源于生活又应用于生活，在体育学科知识中同样蕴含着丰富的法制教育资源，关键是如何开发和利用这些资源与体育课堂教学相结合，以达到教育教学目的。不仅要求学生要运动，而且要学会运动，懂得自己去练习，去探索，老师要充分做好引导，让学生成为课堂的主人。同时，在教学中为学生渗透相关的法制教育，能让学生在学习体育与健康知识的同时，了解一些法制知识，积极参与到法制学习中来，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长，也能活跃课堂气氛。

简介：本文从语文新课程标准对语文课程的新要求入手，在深入了解当下中学语文美育发展现状的基础上，深入探究中学语文美育在我国基础教育进程中所带来的影响，多角度对美育在中学语文教育过程中所面对的问题进行分析，并在此基础上探寻出适合中学语文美育的发展策略。

简介：幼儿由于年龄较低，无法完善地对自身情感和需求进行表达，而幼儿园教师和家长作为对幼儿生活能力、价值观念具有培养和保护责任的主体，无疑应当加强沟通交流，为幼儿的健康快乐发展保驾护航。这就要求幼儿园教师注重与家长的沟通技巧和沟通策略，加强与幼儿家长沟通的有效性，切实保障信息能够得到完整传递，做到家园一体，为幼儿提供最佳的成长环境和学习环境。

简介：估算是计算能力的重要组成部分。在日常生活中，处处有计算，也处处离不开估算。估算能力的强弱直接影响到了人们生活节奏的快慢和学习、工作效率的高低，估算是一种重要的数学思想方法和数学能力，近年来正逐渐受到重视。

简介：在新课改的进程中，语文教学越来越来受到教育工作者以及学生家长的重视。在语文的教学中大家更加的寻求良好的教学方法，讲究更加科学系统的教学方式。在大势所趋的背景下，小学的语文教育也在不断的发展变化。其中语文阅读能力的有效性教学便成为了大家关注的重点。阅读能力是伴随着学习的各个过程，不仅是语文学习。数学学习也需要通过阅读分析题目想要考察的内容。可见阅读能力在学习中是具有重要意义的。本文就提升小学语文阅读教学的有效性进行相关的策略探究与分析。

简介：读图是学生理解数学、数学思考和解决问题的重要工具或手段。培养学生的读图能力，提升学生数学素养，是学生数学学习的一个重要目标。培养学生的读图能力是一项长期的工作，需要教师的不断努力。

简介：现阶段，信息技术化教学已经有效引入到小学语文教学课堂，作為语文教师，应该积极实践，并且要结合学生学习实际，采用更加有效的信息技术化技巧，以助力语文高效课堂构建。本文将主要讨论信息技术支持下小学语文教学的现状及对策。

简介：识字教学在小学低年级语文教学中占有重要作用。《义务教育语文课程标准》指出:“识字是阅读和写作的基础,是一至二学段的教学重点。”因此如何更加有效开展语文识字教学对于小学低年级教师和学生显得尤为重要。

简介：应用题在小学数学中占有重要地位，同时小学数学中的应用题也是大多数小学生的难点，提高小学数学应用题的教学质量就显得尤为重要。分析新课程下小学数学应用题的教学策略，不仅满足新课程理念对小学数学教学所提出的要求，同时也有利于提高学生的数学成绩，培养学生的逻辑思维能力和判断能力。本文基于小学数学应用题的教学策略问题，作出简要分析。

简介：情感教育，是与认知教育相对的一种教育类型，也属于一种教育方法。情感教育一方面指的是给学生传达某种情感体验，用环境和氛围去影响学生，同时也指用情感陶冶的方式去感化学生，所以说这既是一种教育类型，同时也是一种教育方法，那么本文就将情感教育作为一种教育类型来对其进行简单的分析，看看初中生的道德与法治教育中情感教育是怎么样实施的以及初中生的情感教育效果如何。首先我们必须明确的是情感教育的重要作用，只有在意识到它的重要作用的基础之上才能来讨论如何对学生进行情感教育，否则一切都只能在形式上很难付诸于实际教学。另外还需要掌握情感教育的方式方法等。

简介：中华民族有着悠久的文明历史，蕴含了丰富的文化财富，而民间工艺更是不可或缺的部分，对幼儿的成长和发展有着深远的影响。随着经济的不断发展，外来文化逐渐渗透到幼儿的生活中，中华传统文化受到了人们的冷落，一些民间工艺处在了失传的边缘。在德育视角下将民间工艺融入到幼儿园课程中不仅弘扬传承了优秀的传统文化，还增强了幼儿的爱国情怀，能够促进幼儿的全面发展。

简介：内容提要:小学数学课堂本应是充满生机与活力的课堂，但在多年的教学实践中发现，事实恰恰相反，教师和学生都觉得小学数学课堂枯燥乏味，甚至望而生畏，认为数学学习是一件最痛苦的事，本文笔者结合自己教学实践，详细阐述了大量课堂教学实例加以论证说明，深入浅出地总结了让小学数学课堂焕发生机的奥秘。

简介：在现代素质教育观念的影响下，自主性的教学理念已经深入人心，同时，发挥学生的主体地位也是教育改革的重点方向。而在小学语文教学中构建自主性课堂教学，对教师而言，是深入落实“以人为本”教学理念以及教学形式创新的重要体现，对学生来讲，让学生成为课堂的主人，对培养学生良好的学习习惯和综合素质都有着一定的积极影响。

简介：在高中足球教学训练中，足球教练应明确时代性的训练指导思想，从教学的实际情况出发，制定与实际情况相符合的教学目标，同时结合多样化的、新鲜有趣的教学训练方法，加上完善的评价体系，激发学生进行足球训练的积极性，推动高中足球教学训练的发展与进步。为提升高中足球教学事业整体素质奠定了坚实的基础。

简介：随着新课改的深入推进，在推动小学语文教学更好发展的同时，新课改对小学语文教学提出了更高的要求，也给小学语文教师的教学带来更多新的变化，这就要求广大小学语文教学教师要跟上时代发展步伐，紧扣新课改大纲，及时更新小学语文教学理念与教学专业技能，树立小学生的学习主体地位，更好地服务于小学语文教学实践活动，从而有效促进小学语文教学的“教学相长”。

简介：内容提要：疫情期间“停课不停学”，以坚定的抗疫信心和饱满的工作热情科学、有序地开展线上教学，转变教学方法，注重家校配合。为期两个多月的线上教学让我深有体会，网络在教学贵落实，重在督促、不漏一节、不掉一人。“停课不停学”要区别不同学段学生的实际情况因材施教。我根据网上教学的特点合理选择学习资源，充分研究教材，认真选取内容广泛、形式多样的趣味英语片段发送至群内，并开展各种活动——办英语手抄报，英语趣味猜谜等，使同学们对英语乐学、善学、会学。在线上教学活动中，经常与家长们进行反复沟通，帮助孩子保质保量完成线上学习任务，我不断宣传战“疫”政策，推送相关链接让学生浏览战“背后是因为有人为你负重前行”的感恩情怀。希望同学们珍惜来之不易的学习机会，克服网课带来的不便和困难，努力学好英语。