简介：随着互联网应用的不断深入，线上教学开始飞速发展起来，中职计算机教学模式出现了很大的变化。对于中职而言，借助互联网教学平台，对教学资源、教学模式、教学目标等进行全方位改革升级，更会成为计算机课程线上教学的发展趋势。然而中职计算机线上教学的过程中仍然存在着一系列的问题。因此，需要对于中职计算机线上教学过程进行相应的分析，为中职计算机线上教学的有效实施提出一些建设性的意见，可以进一步提高中职计算机线上教学的实效性，从而保证中职学生可以更好地掌握计算机专业知识。

简介：美术教学是培养学生们的艺术感知能力、审美能力以及创新意识等等的一门课程，对于我国学生今后的学习和发展有着不可忽视的重要影响。小学美术教学是美术教学体系当中的起始，对于今后学生们的美术学习以及创新意识的培养与发展有着重要的影响，所以小学美术教学非常重要。但是当下我国小学美术教学却出现了教学效率难以提升，教学内容过于形式化的情况，这种情况的出现不利于我国小学生今后的学习和发展，所以我国小学美术教师当下需要考虑的是使用什么样的教学策略和方法来提升小学美术的教学效率。

简介：成功的教学，不是强制性的，而是能过激发学生的学习兴趣。学生在学习的过程中，只有对自己感兴趣的一些化学现象、规律等，才会主动的去探索、去认识。所以，教师的教学水平对学生学习化学是否有兴趣起着决定性的作用。在化学教学过程中以丰富有趣、逻辑性和思维性相结合的学习内容，再与教师生动的教学方式来吸引学生学习的兴趣，让学生在学习的过程中精神上能得到满足，这样就能进一步激发学生的学习兴趣。作为一名合格的化学老师，应该处处从教学需求入手，把教材知识的精华挖掘出来，寻找学生学习的爆发点、激发学习兴趣，让学生在学习化学的过程中感到“有趣味性”、“有吸引力”、“有诱惑力”，只有一样才能打破传统课堂的“死”，激从而激发学生的创造思维能力，调动学生学习化学的积极性，让化学课堂“活”起来。

简介：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。如果对某件事产生了兴趣，就会自觉地投入到其中。小学美术的教学也是如此，美术教师要想方设法，让小学生对美术产生兴趣。我在小学美术的教学中，运用多媒体教学，美术教学生活化，多向训练，增强美术课的趣味性,教学中创造一种和谐愉快的气氛，让学生喜欢上美术课。学生对美术产生了兴趣，就会积极主动地学习美术，明显提高小学美术的教学效率，提高小学美术的教学成绩。

简介：新课改的开展，让我从中学得了很多知识，比如：新理念、新精神、新要求，生活中处处有数学，要关注学生的情感、态度与价值观,提倡探究式学习，小组合作学习，作为一名小学数学教师，要想全面提高教育教学质量，必须了解当今教育形势的发展，掌握这些新理念，遵循学生学习数学的心理规律，强调学生从已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。下面是我就新课程下的小学数学教学谈谈我的几点做法：

简介：追求课堂高效，是每一位教师都想要的，教师的教学方法、理念等都能对课堂效率产生至关重要的作用。而课堂效率的高低直接影响着教学目标的实现。因此，教师要以学生为主体，尊重学生的个体差异，为他们制定恰当的学习计划，激发学生的主观能动性和积极性，使学生在和谐、民主的学习氛围中学习。

简介：生活化教学模式对于小学高段数学教学而言具有积极作用，有助于激发学生学习数学的热情，培养学生的创新精神和创造能力，培养学生主动运用数学知识分析生活现象、解决生活实际问题的能力。本文探讨了小学高段数学生活化教学的实践策略，也阐述了在信息技术环境下小学高段数学生活化教学模式的研究。

简介：德育教育对我们每个人的成长都有着重要的作用，并且将德育教育渗透到初中的数学教学中可以让学生在学习数学知识中，也可以塑造自身的人生观，价值观和世界观，帮助学生更好地学习和成长。为了将学生培养成一个有理想有志气的并且对国家有帮助的人，要将德育教育渗透到初中的数学教学中。因此，本文主要阐述如何在初中数学教学中渗透德育教育。

简介：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿教育活动的开展要根据幼儿年龄段学习与发展的基本规律和特点，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域开展教育活动。

简介：作文教学是小学语文教学的主要内容之一，通过写作训练可以培养学生的观察、思维和语言表达能力，它应该渗透在小学语文教学的每一个方面，作文要求学生具备较高的语言能力，而小学生在语言习得和应用方面还不成熟，因此，为了找到提高小学写作教学质量的有效途径，许多教师提出了多种写作教学策略，本文也是从写作教学策略方面进行了探讨。

简介：幼儿语言的学习，不仅关系到幼儿的语言发展，而且对幼儿的想象力、创造力发展也具有十分重要的促进作用。利用多媒体技术进行幼儿园语言教学有很多益处，值得教师研究和探索。

简介：教学设计，就是指教育实践工作者为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策，对优化教与学的效果起着非常重要的作用，而问题设计更是教学设计中最关键的。当前小学语文课堂教学设计中存在一些问题：教学目标设计很浅，明显深度不够,滥用现代教学媒体,教师自问自答情况突出,忽视教学过程的评价。针对这些问题我认为应该一切从学生出发，把语文与做人统一起来，合理使用多媒体教学，教学过程注重启发，设计好问题，并且完善教学评价。

简介：人类已进入了知识经济时代。创新是这一时代的最特色的概念，它是一个国家一个民族兴旺发达的不竭动力。作为我们的教育一样也要创新，其着力点就是要培养学生的创新意识和创新思维，那么小学数学课堂上如何培养学生的创新意识呢？本文将从增强课堂教学的思维性、在课堂中要创设情境，使学生萌发创新，创设良好氛围，使学生敢于创新，联系实际，使学生想创新等方面来分析和探讨小学数学课堂上如何培养学生的创新意识。

简介：中国农村幼儿教育从上世纪八十年代起就有了一定的发展，但发展速度比较缓慢。文章以广西某乡镇为研究区域，对该地区的农村幼儿教育现状进行了调查，并根据从中发现的问题，提出提高认识、加大政策倾斜力度、缩小城乡幼儿教育资源差距、优化农村幼儿园师资队伍、不断更新农村家长的教育观念等一系列优化该地区农村幼儿教育的解决对策，以期实现该地区幼儿教育的又好又快发展，为边远落后地区农村幼儿教育打下良好的教育基础。

简介：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，是促进学生全面发展的关键所在。阅读教学作为小学语文低段教学的重要组成部分，如何引导学生进行有效的阅读，培养学生的阅读能力是教学的重点所在。

简介：实施素质教育，确保课程改革顺利进行，就必须改变广大教师习以为常的课堂教学方式。探究式课堂教学模式的构建是科学探究在学校教学中的一种具体应用形式。试就小学数学探究式课堂教学模式的构建流程、方法和策略等问题，进行初步探讨。

简介：高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯。”好的阅读习惯能够让一个人受益终身，家校双方在对小学低年级段学生进行教育时，也应加强对于学生阅读习惯的培养，让学生在朗朗书声中茁壮成长，拥有一个洋溢着书香的健康童年。将“亲子阅读”引入小学低年级语文阅读辅导是一项有效的办法，亲子阅读不仅能够增强亲子之间的感情，还能增强小学生的阅读和思考能力，最终能够为小学生的阅读和写作能力打下坚实的基础。

简介：学校体育创造美好教育生活的研究既是对当前学校推进美好教育改革发展的学科回应，更是为了优化学校体育教育过程，改变学生对体育的态度，以实现学生热爱体育、享受体育的价值诉求。运用文献资料，逻辑分析等研究方法通过分析当今美好体育教育的现实困境，借此提出实现美好学校体育的方案路径。

简介：高中化学教学中，化学实验的有效开展能够很好地吸引学生的注意力，使学生对化学知识产生更加浓厚的兴趣,同时，也能够培养学生应用化学知识解决实际问题的能力。因此，在教学工作中，教师应当对化学实验的开展加强重视，并积极改进化学实验，使其能够以更加简单的方式获得更好的实验教学效果。

简介：随着社会的发展和进步，我国小学数学教学理念和教育模式也发生了巨大改变。现代社会需要大量的高质量的创新型人才。小学教育对于人的成长和发展至关重要，重视小学教育提高小学生抗击挫败的能力。小学数学对于学生而言太过复杂，为了提高小学数学的学习效率，在学习小学数学学科时教师可以列举一些数学故事和著名的历史人物，并利用挫折教育学习法改变学生错误的学习观念。本文从挫折教育在小学数学教学中价值探析的角度出发，旨在帮助学生进一步了解挫折、认识挫折，促使学生全面发展。