简介：在平面图形教学中应进行创新。1、在现实生活、现实情境中抽象出图形。2、动手操作中提出问题，促进学生自主探究。3、培养学习兴趣4、回到生活，升华认识。

简介：培养学生的学习兴趣是提升学生体育学习积极性的重要前提，也是学生积极参与课堂教学的必要条件，只有培养学生兴趣，才能让学生更愿意学习体育知识，参与体育活动，从而提升小学体育教学的有效性。但是现阶段小学体育课堂上很多学生不愿意参与体育活动，而是偏好自由活动，从而导致体育课程难以有效开展，也无法实现体育教学的目标。因此，必须采取措施有效培养与疏导学生的体育学习兴趣，提升体育教学效率，提高学生的身体素质。

简介：奥林匹克教育是通过学校体育、社会体育以及社区家庭等一起开展的传播奥林匹克价值的教育活动。本文采用文献资料法、历史与逻辑分析法，以我国中小学奥林匹克教育为基础，结合中国奥林匹克教育的现状，研究奥林匹克教育的本土化及其学科价值。通过查阅历史、奥林匹克教育以及场所文化相关资料，阐述我国奥林匹克教育必须向奥林匹克教育本土化靠近的原因。

简介：随着我国新课程改革的持续推进，各项教育学科都在加快改革的脚步。语文作为初中教育中一门重要学科，其肩负着传承中华优秀历史文化的重任。而阅读与写作作为语文教育中不可或缺的一部分，其能够丰富学生的语文知识积累，是培养学生语言表达能力和写作能力的主要途径。在新课程改革背景下，初中语文教师应与时俱进地更新教学理念，在语文阅读与写作教学中，必须联系学生的生活实际，融入真切的生活情感，从而丰富学生的情感体验，进而提高语文教学效率。本文对初中语文教学中阅读与写作教学的生活化机进行深入的分析及探究，并提出相应有效教学策略，以供参考。

简介：随着中国教育事业的不断变革，中国的课堂教学已经开始出现了课前进行教学，课中进行内化的翻转课堂模式。这种教学模式能够提高小学生学习美术的效率，对中国传统的教学形式有着重要的教学指导意义。本文主要介绍了翻转课堂在小学美术教育过程中的开展情况，希望能够为小学美术翻转课堂教学的开展提供所需的帮助。

简介：在高中信息技术课堂当中实施探究式教学，是一种正确有效的教学手段，能够提高学生学习的积极性，同时也强化教学的效果。文章主要探讨高中信息技术中探究式教学的具体内容，并且重点探讨具体的教学实施策略，为教师的教学实施提供理论方面的参考。

简介：近年来小学生的全面健康发展已经成为人们越来越关注的问题，音乐课是小学生实现全面健康发展不可或缺的一门重要的课程，为了提高音乐课堂质量效果，提升小学生的综合素质水平，众多音乐教师也利用体验式合唱教学方法来增强音乐课堂的趣味性。本文笔者就将首先对小学生音乐课堂体验式合唱教学现状进行分析，研究小学生音乐课堂体验式合唱教学存在的问题，最后笔者提出了一系列加强小学生音乐课堂体验式合唱教学的对策，以期为小学生音乐课堂质量水平的提升及小学生的全面健康发展提供建设性意见。

简介：长期以来，我国的学前教育理论虽然肯定了游戏在儿童发展中的作用，但在游戏的本质及其与教育的关系上却仍然存在一些问题。从当前幼儿园教育改革的现状与发展趋势来看，进一步深化幼教改革，让幼儿园真正成为幼儿的乐园，关键问题还是在于能否真正实现游戏活动的真正内涵。基于此本研究探讨了幼儿足球课程游戏化这一主题，具有一定的现实意义。

简介：自奥林匹克运动诞生之日，奥林匹克主义就蕴藏着丰富的内涵和教育意义，随着时代的不断发展，奥林匹克教育的设计也在不断地完善，展现出一些新的发展趋势，将奥林匹克教育和奥林匹克精神融入到青少年的教育之中，融入在体育课堂之中，对于促进体育事业的发展和国家文明的进步等都具有重大的意义。

简介：小学生写作教学因阅读量较少而在实施中遇到较多难题，群文阅读方式作为新课标的重要内容，在倡导学生多阅读好书的同时，能够从阅读主题的关联性上，引导学生从阅读中增强兴趣，提升小学生浏览、略读、精读效果，也为小学生写作能力培养奠定基础。本文将主要讨论如何让群文阅读成为小学语文写作教学的助推剂。

简介：随着新课程改革在全国范围内的顺利推广，高中教育的教学环境充满了无限活力，涌现了以“双动两案”教学模式为代表的一系列尊重学生主观意愿的新型教学模式。高中地理作为高中阶段一门综合了自然学科严谨与人文学科精彩的重要科目，在开展“双动两案”教学上具备独特的优势。本文针对“双动两案教学”的优势进行简要分析，总结了当前阶段高中地理教学对其使用的不足，并提出相应的应用策略，以供读者参考。

简介：素质教育背景下，需要教师充分落实生本教育理念，以提高学生的学习兴趣和主动性，提高其学习的自主探究能力。在小学数学教学中，教师可以借助信息技术辅助课堂教学，将抽象复杂的知识点通过微课等教学模式以生动直观、富于趣味的形式呈现给学生，促使学生快速理解并掌握知识点，增强其数学学习的自信心和成就感。本文就微课构建小学数学生本课堂的教学策略进行探究，以期对提高小学数学教学水平及学生的数学素养有所增益。

简介：随着我国国民素质的不断加强，青年人成为了其中的主力军，而职业学生在其中的比重非常大，良好的身体素质对他们的影响十分大。职业技术中学的学生是一个特殊的群体，因为他们在初中的大部分成绩都不是很好。在老师眼里，有些学生可能仍然是坏学生，所以这些学生在很大程度上会有一定的心理缺陷。因此，好好对待这部分学生是非常重要的。每个学生都有自己的特点。教师应该因材施教。即使中等职业学生的成绩不是很好，但是这部分学生也有自己的优点，比如体育。有些学生体育特别的好。在体育方面可能有很强的天赋，这就是需要老师进行引导的。因此，本文从中等职业学校学生的特点分析了中等职业学校体育改革的方法。

简介：中学生正处在参加中考的人生关键时期，除却教学之外，保障其身心安全是学校最为重要的责任。当下，基于中学生特点，学校需要重新定义思想教育管理工作总方针，并继续优化工作思路，从而确保学校思想教育管理工作始终能符合中学生的成长特点。据此，本文基于中学生特点分析中学生思想教育管理工作改革策略，希望能对教师提供帮助。

简介：本文主要以小学英语教学为主题，先是阐述了英语歌曲在小学英语教学中的应用优势，随后结合具体教学案例，简要探讨了英语歌曲应用策略，旨在发挥英语歌曲的应用价值，全面提高小学英语教学实效。

简介：上好数学课的前提是设置有效的问题情境，强调基于问题情境构建师生互动沟通的空间。教师应当基于各种直观性、趣味性和形象性强的情境，促进学生理解数学问题，全面激发小学生的数学学习热情。

简介：英语写作方向的练习，一直以来是小学英语教学方面的棘手之处。于是，能够激发学生写作兴趣，提高学生的听，说，读，写等综合能力的渐进式英语写作教学成为小学三至五年级英语教学的实践方向。此篇文章根据小学三至五年级渐进式英语写作教学实践进行深入探究，探明渐进式英语写作教学在不同年级和学习阶段的应用与研究。

简介：近年来，随着新课程标准的不断改革，教育体制和教学理念也在不断的改进和完善，在素质教育的大背景下，传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求。如今的教育教学也不仅仅是传授理论知识，更多的是培养学生的各项能力，提高学生的综合素质。初中道德与法治教学的重要性也越来越明显，这在一定程度上符合素质教育的整体趋势，教师在教学过程中要抓住这个机会，及时更新教学方法，实现生活化的教学模式，提高学生的思想道德意识，培养学生的法律法治觀念。因此，本文主要对基于生活化的初中道德与法治教学进行探究。

简介：在我的教学实践中我发现情境教学法对语文教学非常有帮助。在自己创设的情境中，充分发挥了学生的主体性，在学语文的过程中激发学生爱语文的思想感情，并逐步达到积累语言，最终学会运用语言文字的能力。我总结了自己对阅读教学中的几点体会，想和大家一起分享探讨。

简介：利用多种教学策略和手段有效地组织教学，最大限度减少教学浪费的过程。课堂是实施有效教学的一个重要环节，但是有效教学的实施仅仅靠教师在课堂上的教学是不够的，还包括课前精心的准备和课后的反省。