简介：泰微课主要以视频方式为主要授课方法,是现代化信息技术教学的重要实现方式。对于传统教学来说,它最为明显的优势就是大大缩短了教学时间，着重于进行情境实例的再现,对知识进行分类教学，这样能使学生合理地利用教学资源,抓住学习的关键要点。

简介：小学低段的写话教学，主要是激发学生的写作兴趣，但这个阶段的孩子掌握的词汇量不多，更愿意用画笔来表达。所以，写绘日记的教学在二年级就显得尤为重要。笔者在论文中从三个大方面来总结写绘日记的教学策略，即：前期铺垫夯实基础，紧扣教材学以致用，少抓多放激发兴趣。相信在未来，学生们会继续在写绘日记的世界里自由挥洒，尽抒童真、童趣、童乐！

简介：蒙古语文阅读是蒙语教学中的重要组成部分，也是蒙语教学中高中学生语文能力的重要组成部分。教师在蒙古语文阅读教学中，要结合学生的实际情况积极探究提升学生能力的具体策略，以帮助学生们更好的提升语文阅读能力。

简介：新形势下，教育部门不仅要求学校提高学生的学习成绩，还要求学校实行素质教育，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。提高学生的足球成绩是实现学生素质教育的优良途径之一，因此，体育教师在教学中应全面的分析体育课堂足球的教育现状，并明确其中存在的问题，通过针对性的手段全面的解决相关问题，以此提高学生的学习成绩，促进学生的全面发展。

简介：人们在日常生活中运用最多的数学知识则是计算的问题，数学计算是小学数学中最重要的组成部分，它始终贯穿了数学的内容，而小学数学教学中最主要的目的也则是培养小学生的计算能力，它是小学生必要掌握的知识点，是学习时间最长且分量也是最重的。教师可以通过计算的教学激发学生的兴趣，培养学生养成良好的学习习惯。

简介：初中语文诗词教学对学生欣赏能力提升有着重要的帮助，但是在实际的语文教学中，诗词朗诵教学的整体效率不高，相关的质量也受到了一定的影响，因此在实际教学过程中，教师可以使用背景故事的教学方法，通过故事引导的方式来对学生进行知识教学。通过故事引导方式，教师可以激发学生兴趣，让学生从“诗眼”入手来学习鉴赏，掌握诗词情感，用阅读的方式促进诗词掌握，拓展学生的联想空间。

简介：在初中蒙古语文的教学活动中将核心素养培养作为核心目标推动教学模式的变革，能够使学生在具有更强指向性的教学活动中得到定向学习体验的优化，从而通过课堂学习得到个人综合学习素养的最大化提升。这将帮助学生更好地理解蒙古语文学科的学科内涵，不仅使其从理解角度凭借良好的综合素养实现学习效率的提高，更从深层为学生语文知识的实际应用奠定了重要基础，将成为学生未来发展的重要动力。在初中蒙古语文教学活动中，教师应分析核心素养下的具体目标，并有针对性地制定教学策略，切实推动课程模式的实际优化。

简介：古人告诫我们：“亲其师而信其道”，教师必须真正树立“以人为本”的思想观念，放下“师道尊严”的架子，建立起民主、平等、和谐的师生关系，营造宽松、融洽的课堂氛围。

简介：随着近些年来课程教学的进一步深化，小学语文教学也在不断的进行创新和改进以期能够不断地提高教学质量。在传统的语文教学中教师更加强调学生对基础词汇的掌握，而忽略了学生对这些词汇的真正应用，这也使得学生不能够真正的学会语文知识。同时在传统的语文课堂上，整个课堂氛围是由教师主导的，这也就在一定程度上，使得学生自身的积极性无法发挥出来。所以说教师应该从多个方面对语文教学进行创新和改进，使得语文教学能够充分的与时俱进，充分的满足学生的需求。

简介：音乐和生活存在很大的联系。音乐作品展现出了作者对生活的感悟。在基础教育不断改革的背景下，生活化的教学模式已经受到了很多教师的关注和重视。尤其是在幼儿园音乐教学的过程中，教师要让幼儿在实际成长的过程中领略到乐趣，在学习中体验快乐。所以，教师在进行幼儿园音乐教学的过程中，要实行生活化的教学模式。在促进幼儿朝着良好方向发展的情况下，提升幼儿的综合能力。

简介：在教育教学实践的过程中，班主任对学生的管理尤为关键，其管理工作质量的好坏会直接影响最终的教学水平和教学效率，因此，在推动素质教育和落实新课程改革的过程之中，许多初中学校开始站在宏观发展的角度，以班主任管理为基础和核心，针对目前班主任管理过程中所存在的各类不足提出了相应的改进策略，以期为学生的健康成长和全面发展营造良好的外部空间。

简介：诗词不仅反映了当时的生产实践和社会生活，而且比较真实地反映了当时的历史，有的诗词甚至概括了历史现象的本质，总结了历史规律。把诗词引入历史课堂，有利于激发学生学习兴趣，拓宽知识面，活跃课堂气氛，也有利于学生站在历史的高度思考审视历史，更能培养并强化学生的史料研读兴趣，是培养初中生史料研读兴趣的有效策略。

简介：作业是检验学生学习成果的重要途径，而传统的作业形式也是学生所抵触的课后复习方式。为了使学生能够积极投入课后知识巩固环节，教师应积极创新作业设计，以激发学生学习热情为出发点采取相应举措。本文中作者以作业内容、作业形式、作业效用为立足点，对提高小学语文作业设计有效性具体策略进行逐一阐述。

简介：自主学习强调的是自由、自主创新。课程改革强调把学生看成学习的主体，发展的主体，让学生进行自主、合作、探究式的学习，其目的是要帮助学生提高学习的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。一、激发兴趣是学生自主学习的动力,二、引导探究是学生自主学习的关键。

简介：励志教育是初中阶段德育教育的重要组成部分，对学生意志品质的形成具有重要的作用。随着素质教育理念的深入人心，德育教育被越来越多的教育工作者所重视，同时，励志教育在德育教育中的渗透也被教师提到了日程。因此，教师应在德育教育中充分利用教育时机进行有效的励志教育的渗透教育。本文首先对励志教育的概述和必要性进行了分析，并针对在初中德育教育中进行励志教育提出了有效的渗透策略。

简介：本文拟通过对任务驱动教学法的学习理解，从分析当前信息技术课堂中存在的问题入手，尝试探求任务驱动教学法在信息技术课堂中的应用过程和效果，同时分析了在应用过程中易出现的问题，以更好地推进和深化信息技术课堂改革。

简介：在信息化与现代教育的融合程度越来越高的背景下，使得高中教育进入了一个新的阶段。实验是高中化学课程的一个核心模块，有效的化学教学对培养学生的化学核心素养具有关键的作用。合理运用信息技术已经成为了优化高中化学实验教学效果的一个有效路径。在信息技术的支持下，学生能对实验现象以及结论形成更加直观的认知，有利于提高学生实验操作能力。本文就高中化学实验教学信息化的策略展开了一系列的浅谈。

简介：随着新课标的深入，我国当前对于初中生语文的教育也更加的重视，在传统的教学模式上，由于语文很容易被学生所理解和学习，就会导致很多的学生没有认识到语文阅读学习的重要性，只是简单的按照课上的要求去进行学习，并不能更深入的挖掘出语文阅读学习的重要性。因此就需要老师加大对学生语文阅读教育的培养，除了可以让学生具备良好的于都习惯还能够为学生展示出中国文化的博大精深，通过对语文阅读的学习，不仅可以有效提高学生的审美能力，而且对于学习其他的学科也有很重要的影响。

简介：随着素质教育理念的不断深入人心，小学美术老师要注重不断优化教学策略，提高学生的美术学习兴趣。为此，本文提出小学美术老师要更新教学方式，引入室外教学、多媒体教学方式，同时要注重为学生创设自由的美术学习环境和在小学美术教学中融入剪纸、泥塑等内容，从而使小学美术课堂更加高效。

简介：新时代背景下，教育领域的受重视度非常高，尤其是对于小学教学。数学作为小学阶段的重点科目，对培养学生自身思维逻辑能力起到了至关重要的作用，而且近年来教育领域更加注重提升小学生的个性化能力，数学作为一门具有抽象特点的学科，应当担负起这一重任，通过个性化单元教学帮助培养学生个性化能力。基于此，也要在当前重视改革个性化单元教学，积极解决其中存在的问题，并予以优化改进。