简介：随着我国教育改革不断深入，培养德智体美全面发展的青少年是教育行业的重要目标。当前小组合作学习模式风靡全国，受到许多教师和学生的欢迎，但同时也遇到很多问题。如何提高小组合作学习效率，达到小组合作的目标，这要求我们必须完善小组合作的方式方法。因此对小组合作学习的策略性探究，有利于推动我国教育改革和教学模式的进步。

简介：减负增效是当前小学数学课堂教学和课后作业必须体会的重要精神和把我的重要原则，在减负增效背景下，要求教师不仅要从在课堂创新，尽可能的使课堂教育能够简单有效的培养学生的思维培养，培养学生的综合素养，而不是一味的去重复例题学习，课后作业尽可能精简有序，由浅入深的回顾训练学生课堂所学即可，避免重复机械式的训练，从课堂源头上减轻小学生的作业负担和提高学习效率。

简介：高中数学教学体系的重新创设与构建之中，需要高中数学教师通过运用提问的方式，实现对于学生学习注意力的吸引目标，而且在精心化与巧妙化的设计之下，也需要真正指引学生向着学习效率与学习效果提升的方向发展，促使学生能够开动脑筋，实现主动分析、主动思考，并解决学习中所遇到的数学问题，为学生解决数学问题能力发展奠定良好基础。

简介：校本课程作为课程体系中一个重要的组成部分，对于教学质量和学生学习水平的提升有着较大的促进作用。然而，当前以新乡市职业教育中心为代表的中职学校在校本课程开发方面还比较滞后并存在着诸多不足。因此，如何在现有条件下，对中职学校美术校本课程中进行有针对性的开发与改进，从而促进美术课程的进一步完善和一线美术教师的教学水平提升，以适应中职学校美术教学发展的需要是我们急需解决的重要课题。

简介：高中学生正处于思维方式转化的关键阶段，在高中生物课程学习之中，教师应通过多样化教学方法结合的方式，让学生真正热爱生物课程，愿意在生物课堂开展积极性和主动性学习，实现思维的多元化训练，形成有效的思维能力，以帮助学生后期生物课程深入学习奠定良好基础。本文研究，高中生物教师应转化教学思想和教学方法，关注学生思维的训练，在生物课堂中通过引入多样活动吸引学生学习注意力，实现培养学生思维能力的要求，以提升高中生物教学科学性和有效性。

简介：在贸易往来和文化交流越来越频繁的时代背景下，英语运用越来越广泛。在具体的教学活动中，教师要加强对学生各方面英语能力的培养，依据核心素养的教学目标，更好地在课堂有限的时间内渗透核心素养教育理念，突出英语课程的魅力，让学生能够对学习活动保持足够的热情和耐心。同时，教师要把握好核心素养培育的教学方向，采用科学有效的教学策略，确保课堂教学活动朝着积极向上的方向发展。

简介：随着近代社会的不断发展，近代教育也受到了冲击，针对传统的教学方式展开探索创新迫在眉睫。在初中语文教学中，教科书的编排都是依据题材、时代、核心内涵等进行分类学习的，但是大多名人文章都是截取中长篇文章中的精彩部分，学生在学习的过程中难以对作者本身或者文章背后的内涵有切实的体会。但是群文阅读则可以在一定程度上改变这一现状，将相同作者或相似背景下或有相似教育意义的文章结合在一起进行学习，可增强对学生整体文学素养的培育。

简介：现如今，随着新课改的推行与实施，教育部门对小学数学教学越来越重视，并且根据现阶段的教学现状，对小学数学教师提出了新的教学要求。在实际的小学数学教学过程中，教师不仅要传授学生重要的数学知识，还要根据学生的实际情况和学习能力，实现课堂教学生活化，从而有效的激发学生的学习兴趣，提升学生学习的主动性和积极性，提高课堂的教学质量和教学效率。本文对小学数学课堂教学生活化进行研究和分析，并提出合理的教学措施。

简介：数学是一门学习难度比较强的学科，对于已经进入初中数学学习阶段的学生来说，数学的综合学习难度又上升了一个层次，学生很容易走入学习的困境。同时，由于受到家庭、学校以及社会等多方因素影响，学生会表现出学习困难的现象，这就是所谓的学困生。如果老师不及时发现学生的学习问题，没有给予及时地帮助和支持，那么学生将会渐渐产生厌学的情绪，进而逃避学习的问题，这样不利于学生进行后期课程的学习。因此，如何找到學困生产生的原因及转化策略是每位数学教师应该认真思考的问题。下面本文将结合初中数学教学情况，对学困生的成因及转化做相应的分析，并针对学困生的成因提出具体的转化对策。

简介：作文教学是初中语文教学的重要组成部分，作文能够全面反映学生对所学语文知识的综合运用能力，是衡量学生语文水平的重要尺度，抓好作文教学，提高作文教学质量，是语文教师和语文教学的重要任务。然而，传统教学中存在着忽视学生主体性，不注重学生的全面发展，导致学生作文与现实生活严重脱节的现象。大部分学生的作文出现形式化、空洞无物、脱离实际生活等问题。针对这些问题，重点探索初中作文生活化的具体实施策略，让学生把自己的实际生活与作文结合起来，在生活中感悟作文写作。

简介：中国共产党的胜利是由无数先辈们的热血积累而成，他们用鲜血铸造了今天的新中国。因此，当今社会号召将红色文化教育与初中语文教学相融合，让新时代青年们知道党的胜利是在无数白骨与满地鲜血上形成的。红色文化教育与初中语文教学的融合并不是一帆风顺的，它需要在实践中不断磨合，从而形成红色文化教育与初中语文教学的融合策略体系。

简介：看字如看人，字体对于学生而言十分重要，写字情况能够体现学生对于学习是否认真和端正。硬笔书法教育是对学生的情感和态度进行熏陶的手段，同时也是改善学生学习态度的重要途径。在农村小学发展过程中，对小学生进行硬笔书法教育，不仅能够提高学生的人文精神，同时，也能够让学生在不断地发展过程中，感受到中华文化的传统魅力，提高学生的学习意识。

简介：提问是教师最常用的教学手段之一。优秀的数学教师都善于把握问题的力量，激发学生的思维，组织学生进行有效的教学活动。但是，在更多的时候，数学课堂充斥着大量无效的问题，这就影响了教学的效率和效果。要想真正提高数学教学的有效性，教师在日常教学的过程中就要整合教学内容，以核心问题的形式实现数学课堂的改革。

简介：近年来，我国教育事业快速发展，同时对于教学方式方法、教学水平和标准要求也越来越高，很多新的教学形式开始运用到教学之中。随着信息技术的发展，人类已进入到“微时代”，在这个时代背景之下，微课这一概念越来越为人们所熟悉，并且也在教学中得到广泛的运用，产生了很好的效果。微课具有其自身的独特性，它对于激发学生的兴趣，集中高效解决相关的问题，快速提升学生的能力等方面有重要的作用。本文将结合自身的教学实践，探索小学数学的微课教学策略。

简介：高中语文课堂普遍存在“读写分离”的情况，不利于学生语文素养的培养与提升，以读促写、以写带读，可以实现两者的融合，提高语文课堂教学效率。本文通过分析高中语文读写教学现状，阐述高中语文课堂应用“读写结合”策略的方法。

简介：小学阶段的数学知识教育能够为后续学习打下基础,而养成优秀的数学思想才能帮助他们攀上数学的高峰。数学作为基础阶段至关重要的一门科目,也必须负担起德育教育的重任,数学教师也要做好德育教育的渗透,帮助学生实现综合素养的提升。

简介：随着我国社会经济的不断发展和人民物质水平的逐步提高，思想教育越来越受到国家的重视，对教育的要求也越来越高。近年来，我国实施了新课程改革，素质教育受到了广大学校的重视和应用，逐步取代了传统教育。高中英语教学受到越来越多的关注，尤其是阅读教学，面临着越来越多的挑战。学生可以自主学习英语阅读，这是高中英语阅读教学的目的，课堂教学是教学的场所。因此，我们应该重视高中英语阅读教学，不断思考科学实用的教学方法，并将其应用到课堂中，帮助学生有效提高阅读能力，增强课堂教学质量。本文将简要讨论英语教学的现状和有效策略。

简介：每一个老师都是希望能够提高自己的教学效率的，他们希望可以提高自己的教学质量，能够让学生学到课本中的知识。新课改工作的推进使得人们越来越重视老师的教学质量，也使得人们越来越重视学生素质的培养。小学对学生来说是非常重要的一个时期，是因为这个时期学生的许多习惯还未形成，所以小学时期的老师在进行教育时，不仅要教授给学生知识，要帮助学生培养良好的学习以及生活习惯，而班主任则在这个过程中起到非常重要的作用。在这篇文章中，对小学时期的班主任如何提高教学管理的效率进行了分析。

简介：随着我国整体经济效益的发展以及教育事业的进步，教育行业也有了新的发展方向和执行理念。在新的教育理念当中，学生的体育运动已经不单单是帮助学生进行课外放松的休闲娱乐课程，而是一种与文化课程教学相辅相成的帮助学生进行体育锻炼，提高自身综合素质能力的必要基础。本文就将基于对现行条件下小学体育课堂教学方式进行简要的分析探讨，激发学生学习兴趣的可行性措施，希望能够对相关的提议教育工作提供一定的参考作用。

简介：小学是发展学生数学思维和数学能力的重要阶段，而数学是一门具有抽象性、系统性和连贯性的学科，加之新课改下我国对于小学数学教学提出了更高的要求，这就更加需要小学数学教师改变以往“填鸭式”的教学方法，采用“参与式”教学策略，保证学生课堂主体地位，提高学生数学学习兴趣，促进学生有效学习。