简介：面对传统文化逐渐“沙漠化”的现状,古诗词诵读工程可以说是一种传统文化的拯救工程,是对我国传统文化的“补种”和“绿化”,它将关乎一个民族文化的传承。因此,在小学六年的学习生活中,循序渐进地让学生诵读积累古诗词,是很有意义的。

简介：小学阶段为义务教育的最基础阶段,为学生中后期的基础教育变革和发展,提供了扎实的理论基础。小学数学作为一项非常重要的学科,对小学生思维能力和创造力有着一定的要求,但纵观目前我国小学数学课堂的实际情况,会发觉学生常常无法深入地挖掘课堂当中更深层次的内容,从而导致数学学习效果非常较差。所以本篇将从小学的数学课堂教学现状出发,针对其中的深度学习策略展开更全面的探究与剖析。

简介：新课标课程的“揭竿而起”，跆拳道运动成为了风靡社会的锻炼方式之一，并且在各大校园中“高歌猛进”，在体育教育这片“沃土”上茁壮成长。此时，需要引导学生认识跆拳道运动，并且深入的理解跆拳道运动，最大限度拓展其功效，并且使用优势性，更好的服务于初中体育教学。因此，本文首先提出了需要探究的问题和内容，之后，结合引入的现实意义，针对性的发挥优势，提出合理的发展路径。

简介：对于小学低年级的学生来说在学习时，普遍接触的是比较基础的知识。这一阶段的教育，最大的一个目标就是帮助学生建立对学习的信心。就语文这一学科来说，学生在学习时就要重点锻炼自己的阅读能力、写作能力、表达能力等，这些都是基础能力，但却也是辅助学生未来发展的关键能力。其中，看图写话是一个重要的教学板块，在如今，其也已经受到了广泛重视。本文主要立足小学低年级学生，分析语文学科中的看图写话板块应该如何开展教学。本文提出了识图、析图、悟图这三条策略，也是看图写话教学的三个步骤，希望能给语文看图写话教学提供一些帮助。

简介：在小学阶段数学课程教学开展的过程当中，教师只有对多元化的教学方法和策略进行运用，才能够真正的让教学的开展更加高质量和高效率。所以,在现阶段，教师在课程教学中就应该追求多元化教学方法的有效运用,使得数学课程教学能够朝着高效课堂的方向不断的迈入。

简介：在信息时代高速发展的背景下，我们的生活、生产方式也发生了很多的改变，对于高中数学的教学也提出了新的任务与要求。以往的高中数学教学方式已经满足不了现在时代的发展了，学校运用信息技术来进行高中数学教学改革势在必行。在素质教育不断深化的大背景下，许多人已经将信息技术融入到高中数学教学之中了。

简介：当今社会是一个互联网网络迅速发展的时代，随着信息化技术的不断普及，给我们的生活也带来了一些列的变化，而这其中也包括我们课堂学习中的教育及教学模式的变革与创新。因此，在此种社会环境及背景下，依托于互联网网络资源平台的“互联网+阅读”的初中语文阅读教学模式也应运而生，给我们初中语文阅读的课堂教学注入了全新的生机与活力。

简介：在素质教育背景下，高中音乐教学逐渐受到更多的关注。音乐学科作为艺术性学科，在教学活动开展中，能够提升学生的艺术修养和审美能力，同时能够舒缓高中学生的学业压力。在具体的教学中，教师需要注重提升学生的音乐素养能力，例如鉴赏能力的培养，从而达到陶冶情操、提升高中音乐教学水平的作用。本文就高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：随着社会的发展和进步，我国的教育制度也在发生着较大的变化，现在教师对学生进行教学的时候，不仅要提升学生的学习能力，还需要帮助学生在学习的过程中认识到学习历史的意义，提升学生的历史思维。本文主要分析双新背景下，落实历史教学中核心素养下的教学策略，希望可以给教师提供一些帮助，从而提升学生的学习质量。

简介：写作教学作为语言的输出功能，能直观反映出学生的学习成果和表达、组织能力。因此，增强英语写作练习，加强写作技巧，让学生能够在考场以最便捷的速度、最流畅的表达完成写作，成为了教师重任。本文将从多个方面阐述如何加强初三英语写作练习，从多方面、采用多种方式方法培养学生的写作能力，推动学生思维发展，促进学生在考场中顺利完成考试。

简介：在初中英语教学中，英语阅读教学非常重要，但是传统的英语阅读课主要是以教师为主导进行简单的文本处理和语法讲解，学生在这样的课堂里被动的参与课堂，被动填鸭式学习，缺乏学习的主动意识和积极性。当前双减政策的大背景下，着力提升学生的综合能力的前提下，深度合作学习模式是适应大环境下的优质教学模式。本文主要以在深度合作学习下的初中英语阅读课教学为主题展开分析，在分析当前初中英语阅读现状的基础上，探讨了英语阅读课提升策略。

简介：众所周知，二十四节气是中华传统文化中的重要组成板块之一，大自然中的气候及物候变化在二十四节气中有着直观的显现，内容极为丰富，一直以来都是语文教学中优质的教学资源。而在小学语文教学中，二十四节气大多都是以古诗词形式为教学载体，使该传统文化与小学语文教学完美地融合在一起，让学生对传统文化的认知更为深入，感受传统文化的魅力，增强其文化自信，并借助古诗词将其对有关二十四节气的传统文化学习兴趣激发出来，以此不断增进学生语文学科素养。

简介：新课改至今，整个教育系统里语文学科的地位非常重要。尤为是小学语文，作为孩子语言表达和理解的启蒙学科，仅有保障上课过程中的授课效果，才能真正地培养出孩子良好的文学素养，提高学习品质。而授课过程的学习效果与老师的讲课方式紧密关联，讲课方式是否切合孩子的实际情况、能否保障学生牢固掌握知识、养成良好的语文学习习惯等都会对整个语文课堂的质量、学生的成绩造成影响。本文章主要针对提高小学语文讲课效果的策略进行分析。

简介：近年来，随着互联网技术的发展，各个领域都借助互联网技术取得了相应的发展。目前，教育领域也不断强调教学模式和教学策略的创新，为此，借助多媒体技术进行教学改革是非常有必要的。那对于小学数学学科来说，由于其抽象性，学生在具体对其进行学习时难免会感到枯燥无聊。因此必须有效的综合孩子们的实际发展状况和年龄阶段等改进教学方法。而多媒体技术则可以有效的帮助其实现优化教学目的。因此，在此前提下，本文就此进行相关分析。

简介：当前时代，是信息技术推进社会发展的重要时期，其高效性与便捷性在国家发展的各个领域发挥了重要的作用与价值。职高教学是我国教育体系中的重要组成部分，其旨在为国家发展提供技能性与知识性并重的综合人才，并且语文科目在我国各级教育体系中占据主要地位，职高阶段的语文教学不仅是推进学生掌握语文知识的重要途径，还是保障学生成长与发展的关键因素。为此，教师应积极探索信息技术与职高语文教学结合策略。

简介：为更好的提高小学数学的教学质量，老师应该采用数学模型思想，不断降低学生的学习难度，改善数学知识的抽象化。数学模型思想是当前老师在教学过程中非常容易忽视的内容之一，要全面提高数学的教学效果，就应该从根本上意识到数学模型思想的重要性，真正将数学模型思想融入到数学教学。

简介：班主任在学生学习与成长过程中扮演了重要的角色，既要参与班级建设与管理，也要关注学生学习成绩、身体状况以及心理水平，同时还要联手家庭教育，共同保障学生身心健康成长。随着“双减”政策的实施，对小学班主任工作提出更多新的要求，如何帮助学生快速适应双减，并提高班级管理工作实效性，成为一线班主任必须重视的课题，因此本文基于“双减”背景下研究小学班主任工作策略具有积极意义。

简介：大数据视域下优化设计高中数学习题，更好地满足“教”与“学”的需求，一方面为教师指导数学教学活动提供支持，另一方面深入浅出地启发学生学习思路，引领数学思维，提升习题训练有效性。依托大数据应用优势，本文对高中数学习题的个性化选编策略进行分析探讨，期望对培养学生良好数学学习能力与问题解决能力有所帮助。

简介：在2021年，我国教育部门出台了针对中小学生的“双减”政策，旨在为学生减轻学习负担。随着“双减”政策的提出，在我国教育领域也引起了一定的变革。学生的作业负担要得到减少，校外培训机构提供课后服务的内容也得到了具体的规定，学生学习的主体场所回归到了校园。这方方面面的因素就需要教师注重对教学方式的改革来实现学生在单位时限内的学习效率，从而实现“双减”背景下课堂教学效率的提升。因此，本文就“双减”政策影响下浅议高中化学课堂教学效率的有效提升策略。

简介：让教学更有效，这是所有教育工作者都希望做到的。在小学语文这一课程中，由于内容较多，课程基础性强，教学时更需要拓展安排，提升效率，让学生感受到学习知识的乐趣。本文认为，可以通过激趣导学、提问导思、课后导练来实现提升教学效率的目标。通过应用这些方法，整体语文课堂变得十分灵活，学生学习的积极性明显增强。