简介：游戏作为目前的幼儿阶段之中的主导活动，在游戏开展过程之中幼儿能够更加充分有效的将个人进行展示，充分的表达出自己内心真实的想法，这对于进一步的提升幼儿的综合素养和能力等都有着积极的现实价值。所以，老师要积极的利用好游戏，进一步的引导幼儿开展自主游戏，通过幼儿在游戏之中的表现，更好的掌握幼儿内心的发展特点以及存在的问题。只有这样才能够更好的提升幼儿教育的质量，确保幼儿的健康成长。特别是对于小班幼儿而言，他们更是处于人生发展的初级关键时期，老师更要发挥出引导作用，充分的帮助幼儿做好自主游戏的开展，最终提升教学的质量。

简介：目前，部分小学教师已经认识到了心理健康教育课的重要性，并积极开展相关工作，以期能够保障学生的心理健康。但是由于多方面因素的影响，小学心理健康教育还存在着较多的问题，学生对心理健康教育的认可度较低，心理健康教育的效果较差，造成了大量时间及精力的浪费。现阶段，叙事疗法受到了较高的关注，小学教师应积极在心理健康教育课中尝试应用叙事疗法，以此不断提高心理健康教育的水平。这种情况下，研究分析叙事疗法在小学心理健康教育课上的应用价值及策略是十分有必要的。

简介：在小学，学生正处于刚刚接触英语的阶段，因此这个阶段对于英语的启蒙是非常重要的。有不少专家以及教育工作者提出了把小学英语主教材与英语学习绘本相结合的学习方式，让学生在阅读绘本的同时进行英语的学习，绘本与主教材相结合可以很好地解决课本上资源匮乏以及教学内容单薄的问题，不仅如此，学生通过绘本学习英语还可以增加学生英语学习的兴趣。本文就小学英语主教材与绘本融合的方式进行探讨，挖掘教学方式的可行性。

简介：小学阶段数学课程的学习是学生为今后中学以及大学阶段打好基础的一个重点，所以在要在巩固好学生已学的知识同时让其学会思考和应用，从而构建出稳固的知识框架，这样不但对提高学习效率有着极大的作用，同时对今后数学课程的学习也是大有裨益，养成良好的学习习惯，这才是教学的目的跟宗旨。

简介：随着社会的发展和进步，我国小学语文教学的侧重点发生了变化。在新课改教学背景下，现代小学语文不再单一的追求学生学习成绩的培养和提升。现代小学语文教学更加重视学生整体素质的提升。语文教学的目的是为了指导学生正确和理解语言文字，即发展学生语言文字的能力。诗歌作为小学语文知识的载体，对于提高小学语文教学效率和质量具有重要意义。本文从小学儿童诗歌创作指导策略探析的角度出发，旨在推动小学儿童诗歌教学的发展。

简介：在我国新课标的前提下，如何在初中化学课堂教学中获得最大的成效，一直是广大初中化学教师面临的重点难题。在此，结合一定的教学实践经验，本文从多个方面出发，对于初中化学课堂教学的有效策略进行了分析，以期促使初中学生能够在初中这一阶段对于化学进行良好的掌握，帮助学生打好化学学习的基础。

简介：随着当前素质教育理念的不断推进，对于高中物理教师所开展的教学工作也提出了更高的要求。教师不仅需要为学生传授物理理论知识，同时还应该注重对学生物理思维与素养的培养。基于此，本文主要对如何在高中物理课堂中应用生活化教学模式展开探究，以期能够在提升物理教学质量的基础上，推动学生实现更好地成长与发展。

简介：作业设计是教学课堂的有效延伸,能够检测学生对于课堂知识的掌握情况,还能帮助学生有效复习，实现巩固提升的目的。就小学数学而言,通过科学高效的数学作业,帮助学生自己检验知识扎实与否,还能帮教师及时掌握学生对知识的吸收程度。通过对学生作业完成情况的分析,教师可以根据学生对旧知识的掌握程度及时调整后续课堂设计。但是在当前新课程改革的背景之下,小学数学作业设计存有弊端,教师应该结合双检政策的背景,不断调整作业设计的内容和方向,确保学生能够借助作业提升数学学科思想素养和综合能力。

简介：新课程改革的实施，使得初中体育教学面临着更大的机遇和挑战。在初中体育教学中，教师应当不断创新教学，提高初中体育教学效率，使课堂教学更加符合素质教育的要求。

简介：语文是一门综合性较强的学科，可以有效培养学生们的整体素养和认知能力，所以，运用适当的教学方法十分重要。在小学语文教学中，朗读是小学生感知文本的第一步，运用表演性朗读方式能够使小学生快速的融入导文本情景中，体会和感知其中的人文理念。本文主要分析小学语文课堂教学运用表演性朗读的重要性，并进一步阐述小学语文教学表演性朗读的运用对策。

简介：一年级的数学教材就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。在实际教学中，我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯，初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活，用数学的方法去解决一些日常生活中的问题，还有学生独立性、互动性和创造性等方面的培养，怎样才能使学生愿意学并学好数学呢？

简介：随着新课改进程的不断推进，情境创设这种教学方法也受到了越来越多人的重视。在这种背景下，要想更加高效的完成知识教学，帮助他们掌握正确的知识学习方法。小学数学教师必须跟上时代发展的脚步，明确认识到情境创设的重要作用，根据学生的实际情况进行数学学习情境的创设，这样才可以将学生主观能动性充分调动起来，让他们更为积极主动的配合学习工作展开。在提升自身课堂教学质量的同时，为学生的全面发展起到更大的推动作用。

简介：将与生活主题接近的课程内容深化到小学数学教学中，使学生可以从自己的生活实践经验中了解数学知识，实现对学生数学思维能力的培养。它不仅可以提高学生的数学学习热情，而且可以培养学生的图像思维能力，提高数学学习效率。本文针对小学数学课堂生活化教学做策略做简要研究。

简介：随着课程改革的不断推进，通过增强学生的小学数学知识结构化来提升学生的数学思维结构，已成为提高学生数学水平和逻辑思维能力的重要途径。目前，小学数学教科书知识内容结构化特征明显，但教师仍然需要在此基础上对教科书知识点进行二次的重构，以便更好地适应教学形势，切实增强学生的小学数学知识结构化，为学生营造轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习意识，为促进初中生综合素质的全面发展奠定基础。基于此，本文针对小学知识结构化教学，提高课堂教学质量和学生学习能力做简要分析。

简介：高效课堂的构建是教育工作顺利开展的重要保证，给传统的课堂教学指明了前进的、发展的道路，成为了历代教育工作者不断追求的教育目标。身为一名新课程背景下的教育工作者，我们应该秉承着先进的教育理念，从学生的实际需要出发，通过不断的探索求新，为学生打造高效、充实的课堂学习环境。本文针对如何打造小学数学高效课堂进行探究和讨论。

简介：随着信息技术的快速发展和国家政策的支持，大多数农村小学已经具备相应的多媒体设备并基本普及信息技术的使用。小学教育是各个学习阶段最开端与最基础的教学阶段，若在小学各门学科的课堂教学中，能够把现代信息技术很好的运用到教学课堂导入环节中，让整个课堂教学结构得到优化，激发学生对各个学科的学习兴趣，以此来达到提高课堂教学效率的目的。

简介：现代诗歌作为一种抒情言志的文学载体，是初中语文教学的重要组成部分。如何引导学生学习现代诗，感悟诗歌魅力并尝试创作诗歌是现代诗教学的重要任务。文章旨在从现代诗的教学现状分析，探求现代诗教学的良方。

简介：在我国的教育教学中，语文学科贯穿着整个基础教育阶段，同时，我国对于小学生的综合能力培养十分重视，所以小学教师应当结合时代背景，优化自身的教学方法和教学策略，构建一个文明、轻松、高效的小学语文课堂。课堂效率是保证教学质量水平的基础，低效的语文课堂不利于教师培养学生的自主学习意识，阻碍了学生的全面发展。因此，教师应当从生活出发，结合小学生的心理制定新的教学计划，以提高小学语文课堂的教学效率。文本就如何提高小学语文课堂教学效率展开了讨论，并提出了一些优化策略，以期能够优化小学语文课堂的教学质量。

简介：艺术教育是美育的重要组成部分，在艺术课程中，音乐教学对提高学生“审美感知、艺术表现，创意实践、文化理解”等核心素养的培养是至关重要的。教师在传授学科基础知识和基本技能的同时，综合艺术实践活动，让学生在潜移默化中得到良好的艺术审美体验，能够更好的促进学生的全面发展。在教育教学过程中，培养学生学习兴趣尤为重要，教师要充分引导学生发挥自主学习精神，结合实际教学情况设置课程环节，激发学生更加强烈的学习兴趣，从而提高学生在音乐学科中的素养。本文通过对小学音乐教学中存在的问题进行分析，提出了对小学音乐课程中培养学科素养的相关策略。

简介：随着经济高速的发展，信息技术也越来越成熟，成为了各行各业发展必不可少的辅助用具。由于科学技术和教育事业相融合，从而衍生出了新的教学模式“微课程”，因为新方式的引入，这就很好地提升了整个班级的学习效率，很明显的提升了学生们学习英语的兴趣。在初中英语课堂当中引入“微课程”模式，是为了更好地开展教学内容，本篇文章基于微课程在课堂教学的设计策略展开探讨。