简介：英语不仅是一门世界性的语言，而且是每一位同学都必须学习的一门课程。在中学英语课上，对中学英语课起着至关重要的作用，因此，中学教师要转变传统的教法，提高自己的教法，提高学生的语言运用能力。在中学英语课程改革中，“情景式”的运用日益凸显，对提高中学英语课的效果有了显著的效果【1】。

简介：近年来，农村初中化学教学受到了广泛的关注。在农村，教学资源匮乏，师资力量薄弱，教师负担过重，学习氛围较差，教师待遇偏低等，导致教学的质量相对落后于城市。因此，怎样提高农村初中化学的教学质量是值得我们思考的问题。

简介：《义务教育语文课程标准》特别强调要培养学生的创新能力、学习能力和动手实践能力，在与初中课程标准有效衔接的同时突出“为谁育人”“为何育人”“怎样育人”三大教育问题的解决思路。因此，如何提高学生的创新能力成为了教育领域中的一个重要问题。本文重点研究新课程理念下初中语文教学中学生创新能力培养，旨在提升初中生语文核心素养，促进初中生全面发展。

简介：现代信息技术随着新课改新要求而引进小学数学课堂之中，该项技术的采用既有效提高了课堂教学的质量和教师上课的效率，也增强了学生对知识的接受能力，提高了学生的综合素质能力。利用信息技术优化教学活动和教学模式，帮助学生快速理解所学知识内容，优化教学效果的同时为学生的成长发展奠定优势基础。  因此着力研究现代信息技术对小学数学教学模式的创新和扩展是非常有意义的。

简介：美术作为民族职业高中教学中不可或缺的科目，在提高学生的审美技能和审美素养方面有积极的促进作用。尤其是在新课程改革的背景下，教学发展对学生的要求越来越高，学生也开始积极探索适合自身成长的有效途径，希望可以在立足实际情况开展精准引导中，打造民族职业高中高效美术课堂。在强调素质教育的时期，美术课程具有不可忽视的教育作用，尤其是在培养学生审美素养方面更是功不可没，而审美观念的培养对职高学生而言具有十分重要的意义。在教学中，教师一定要充分认识到新课改下，高中美术教学中提高学生审美素养的必要性，并立足实际思考教学策略。

简介：随着教育的不断改革和发展，素质教育也不再局限于心理素质的教育，对于学生的文化素质和身体素质教育要求同样重要，中职学校的主要目标是培养技能型人才，体育课程在中职体育的教学中占有重要的地位，体育教学改革也是至关重要，体育教学不仅可以提高中职生的身体素质，对于提高中职教育水平有一定的帮助，本文主要以素质教育为基础，针对中职体育教学改革的实践进行分析和研究，并提出一些可行性的意见和建议。

简介：随着信息化时代的到来，我国的教育教学模式也发生了翻天覆地的变化。微课作为新时代由信息技术发展而衍生出的一种新型教学模式，其在初中历史教学中的合理运用，将可以有效的激发出学生学习兴趣，从而构建出高效课堂，促使学生们的学习效率与学习质量都得到提升，并为相关教师完成教学任务提供巨大的帮助。基于此，本文将对初中历史教学中微课的应用策略进行深入研究，希望可以为相关教师的教学效果提升带来一定的帮助。

简介：随着教育事业的发展，生物课程已成为初中重要的学科之一。教师怎样才能将教学内容融入到实验教学过程中，不断提升课堂的教学效果，是摆在所有生物教师面前的问题。为此，应该不断的改革和创新生物教学模式，重视初中生物实验教学，不断提高生物课堂的教学效率。本文主要阐述了初中生物实验教学中存在的问题，重点论述了提升初中生物实验教学课堂效率的方法。

简介：本文探讨了核心素养背景下构建高效中职体育课堂应该遵循的原则，并从运动能力、健康行为和体育品格这三大方面细致解读构建高效课堂的策略。

简介：本文针对小学低年级学生数学学习的实际问题，提出了“小学低年级段利用数学绘本整合大单元教学法”。通过对数学绘本和数学大单元内容的结合，采用多种形式的活动，以帮助学生更好地理解、掌握数学知识。本文分析了数学绘本教学的特点，探讨了在数学教学中如何发挥绘本的优势，进而提出了整合大单元和数学绘本的教学模式。同时，本文还探讨了这种教学方式的实效性和可行性，在培养学生数学思维方面具有积极作用。总之，本文旨在通过"小学低年级段利用数学绘本整合大单元教学法"，来探讨如何促进小学生的数学学习，提高学生的数学思维，实现更好的教育效果。
层面类型：教学特色

简介：家校联系要以学生为本，让学生以恰当的方式参与其中，形成多方互动的教育机制。避免家校双方互动而忽视学生这个主体的参与，尤其要避免教师找家长只为告状、家长找学校只为子女谋特权的错误倾向;在现代信息时代，在新课程改革的背景下，在家校联系过程中,，要充分尊重学生的人格，在平等、民主、和谐的环境中教育学生，建立起和谐的、通畅的、有效的家校教育方式;家校教育既要关注学生目前的健康成长，还要关注学生的人生设计和终身发展，努力改变只顾眼前的短视行为。

简介：随着新课程改革的逐渐深入，更加强调小学数学教学中对学生学科核心素养的培养。这就要求教师要转变教学理念，实现教学方式的灵活性和多样性。不仅要让学生掌握基本的数学知识和应用能力，还要开发学生的思维能力和创造能力，掌握基本的学习方法，促进学生自主学习能力的提升。转化策略在小学数学解题教学中的充分应用，不仅可以将抽象的数学知识转化为形象化的问题，降低解题难度，也激发了学生的创新思维，锻炼了实践动手能力，对于提升小学数学解题教学质量和效率，促进学生的综合能力具有重要的实际意义。本文简要分析了转化策略的基本原则，并重点阐述了转化策略的实际应用策略，旨在进一步提升转化策略的有效性应用，提高学生的解题能力和效率，有助于学生的长远发展。

简介：STEM教育在现代教育领域中受到了广泛的关注和重视。STEM教育的目标是培养学生的创新能力、解决问题的能力以及科学思维和实践能力。在STEM教育中，实验教学是一种重要的教学方法，可以帮助学生将理论知识与实践技能相结合，提高他们的学习兴趣和学习成效。本文以传感器的应用为例，从行业专业角度对基于STEM教育理念的高中物理实验教学模式进行了初步的探索。

简介：在对初中生进行历史教学时，为了提高初中生的学习效率和质量，教师要构建高效的学习课堂，高效课堂的构建需要教师长时间的努力，在构建高效课堂时，对教师自身的教学水平和能力有一定的要求。在上课时，教师要采取多元化的教学方式，不断活跃课堂的氛围，让学生在一个轻松、愉快的氛围中进行历史学习，在历史知识学习过程中，学生要具有较强的积极性。在新课程改革的理念下，教师在教学时要体现出学生的地位，通过不断优化和完善自己的教学方法，解决初中历史教学中的问题，从而构建高效的历史课堂。

简介：班级是小学阶段开展管理的基础单位，班级管理则是小学班主任的重要职能之一，班主任作为班级管理的第一责任人，其管理能力直接关系到班级的管理水平，进而影响到学校的整体办学质量。经过调查了解发现一些小学班主任在开展班级管理工作时存在较多问题，例如与学生、家长沟通不畅、班级管理混乱等，本文将重点阐述作为小学班主任该如何有效开展班级管理工作，并提出几点策略，希望有助于提升广大小学班主任的班级管理能力，为促进学校可持续发展注入更多活力。

简介：应试教育理念下的语文阅读教学过分追求所谓的标准答案，导致学生的阅读兴趣不断下降。本文主要研究了初中语文阅读教学现状中存在的问题，并分析了初中语文阅读方法的训练措施：精准把握教学切入点，创设多元化阅读训练方法；转变教育理念，训练学生发散性阅读思维；拓展阅读教学范围，提升学生语言表达能力。希望通过帮助学生形成良好的语文阅读习惯促进学生全面发展。

简介：在教育教学的过程中，小学这个阶段是每个孩子在整个学习生涯中最重要的阶段，也是孩子们启蒙的阶段，这个阶段的学习决定孩子们以后的发展和成长，所以在这个阶段学生们要对未来的学习打下一个良好的基础，学校、教师以及家长对此也都非常的重视，数学这门学科比较枯燥，所以数学教师一定要利用有效的学习方法，提高学生们学习的兴趣。

简介：《英语课程标准》明确指出：“英语是当今世界经济、政治、科技、文化等活动中广泛使用的语言，是国际交流与合作的重要沟通工具，也是传播人类文明成果的载体之一，对中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有重要作用。”由此可见，新时期做好小学英语课堂教学，对学生成长发展至关重要。众所周知，小学是学生学习英语知识和掌握英语技能的重要阶段，教师在小学教学中应该充分发挥主导作用，以学生为主体，引导学生自主学习。同时也要激发小学生学习英语的兴趣，兴趣是最好的老师，它不仅能够有效地提高学生对英语学习的热情，而且还能提升教师在教学中对学生进行引导和启发的能力。本文结合教学实践，详细阐述了新时期小学英语课堂教学的一般策略，以供广大教师参考。

简介：近年来我国教育信息化改革不断深入，为了有效培养学生的核心素养，达到教育改革的目标，初中数学教师需要采取更加有效的教学方式，将初中数学教学与信息技术相融合，围绕学生开展相关教学活动，并采取更加合理的方式展现教学内容，使学生达到深度学习的目的。与此同时，在初中数学教学课堂上，除了要注重理论知识的教学外，教师还应该组织课堂教学实践活动，本文主要对初中数学教学与信息技术进行融合的教学模式进行了分析研究。

简介：体育游戏对学生来多有着重要的意义，其全面与强大的趣味性可以帮助学生提高学习兴趣，并且为学生进行综合素质的提高而奠定基础。在当前的高中体育教学中，学生受到高考等因素的影响，会过多的关注知识学习的情况，对体育课程存在忽视行为，但是体育学科教学会提升学生的体育知识，并且提高学生的身体素质，从而实现全面发展，因此在当前的高中体育教学中，教师需要针对高中学生的实际情况，进行合理的体育教学创新，保证学生的体育能力提升。