简介：在幼儿园体育游戏活动开展的过程中，通过教师的专业引导，一方面能在无形之中激发幼儿各方面的学习能力，激发学习的潜能，强化身体素质，另一方面，对于幼儿与幼儿之间的团队协作精神能够得到极大的提升和强化。在体育游戏活动进行期间，往往需要一定的游戏材料进行展开。本文主要是依据低结构材料在幼儿体育活动中的相关内容进行分析，通过给予幼儿创设良好的学习情境，促使幼儿主动地与他人进行合作，满足幼儿的探究欲望，为其各方面的发展创造条件。

简介：新课程改革背景下，坚持以生为本教育思想，探索“先学后教”模式，设计翻转课堂，为学生创造“先学”的机会，再通过“后教”答疑解惑、查缺补漏，强化学习效果。本文整合初中音乐教学内容与教学目标，分析“翻转课堂”的基本特征，并对其具体教学实践展开讨论，期望能发挥翻转课堂优势，激活学生学习音乐的浓厚兴趣，培养良好音乐素养。

简介：实验在小学科学教学的作用是非常重要的，科学教学离不开实验，缺少实验的科学不是自然科学的教学。因为小学生的年龄小，精力旺盛，好奇心大，喜玩爱动，表现欲强，注意力集中时间短。根据小学生的生理和心理特点，在科学教学中，我们要想让小学生高效率地完成科学的学习任务，必要的科学实验是必不可少的一项教学环节。

简介：在信息技术领域中，项目式学习已经被越来越多地运用到该领域，并为教育事业注入了新鲜的活力。然而，我们所听说的一些实际案例中，有些项目主题不清晰，项目内容不清楚，部分学习过程只停留在表面，缺少项目设计的内容，教学效果不尽如人意。在信息技术教学中，要合理地进行项目式的学习设计，必须明确项目的含义，并根据项目的特点，具体分析其实施方式。本文对项目式学习为基础的信息技术课程辅助学习进行了分析，并对其实践教学进行了相应的探讨。

简介：纺织产业是绍的重要支柱产业，并已形成了从纺织原料生产到纺织制成品及纺织机械等门类齐全的纺织产业体系，拥有较强的生产规模优势、区域产业集群优势，在我国纺织业出口贸易中占据重要地位。然而信息化时代，绍兴纺织产业因受到各种因素的影响而处于不利地位，如何进一步发展壮大柯桥区纺织产业竞争力，对于扩大出口、增加就业、促进国民经济发展、提升国际知名度等具有重要意义。

简介：地理学是高中阶段的一门很重要的课程，地理学的核心素养既能充分反映本学科的内在特征，也是地理学的关键技能与重要思想。因此，在高考改革新方案的背景下，如何提高高中地理教育的有效性，是一个十分重要的课题。因此，本文结合目前已有的教科书进行了剖析，重点探讨了新高考下高中地理教育的对策，以期能对我国高中地理教育有所裨益。

简介：教师要对学生口算能力保持高度重视的态度，口算是笔算的基础，只有抓好口算，才能提高学生口算的正确率，计算的灵活性，发展学生的数学思维。口算教学有利于学生养成良好的审题习惯、书写习惯、检查习惯，有利于发展学生耐心、恒心、坚持不懈等非智力因素，训练学生的观察力、注意力、记忆力和意志力。

简介：对教师所开展的培训工作是中小学教师向着更加专业化的方向发展的一个必要的过程，同时也是让教师所拥有的业务水平得到有效提升的重要措施。“互联网+个性化”这一社会背景下所开展的教师培训工作使得互联网技术与教师培训工作有了更加深层次的融合，不仅能够将教师培训的形式进行改变，同时也能让所开展的教师培训工作效果得到有效提升。同时，“互联网+”这一大环境也对所开展的教师培训工作产生了新的挑战，传统以及滞后的培训工作会对教师培训产生较为严重的影响。本文主要是针对于“互联网+个性化”的模式为中小学教师所开展的培训工作进行探究，以期为后续教育工作提供有力参考。

简介：项目化教师是通过将学科知识进行有效转化，将知识内容通过项目化方式开展教学，以此让学能够更好的完成对数学知识的学习及掌握。但是在实际的教学过程中，教师需要学会正确应用项目化教学，以跨界思维为教学导向，积极创新项目化教学切入点，将数学知识跨界应用，开展引导性教学、融合性教学，让学生在理解数学知识的同时，要学会应用数学知识，促进提高学生的学习质量，提升数学教学质量。

简介：着“双减”政策的推动，对于义务教育阶段的学生而言，有效帮助其减轻了作业的负担以及校外培训的压力，为学生的综合素质发展提供有利条件。在教育教学中，不仅要对学生的学业引起重视，同时也不能忽略学生的心理健康，因此在教育教学中，教师需要极强对学生心理健康的重视，促进学生健康成长。基于“双减”政策下，教师需要结合当前教育教学实际情况，并且根据学生的心理健康状态，探讨相应的促进学生心理健康策略，让学生以健康的心理心理状态完成学习，有助于学生的综合发展。

简介：英语阅读能力是英语综合能力的重要体现方面。良好的阅读能力，需要英语学习者具有重组的词汇积累，对英语语法的掌握以及对英语文章逻辑结构的了解。而核心素养的培养是我国现代化教育中的主要教学目标。因此，本文从核心素养的培养为出发点，展开对高中英语整本书阅读教学有效策略的分析和探讨。

简介：双减的实施目的是给学生减负，提高教学效率与质量为主要方向。当下针对学生培养语文素养已是主要教学方向，因此语文教师需要重新思考阅读的教学策略，本文主要探讨分层教学对提高语文阅读效率与质量的重要性与教学具体策略，因此主要从教学方法、作业设置、教授准备、评价制度几个方向入手探讨。

简介：自我国实施“双减”政策以来，大力倡导减轻学生课业负担，在课堂教学中“提质增效”。那么如何让学生轻松学、有效学？这成为摆在一线小学数学教师面前的现实问题。本文在认真研究“双减”政策的基础上，立足学生实情，把握数学课堂主阵地，从“教”与“学”等不同层面探讨小学数学高效课堂构建策略，期望能为“双减”政策融入学科教育有所启示。

简介：随着信息技术的快速发展，国家中小学智慧教育平台逐渐在教育体系中得到广泛应用，能够为教育教学提供有利条件，在新课改的逐渐推进下，其在教学中有着独特的应用优势，有利于学生与教师的共同发展。学校、教师和学生应当充分利用国家中小学智慧教育平台，将其应用至初中英语教学中，能够有效促进初中英语教学质量的提升。

简介：素质教育背景下，坚持“育人为先”发展理念，小学数学课堂活动走向开放性与多元化，关注学生综合潜能发展，实现德育与美育同步前行。在移民搬迁学校，由于生源特殊，教师更要立足学情，挖掘小学数学学科特征，探索有效培养德育与美育情感的实践路径，从思想到行动引领移民搬迁学生全面发展，帮助他们适应新学校，跟上学习进度，养成良好习惯。

简介：核心素养教育是新时代课程改革的主题，进一步深化、升级三维目标，指明素质教育的新思路与新方向，旨在培养学生形成适应未来社会生活发展的关键能力与必备品格。本文基于核心素养视域出发，坚持立德树人教育原则，从多个方面探讨高中政治教学改革与创新策略，期望通过优化教学设计，激活学生主观能动性，推动深度学习和有效学习，促进全面发展。

简介：随着新媒体技术的不断发展，对初中语文的阅读教学有非常重要的促进作用，电子技术产品的普及和应用对传统阅读也产生了影响。手机、电脑、电子书等阅读方式更佳简便，传统的单向阅读已不能满足当前的阅读需求，而且阅读来源的丰富使得文化吸引力更加强大。本文通过对新媒体环境下初中语文阅读教学进行探讨，并给出一些策略，以供参考。

简介：人类文明的进步和发展均需要在数学这项技术辅助推动下完成，其在人们的日常生活中发挥者越来越广泛的作用，需要教育者充分重视到数学教学的重要性。深度学习是国家教育部基础教育课程教材发展中心提出的符合教学规律，促进学生核心素发展的教学理念，主要展现知识的运动、分析、综合、评价四点概念来考察学生的学习及实践能力，将其引入小学数学教学中，有望能提升学生对知识的理解、运用及分析能力，利于推进学生的全面成长。

简介：在小学阶段，小学道德与法治这门课程是其重要的课程之一，对于学生思想道德以及法治意识的发展具有重要的影响和意义。作为小学道德与法治教师必须要给予学生正确的思想引导，促使学生形成正确的价值观念。本文就围绕道德与法治这门课程，就其教学的质量发展进行分析和论述，以此为后期有关该门课程的工作开展提供一定的参考和借鉴意义。

简介：随着心理健康教育逐渐被人们重视，现在教师对高中学生进行知识内容讲解时，需要多重视学生的心理健康，以促进学生的身心健康发展为重要目标。现在高中生在外界环境的影响，心理特点发生了较多的变化，因此教师应该转变教育理念，采取不同的措施，引导学生形成积极健康的生活态度。本文主要分析了高中生心理健康影响因素，并提出了一些针对性的辅导策略，希望可以给教师提供一些借鉴。