简介：班主任是进行班级管理的主体，善于管理的班主任才可以将班级管理得井井有条。既可以使初中生具有良好的学习环境，又可以培养初中生良好的学习习惯。不过，在初中班主任进行管理时，受到初中生自身生长特点的影响，再加上初中班主任面临的压力较大，缺乏先进的管理理念，使得初中班主任管理工作效率得不到有效提升。有鉴于此，初中班主任应该立足于学生特点和当前班级管理存在的不足，采取有效措施进行应对管理，构建平等和谐的班集体，培养初中生良好的学习习惯，提高教学效率。

简介：在初中语文教学中，写是将学生所学到的知识和自己的思想表达出来的方式，而读是学生培养语感和美感的方式，如果没有阅读量的铺垫，那学出来的东西一定是苍白无力的，或者读之如流水账般无味。本文针对在初中语文教学中以读促写对提高初中语文教学的途径展开讨论，以期探讨出如何利用读写结合的方式来提高初中语文教学效率。

简介：数学建模素养主要包括知识维度、能力维度以及情感维度三个部分，数学建模素养的培养符合当前我国教育教学中提出的素质教育改革需求，对于提高高中生的数学学习质量，提升教师教学水平具有非常重要的意义与价值。本文通过对本校高中生数学建模素养进行的问卷调查，了解当前高中生的数学建模素养发展情况，并在此基础上提出了数学建模素养的有效教学方法，以供参考。

简介：引言：社会快速发展，带来的是人们对教育力度的重点关注，在目前的教学过程中，提升教学整体质量的重要方式即是对班主任进行提升，当前是新课改教学理念实施重要阶段，在此阶段中，需要培养学生的综合素质，但是在提升学生综合素质的过程中，班主任教师是重要的组成部分，所以在新时期，班主任教师也应该得到具体的提升，目前班主任教师具有六项核心工作，需要进行不断的提高，才能满足当前的教学发展。

简介：随着新课程改革的发展及素质教育的进步，现阶段的小学语文教学过程中越来越重视多元化教学模式及教学手段的实施，传统课堂教学过程中灌输式的教学方式逐渐显露弊端，小学语文教学中的师生互动成为了教学需求，能充分调动学生们的学习积极性，改善师生关系，促进教师更加全面的了解学生学习情况及学习需求，继而根据实际情况积极调整教学手段，促进小学语文教学效率的提升，丰富课堂教学内容，活跃课堂教学氛围，促进课堂教学质量的提高。本文主要针对小学语文课堂中的师生互动教学策略进行了相应的探究。

简介：体育游戏融入初中七年级体育与健康课程，是激发学生体育运动兴趣，促进学生心理健康、培养学生团队协作意识的有效途径。因此，教师在课堂教学中，应当结合教学内容、结合学生的个体差异性，积极融入体育游戏活动，构建高效的体育教学课堂。

简介：初中是学生学习和成长的关键时期，在学生当中出现了十分严重的语文偏科现象，这对于学生的学习来说产生了很大的影响。作为学生学习的引导者，语文教师要做好偏科生的转化工作，以适当的帮助和支持，让学生走出困惑，提高语文学习成绩。所以，必须要重视语文偏科生，将其偏科存在的因素以及心理状态有效分析，让偏科生的转化工作更加有效。

简介：优美的音乐不仅能促进人的思维的发展，而且通过音乐审美教育，可以净化心灵、陶冶情操、启迪智慧。在教学中采用多种教学法，是对学生实施素质教育的要求，是促进学生全面、健康发展的要求。本文通过分析高中音乐教学的现状，提出了创新高中音乐教学方法的对策。

简介：近年来，由于农村学校学生持续减少，班额在减少，班级人数在减少，学校在变小，班级也在变小，所以小班化已成为未来农村学校教育发展的趋势，关注小班化在教学中的核心理念，是教育研究的关键战略。在当前农村初中物理教学过程中，受到多种因素的影响，如学生学习氛围不好、平行课程之间的激烈竞争、物理课学习资料较少、物理课相对较难等原因，使学生物理整体水平相对偏低，为了有效提升农村初中学生物理知识的掌握水平，现通过小班化的教学模式采取针对性教学有助于调动学生的积极性，提高教师的关注度，实现农村物理教学质量的提升。在文章的研究中基于小班化教学模式提出针对性的策略，旨在促进学生物理知识水平的提升。

简介：笔者从事小学语文教学多年，对在教学过程中提高学生语言表达能力有自己的方法，本文旨在探讨了在小学语文教学中培养、提高学生语言表达力的三种方法。

简介：技术创新离不开科技人才的引领，也离不开一线技能人才的应用。通过对农村中职服装专业产教融合模式探究，实现服装专业课程设置对接企业岗位需求，调整师资架构，创新培训服务点等措施，实现“产教融合”“产中学”“学中做”，最终建立产教融合命运共同体，培养学生适应企业岗位技能型人才的职业岗位需求。

简介：随着社会的发展和进步，我国幼儿美术的教学理念和教育模式发生了巨大改变。幼儿美术教学要充分利用自然资源来丰富美术教学的内容。大自然环境能够让幼儿体会到创作和成功的乐趣，同时也能陶冶幼儿情操，培养幼儿的美术思维。本文从浅谈大班幼儿美术活动中自然资源运用的指导策略角度出发，旨在推动幼儿美术教学的进步。

简介：隨着我国教育课程体系不断的优化、改革和发展，道德与法治成为初中教育中一个重要的组成部分。国家教育部门对初中道德与法治教学也很重视。道德与法治教学对学生的成长具有重要的作用，当前教师在教学中需要采取有效的措施，进行个性化教育的有效渗透。本文分析了如何在初中道德与法治课中渗透个性化教育的一些策略。

简介：笔者依据我国小学英语课程标准提出的“思维品质”维度目标以及在小学英语课堂的实践应用，从而提出针对英语教学设计中的问题设计进行研究分析。从而以思促思，以思促长，使师生双方的思维能力得到教学相长的效益。

简介：实验教学不应该死板教条，走形式，而要给学生很大的锻炼空间，学生在这样的实验教学中会不断地提高生物学习的积极性，学习能力也会逐渐提高，同时增强了探究学习的能力。

简介：随着经济的快速发展，计算机已经逐渐应用到人们生活当中，而且专业技术性人才也在随着时代发展在不断的增加，在一定程度上促进了现代社会的发展。再者，树立正确的人才培养目标和构建完整的课程体系是培养人才的基础，更是符合计算机科学与技术专业“落地人”的培养标准，促进社会的发展。本文主要围绕着计算机科学与技术专业“落地人才”培养进行了探究。

简介：在新课改素质教育理念的实施与渗透之下，初中语文学科教学自身也应该发生一定变化，以应对新时代的新要求和新标准。初中语文教师在开展日常教学活动之中，应对自身专业化教学素养提出更高的要求，通过强化学生对于语文基础知识的掌握，渗透多元化心理素质教育的内容，以提升教书育人的基本水平。本文分析研究在初中语文教学过程中如何实施和渗透心理素质教育的基本内容，在优化教学结构之中，寻找语文学科实施心理素质教育的内在价值与优势，并提出多元化的教学举措，增强学生心理素质。

简介：网络游戏满足了00后中学生对于宣泄情绪，渴望成功的需求。本文通过对计算机教育游戏特点及其对中学生发展起到的作用和优势的分析，讨论计算机教育游戏在初中教学中的重要作用及如何合理选择教育游戏。

简介：随着社会的发展和进步，现代教学理念发生了巨大改变。步入初中之后学生接触的科目增加，其学习难度与小学相比也较为复杂。部分学生因为各种原因导致学习滞后，学习成绩不高，远远落在了其它学生后面。这部分学生就是人们口中的后进生，后进生的标签和处境导致这部分学生很容易自暴自弃，陷入恶性循环当中。本文从浅析初中班主任如何做好班级后进生管理工作的角度出发，旨在提升后进生的学习成绩，提高初中班主任的管理效率。

简介：任务驱动法教学主要将学生作为主体展开教学，成为培养技能和提高学生素质的重要方式，由于网页设计和建立主要借助任务驱动法作为基础条件，推动任务实施和教学任务的正常进行。现阶段，我国大多数中职院校进行网页制作设计课程，都是因为网页制作设计课程可操作性强，借助传统教学方式激发学生兴趣。本文重点引用任务驱动教学法在网页制作教学中的应用，根据相关教学案例，加大培养学生网页制作学习习惯，提高学生学习兴趣和自主能动性，增强学生学习能力。