简介：创客教育是对于传统小学信息技术教学模式的一种发展与创新，能够有效提升日常的教学效率与质量，具有诸多的积极意义。教师需要充分研究小学信息技术教学过程中存在的主要问题，从而更好的将创客教育融入到教学当中，发挥其真正的作用。

简介：文章简单分析了小学班主任班级管理工作与语文教学结合的积极意义，结合笔者实际教育工作经验，总结了小学班主任管理工作与语文教学有效结合的具体做法。以期提高小学语文教学和班级管理的质量。

简介：自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央多次强调了中华传统文化对社会主义核心精神文明建设的重要意义，对中华传统优秀文化的传承与弘扬给予了高度的重视。在这种情况下，教师应充分认清自身的历史重担，将中华传统文化有效的融合到学校教育中。而中医药文化作为中华传统文化的重要组成部分，推动中医药文化进校园，对中华优秀传统文化的传承及增强学生文化自信、健康素养具有非常重要的意义。

简介：当下的高中英语的读后续写模式对于广大的高中生是一个重大的挑战，然而无数的学生在学习英语、试着去深入写作的同时没有形成极为出色的英语写作能力，也没有去形成一种与原文深入融合的文章体系。这对于学生而言不啻为一种巨大的障碍和阻塞。教师要懂得去结合学生的问题和实际的障碍去完成针对性的帮扶，使得学生能写出高质量的文章，也能让学生的思维活力和习作效率都能得到提高和强化。

简介：当前新课程改革工作持续进行，教育部门对于中小学生的个人发展有了新的要求，英语教师为了学生的个人发展，应当主动结合政策理念进行阅读教学手段的创新。其中围绕英语学科核心素养制定教学计划，利用多样化教学手段培养学生听、说、读、写能力，在课堂中将单元重点知识融入实践性活动中，激发学生自主学习意识，在教师引导下帮助学生掌握更多英语个人技能，学生适应当前课堂教学节奏，有助于英语课堂教学工作的发展。

简介：随着现代化社会的不断进步，信息技术越来越成熟，新媒体开始深入到人们的日常学习、生活和工作中，尤其是对学生的教学而言起到了重要的影响和作用，新媒体在教学中的应用可以有效的提高学生的学习动力，也可将抽象的知识形象化的呈现出来，有利于学生对于理论知识的理解力，小学数学具有一定的抽象性，多媒体的运用正好符合数学学科的特点。本文也将针对多媒体环境下提高小学数学教学有效的措施进行分析。

简介：家庭是人生中的第一所学校，父母便是孩子的第一任老师，家长应该了解家庭教育的重要意义，促进我国教育事业的发展。一个良好的家庭教育环境能够让孩子在步入校园之前有一个健康的身心，为接下来接受学校教育奠定坚实的基础。孩子正式成为学校的一名学生后，良好的家庭环境可以让孩子全方面健康成长。基于此，本文主要探讨家庭环境的重要性以及营造良好家庭环境的具体途径，以期为相关人员提供参考。

简介：近年来，各级教育不断地向素质教育转型，人们越来越注重学生的综合能力的提高。以往被人们忽视的科学课程也逐渐受到人们的重视和关注。小学阶段的学生是认知世界、提升知识的重要时期，也是提升学生动手能力的关键时期。在“双减”政策下，小学科学课程同样要做出相应的调整，本文将针对“双减”政策下小学科学实验课如何开展进行相应的探讨，并结合经验，给予一定的借鉴。

简介：小学阶段是培养学生语文素养的关键阶段，只有在这一阶段打好基础，才能为将来更加深入的语文学习最好铺垫。而语文教育的关键就是阅读和写作的教学。但目前，在传统的教学过程中，对于学生阅读教学和写作能力的培养还存在些许弊端。本文对小学语文阅读教学与写作能力的培养展开阐述，并给出个人建议，以期提供参考依据。

简介：在新课程改革的背景下，对小学数学教学提出了更高的要求。当前小学数学不仅需要教会学生书本知识，还需要培养学生的核心素养，提高他们的创新能力。这就需要教师能够总结传统数学教学方式中存在的问题，创新变革教学模式，培养学生的综合素养。本文首先分析了目前小学数学课堂中存在的问题，其次就如何培养学生的创新意识作出了探讨。

简介：当下的小学高年级学生在学习数学的同时存在着很多的问题和障碍，这些不足和障碍本身也在反反复复限制学生的学习状态，由此使得学生的学习难以得到更大程度的提高和进步。教师要善于去结合学生存在着的易错点和问题点去完成超前部署，进而能让学生在学习数学的同时更加懂得自身的不足和缺陷，同时能让学生在数学的世界中去更好地释放自己的活力，感悟到学习的乐趣，也能充分地释放自我对于数学的热忱。

简介：初中语文教师要秉持着为学生服务的意识和理念去推动学生完成好相应的习作任务，使得学生能在认真写作的同时去强化自我的积累能力、表达能力、思考能力和创造能力。教师要从习惯的养成、阅读的增强、阅读后的感悟和写作后的互评几个环节结合在一起，逐步使得学生能成为一个善于阅读、深入学习、善于创造的个体，又能使得孩子们在认真突破自我的同时更加懂得：人性有多么复杂，写作就有多么深远。教师要为孩子们找到更多的写作资源和写作的支点，使得学生能在坚持中去实现更高的飞跃。

简介：在我国的素质教育模式之下，培养学生的综合能力素养已经成为了小学阶段教师的教学目标，那么在数学教学的过程中培养学生的数学综合能力也显得尤为重要，因此在数学课堂当中，教师要重视让学生能够学会等效思维的运用，能够让学生学会举一反三，将复杂非常难的数学题运用熟悉的数学知识化解出来，那么这就要求教师在教学的过程中要让学生的数学思维能够得到一定的发散，要培养学生的探究能力发展，让学生能够提高对于数学的学习兴趣，能够积极的参与相关数学活动，形成良好的学习习惯和学习思维，因此本文将对探究等效思维在小学数学解题中的应用进行探究。

简介：在当前的素质教育下，由于初中的学生正处于青春期，学校应该重视学生的德育教育，帮助学生能够在学校学习基本的理论知识的基础上形成良好的道德品质。德育是当前素质教育的重要组成部分，理应得到学校以及社会的重视。学校应该更新教育模式能够帮助学生在多种途径下渗透德育教育，使用多种手段开展多种形式的德育活动。本文将从家校合作背景下，探究初中德育教育的实际策略，共同促进学生健康发展。

简介：小学是学生发展、成长的起步阶段。在这个阶段，学生的心理和情绪状态不稳定，容易受到外界不良因素的影响。因此，小学班主任在开展自己教育教学和班级管理的同时，要坚持正确的思维模式和工作状态，逐步消除学生对道德提升的恐惧、浮躁和懈怠，让学生在成长、发展、突破和自我提升的同时，把道德教育优化放在班级管理的突出位置，在班级中营造更加和谐的氛围，帮助学生的全面发展和提升。

简介：现代教育将立德树人作为教育的根本目标，十分强调学科育人的实现，尤其是随着新课程改革的持续推进，在学科教学中有机渗透中华优秀传统文化成为实现学科育人、完成立德树人目标的重要方式。文章以小学信息技术教学为例，提出了醒狮传统文化与学科教学的具体路径，以通过醒狮文化的渗透提供教育质量，继承传统文化。

简介：对于每一个人来说，阅读和写作能力都是不可缺少的。而阅读、写作教学对学生来讲具有重要作用。因此，在授课期间，不论是阅读还是写作教学，教师都应该提高重视程度。在当前的小学语文教学过程中，阅读、写作教学的融合是一种主流模式，教师渴望在实施阅读教学的过程中提高学生的写作能力，因此，在新课程标准全面改革的背景下，阅读与写作教学融合是当前教学“主流”，本文也从新课标教育背景出发，针对小学语文阅读和写作融合教学模式展开探讨。

简介：当下的幼儿教师在督导全体幼儿去完成劳动的同时需要把劳动的技法、模式去带给幼儿，让孩子懂得劳动的操作技法和模式，并且更加懂得提高幼儿的劳动积极性，能让幼儿在劳动的同时去呈现出最佳的状态。幼儿教师要把以往的教育问题变为现如今的教育动力。幼儿教师要善于为孩子们找到更多的策略和模式，激发幼儿的内在潜能，使得孩子们在认真劳动的同时去增长自己的劳动美德，同时能在坚持中去得到更多的趣味，进而能在未来人生的中去成就更大强化。

简介：在21世纪的世界课程教学改革中可以看到一种普遍的现象，发达国家和发展中国家，都对师生自己制作的教具和低成本实验表现出极大的兴趣，提倡利用生活中易得的材料设计的实验已成为一种发展趋势。在国际科学理论上通常把自制教具叫做为“无价”或“廉价”教具。“无价”是指它的效果价值，“廉价”则是指它的经济价值。国内外教育界的相关人士，非常推崇自制教具，甚至广泛提倡广大师生能够使用自制教具。

简介：教师在教学过程中不仅要教学生“学会”,而且要教学生“会学”“善学”,这就必须要善于引导学生进行积极的思维活动,不断开发学生的智力和潜能,这样才能将学生教好。这里就结合小学数学课的教学,谈谈几种课堂导入的方法。