简介：新时代下教育越来越向着高素质、高效率、高标准方向发展，主旨培养高水平学生，让学生能够学得好、学得快乐。舞龙舞狮运动具有民间特色，将其融入到小学体育教学中去，能够带动学生运动，丰富学生的学习活动，让学生形成责任意识，自主传承和弘扬舞龙舞狮传统艺术。教师调动学生参与兴趣，培养学生协作意识，丰富学生运动活动，发展了学生的运动能力，构建了学生的良好运动习惯，深化了学生在舞龙舞狮活动中的个性探索。

简介：《3～6岁儿童发展指南》对环境创设明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”在幼儿园的教育活动中，环境在开发智力、促进幼儿个性发展等方面，越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。

简介：数学知识有着重要的作用，学生从说话开始就学数数，由此可见，人们对数学学习的重视以及数学学习在人类知识结构中所处的重要地位。对于小学生来说，不管是在课堂上，还是在生活中，他们喜欢探究数学知识。因此，我们要让学生保持长久的学习兴趣，树立学好数学的信心，进而引导他们学好数学。

简介：作文教学是小学语文教学的重要组成与核心要素，从各个方面让小学生的语文能力得到提升，比如，能够使学生锻炼到自己的语言沟通及表达能力，能够使学生提高了自己的写作及创作能力，从而使学生的综合语言应用能力得到提升。所以，作文教学水平的高低从很大程度上决定了小学生基本语文的素养培养。本文章论述了小学生语文作文教学的现状中发现的问题及提出相应有效性建议等内容。

简介：语文教学作为一门基础性学科，不仅承担着培养学生掌握一定的语言运用能力的作用，也是培养学生语文素养，进而提升学生整体素质的重要作用。在语文教学中，习作教学是课堂教学的重要环节，如何利用好练习习题来加强对所学知识的掌握程度，是语文教学所面临的重要课题。合作学习能够为学生提供交流的环境，强调学习过程中的互助与合作，增强其学习中的实践与参与，是提高学生实践能力与合作意识的有效教学模式之一。将合作学习创造性地运用于小学语文习作教学中，是本文所探讨的主要问题。

简介：国家科技实力的进步，使得诸多现代化的信息技术出现在广大教师群体的视线当中，对传统课堂教学模式带来巨大冲击的同时，也在一定程度上促进着高中数学现代化教学的发展。数学作为一门极具严谨性与抽象性的科目，在教学环节中，教师欲提升高中生学习知识的效率与质量，仅使用传统单一化的方法进行授课是难以实现的。因此，可以根据当前的教学需求，灵活选择不同的信息技术辅助授课。以下，结合多年实际教学经验，简要对现代信息技术在高中数学教学中的有效运用展开探析，以供相关人士参考取用。

简介：化学是学生进入初中阶段新接触的一门课程，同时也是学生在学习过程中存在较多问题的一门学科。为了能够改善化学教学质量，将学生的注意力带到化学课堂教学当中，开展情景教学是一个不错的选择，本文就此进行相应的研究。

简介：笔者通过论述当前小学自制教具对于改善课堂教学方面的好处，指出自制教具可以很好的补充传统的教学实验仪器，始终让学生保持一颗探究的心，能让学生在制作中更贴近生活，从而丰富他们的创新精神。教具制作中首先要选定主题，然后查阅相关文献确定设计模型，最后就是优化模型的用途。笔者还就自制教具的开发应用设计了两种常用的教具，希望对小学科学教学提供帮助。

简介：随着新课程的改革，小学语文教育发生了诸多变化。在小学语文教学中，作文始终扮演着重要的角色，因此，教师在教学的过程中要加大语文作文的教学力度，要加强对语文作文方面的生活化探讨，加深学生对生活事物的认识，从而帮助学生树立正确的写作观念，提升写作能力。教师要引导学生走进校园，观察校园生活，获得写作灵感，利用多元化生活，加强学生生活体验，提升写作能力，根据教材内容，设计生活化情境，提高学生写作水平。本文对此进行了分析研究。

简介：心理素质对学生的健康成长和总体发展有着深远的影响。因此，教师应重视对学生积极的心理健康素质的培养。小学生的身心均处于发展阶段，是发展积极的心理健康素质的黄金时间。作为父母和老师，应该在这个阶段注意与学生的沟通与交流，不论是在家还是在校，都要使学生保持一个良好的心态。此外，在课堂中教师应当使用现代的教学方法和教学理念。保持小学生的积极心理健康，并为学生创造良好的学习环境。在当前阶段，不能否认的是，在保持小学生积极的心理健康方面还有许多问题需要改进。因此，本文将重点放在小学生积极心理健康的培养模型上进行分析，然后提出可能的对策，以促进小学生积极心理健康的顺利发展。

简介：运用多媒体手段导入新课，能有效地开启学生思维的闸门，激励探究，为一堂课的成功铺下坚实的基石。导入新课应该做到温故知新，铺设新路,创设情境，激发认知,设悬立疑，引导探究,渲染气氛，激励探索,切入故事，调动情趣。这样，就会发挥其最大功效，真正提高课堂教学效率，培养学生的非智力因素，是现代化教育教学的必然要求。

简介：语文学习在人的一生之中必不可少，其中小学阶段的语文学习是日后语文学习的重要铺垫。目前教师已经不能拘泥于老套的教学方法生搬硬套“填鸭式”教学，课堂上良好的师生互动能让教师的教学事半功倍。下面本文就来探讨小学语文教学中师生互动的重要性。

简介：预习可以使自己发现旧的知识结构中的薄弱环节，并在上课前迅速补上这部分知识，为听课扫清障碍。课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。只有认识到预习的重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯。

简介：中职学生来自于不同的初中院校，所以学生之间的经历、能力以及性格等均会存在一定的差异。在这种情况下，统一化的教学手段就会对学生的发展形成较大的阻碍，甚至会给部分能力较差的学生带来较大的学习压力。所以，在教学中教师就应该遵从学生的基本情况，结合分层教学的理念引导学生进行学习。

简介：新课标下，小学数学教学对学生口算的教学有了明确的要求。但是，这一要求要想真正落实，却有难度，造成这一问题出现的主要原因是因为小学数学教学忽视了对学生的思维能力进行提高，以致小学生的口算能力被降低。为了改变这种现象，小学数学教师必须要采用有效的措施对小学数学口算教学进行强化，以便确保小学生的口算能力能够得到有效提高。本文主要对口算进行了简析，并论述了保证小学数学口算教学的有效措施。

简介：随着我国教育的改革创新，许多学科的教育教学方式都发生了巨大的变化，其中小学阶段的数学就是大家重点关注的内容，但由于数学学科与其他文字学科有着一定的区别，因此导致许多学生在学习数学过程中感到十分困难。另外在新课标的影响下，传统的数学教学方式已经无法跟上教育的部分，所以为了小学阶段学生更好的发展，必须探索全新的教学模式，确保学生可以真正感受到数学的魅力。本文中笔者通过对小学数学趣味性教学的意义进行分析，并且对趣味性教学在小学阶段数学教学中的应用对策进行阐述。

简介：分析我国的教育区域布局，呈现出东强西弱，沿海强内地弱的形式。在从城乡差异看，大城市比普通城市强，普通城市比县城强，县城比乡镇强，乡镇比农村强。从经济发展差异分析是，就如我国的地势呈现阶梯状分布，经济强的地方教育比经济差的地方教育逐级分布。自然农村地区尤其是经济落后的中西部农村地区教育相对较为落后，这一现象从我们的教师流动趋向也能反应出来。教育的不足为农村留守儿童的责任意识淡薄埋下了伏笔。由于留守儿童的父母双方或其中一方外出务工，就形成了隔代抚养农村普遍现象，而现在家庭孩子数量相对较少，祖辈抚养疼爱多余管教，更无力关注孩子的心理问题。因此，农村地区尤其是偏远农村地区留守儿童责任意识的培养都压在了农村教育上且任重而道远。培养有责任心的祖国未来建设者远比传授知识要重要。

简介：如今我国的教育改革正在不断的深入，人们对于教育也是越来越重视，所以，目前的教育要一改以前的传统教育风格，引入新的教学方法使得学生的学习兴趣得到提高。本文对于导学教学法在小学数学教学中的应用进行了简要的分析，希望能够给相关人士提供帮助。

简介：随着新课程的不断改革，小学数学教学模式和学习方法也随之逐渐改改善，提高教学成绩仍然占据主要位置，因此，数学学习中，学生数学能力的培养成绩的提升，是数学教学中的重中之重。

简介：现阶段，素质教育已经成为我国教育事业发展所推广的重要理念，在新课程整改的教育发展背景下，想要提升学生们的学习能力，激发出学生们参与教学活动的兴趣以及热情，就需要使用趣味性较强的教学方式来开展各类教学活动。把教育游戏合理的运用到小学数学的教学课堂上，最大限度的满足小学生们的身心发展需求，提升总体小学数学的教学效率 以及质量，让学生们都可以朝向更好的方向发展。教育游戏是教育和游戏的结合体，所以其自身具有双重的特征，通过教育游戏的应用来调动起学生们学习数学知识的积极性。