简介：数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分，主要通过数学活动，手脑并用，获得直接经验，扩大视野，增长才干，培养对数学的兴趣和特长，培养学生的思维品质，提高学生解决实际问题的能力。数学活动课一直被广大数学教师所重视。但因该课缺少系统的内容，且没有固定的模式，因而部分教师在操作中有意无意将其上成了补习课、辅导课等。所以就当前数学活动课程建设中存在的问题谈谈个人看法。

简介：新课程理念对于语文阅读有着新的要求，必须要逐步培养学生的创造性阅读和探究性阅读的能力，提倡阅读要从多个角度进行，要有创意。而小学低年级的学生天性活泼好动，看重欲望较为强烈，他们喜欢一些图文并茂的课外读物，所以在阅读教学中应用绘本能够让学生们感受到阅读的魅力，在享受快乐阅读的同时获得大量的知识。本文祝小学低年级学生绘本阅读做简要探讨。

简介：《语文课程标准》指出小学低年级的阅读教学应以读为主，以读代讲。但一味地强调多读，不教给学生读的方法，是达不到预期的教学效果的。只有把朗读、积累、理解、阅读巧妙结合，相互渗透，低年级语文课堂才会生机勃勃，情趣盎然。

简介：教育的信息化是教育现代化的重要标志，也是教育发展的必然要求。在国家大力推行中等职业教育信息化的背景下，作为中职会计专业核心课程—《基础会计》的信息化必然成为教学的发展趋势，并且课程的信息化也可以有效弥补在传统教学过程中存在的缺陷，便于提高学生的学习积极性，增强学习兴趣，从而达到教学的最优目的。

简介：《语文课程标准》强调：“教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。”因此，语文教师必须创设课堂活动，达到师生间的有效互动。课堂上有效的师生互动，能更好地引领学生对新知识的理解，对原有知识的梳理，搭建更为合理有效的认知结构。师生互动的教学效果往往是直接讲授难以获得的。那么，如何在语文课堂中进行有效的师生互动呢？

简介：体育游戏广泛地应用于小学体育教育教学中，在学生学习基本身体活动、简单的球类游戏、体操基本动作、武术基本动作中效果非常好，通过体育游戏有效的激发学生参与体育活动的兴趣，提升学生的基本运动能力和专项运动技能。因此，本文以小学体育游戏教学的导入和实施为研究要点，阐述了小学体育游戏教学法的主要特征，对小学体育游戏教学法在体育课程中的导入与实施进行了简单的分析。

简介：班级是幼儿园开展教育的基本单位，班主任是班级中不可缺少的组成，扮演着“大家长”的角色。班主任是学校、幼儿、家长之间的沟通纽带。因此，班主任要不断创新和优化工作方式，有效的班级管理，是幼儿学习和生活的保障，班主任工作在班级管理和班级教学中起着重要作用。我担任班主任工作已有十几年，在这和大家一起分享交流班主任工作的一些经验。

简介：高中语文会对学生未来的人生走向和未来规划产生直接的影响，高中学生应该对自己的未来有一个良好的规划，对未来的生涯做好规划可以帮助学生给自己的未来工作以及生活设定一个为之努力的目标。下面这篇文章我们就一起来探讨一下高中语文教学怎样助力生涯规划。

简介：数学在小学教育阶段属于基础性的学科，在课程学习中学生需要了解并掌握各类数学概念与计算公式。在以往教学中教学质量并不理想，其原因比较多，例如知识点难度较高、概念记忆混乱等。对此，为了更好地优化与改进课堂教学质量，本文围绕小学数学教育，探讨小学数学问题解决式教学策略，希望可以为相关教育者提供一定帮助。

简介：在素质教育理念的背景下，我国高中英语教学正面临不断的革新，要求高中英语教学在传授学生英语知识的基础上，注重培养学生自身的核心素养，以此来提升学生的学习有效性以及自身综合能力。在现阶段高中英语教学中，阅读教学作为重要的组成部分，是培养学生综合素养的主要环节。基于此，本文针对在高中英语教学中，培养学生自身综合素养的策略进行探究。

简介：数学是学生学习生涯中的重要课程，在进行小学数学教学的过程中，由于小学生刚刚步入社会，还处在身心发展的重要阶段，因此要注重对于小学生数学思维能力的合理培养。这也是有助于小学教师进行教学方法的完善和优化的。作为小学数学教师，要以培养学生的综合素养为出发点，采取有效的措施进行小学生数学思维能力的培养，使小学数学课堂充满活力，激发学生学习数学的兴趣。

简介：随着社会的发展，社会中对于人才的要求也越来越高。因此，在学校教育中实行了新课程改革，重视培养学生的综合素质。在小学数学课堂教学改革中的小组合作学习也在具体的实施策略上发生了改变。小组合作学习是给学生分组，然后让学生以小组为单位，依据学习目标进行合作学习。学生成为了知识的探索者，培养学生能力和理解知识都有效的得到了提升。本文结合目前改革形势下小组合作学习的问题作出了分析，并提出了有效的改革策略。

简介：在具体的数学教材内容当中，其包含的数学思想方式尤为丰富，在实际教学阶段，老师必须要新将新课标的教学要求及标准落实到实处，坚持以数学知识为前提条件，掌握其知识体系当中所蕴含的数学思想方式，让二者能够保持良好的渗透融合状态，总结教学经验，挖掘教材当中蕴含的数学思想方法，解决学生有关数学思想方面的问题。

简介：区域活动是幼儿学习、探索、不断完善自我的活动，也是影响幼儿发展的中介，教师要创造幼儿自主发展的机会，注重对活动的有效指导，同时要保证幼儿在区域游戏中的主体性地位。学习贯彻《指南》精神，如何让区域活动的意义和价值得到更有效的发挥作用，关键在于教师是否具备了较高的指导策略。

简介：目前在小学作文教学中，很多学生不喜欢写作文，老师布置作业或任务时，被动接受，这种消极的态度严重影响学生们的能力，贫困生语言表达能力欠缺，积累写作材料，写作要看自己内心的真实感受。因此，教师应该及时更改教学方法，通过各种个性化教学激起学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，使学生喜欢写作。本文从个性化视角对小学语文作文教学进行了探讨。

简介：当前受高考升学的影响，高中语文成绩的高低直接关系到学生高考整体的分数，同时语文也是高中阶段的一门基础性学科，对学生后续的语文学习和综合素质的发展具有十分重要的作用。所以，我们必须足够重视高中阶段的语文课堂教学。本文就如何提高语文课堂教学的质量进行了简单的分析与研究，希望能给提升语文教学实效性和学生语文学习成绩带来一些帮助。

简介：随着小学教育的不断发展，人们对小学语文教育越来越关注。在语文教育中，语文拓展阅读是十分重要的。小学生进行语文拓展阅读既可以丰富小学生的语文知识，同时也可以培养小学生的阅读兴趣，使小学生养成阅读的好习惯。本文针对小学语文拓展阅读教学相关内容进行讨论，希望我国各小学能够重视小学语文拓展阅读在小学教育中的重要性。

简介：语文这门学科极具工具性以及基础性的特征，同时其也是学生学习其他课程的基础。所以，老师在实际教学阶段，需要分析学生的性格特征，结合学生学情以及认知能力等，制定出更具针对性的教学方案，让学生学习语文知识的兴趣变得更加的浓郁，调动起学生学习语文知识的积极性，使得学生能够较好的集中注意力，端正学生的学习态度，给学生日后的学习及发展做铺垫，探索出更为多元化的教学对策，提高整体课堂的教学效率以及质量，同时促进学生综合能力的发展。

简介：新高考背景下取消文理分科，更加重视学生综合素质培养，数学作为高考基础学科，深受影响。为更好地适应改革要求，对高中数学教学的内容、思维以及策略加以分析，以提高高中数学教学质量，帮助学校、教师和学生更好地应对新高考改革过程中的变数。

简介：小学教育是基础教育中的重要组成部分，而在小学语文教学过程中语文是最重要的课程之一，对后继课程的学习具有重要的奠基作用，同时，语文作为一门国学，与其他学科的学习密切相关，并对其他课程具有重大的辐射作用，但是就目前而言，我国的语文教学仍旧存在许多的不足，基于此，本文主要通过对当前小学语文教学的现状展开论述，进一步为小学语文教学提出一些行之有效的措施，给众多的小学语文教育工作者提供更多的借鉴和经验遵循。