简介：众所周知，小学是义务教育实施的第一阶段，是学生人生发展的关键阶段。在该阶段培养学生的数感，主要是引导其学会数学的思考，并能运用所学理解和解决现实问题。但是，就当前的小学数学教学活动的开展情况来说，学生数感的发展程度还是差强人意的。在本文中，我立足数感的特征，就如何培养学生的数感进行详细说明。

简介：随着我国素质教育改革事业的不断推进，小学科学教学正受到越来越多的一线教师和教育专家的重视，如何在新课改背景下推动小学科学教学创新是当前的热点话题。在当前小学科学课堂教学中，部分教师忽视了课前导入环节的深入设计和教学方式的创新导致小学科学课堂教学有效性较低，学生的科学意识发展缓慢。基于此，教师可以新课改为背景优化导入方式，设计有效的课堂问题，开展小组教学，通过这些具体的教学措施，增强学生的学习兴趣深化师生之间的互动，锻炼学生的科学探究能力。

简介：随着新课改的推进，教育部推出了教育双减政策，贯彻落实立德树人的根本教学目标，减轻学生的课业负担，全面培养学生发展。在双减背景下，为了提升高中地理教学水平，教师在高中地理课程开发过程中，要注重信息化教学模式的构建，联系生活，同时也将理论知识应用于生活中，鼓励学生积极参与课堂，实现真正的素质教育，提高地理教学水平，本着培养学生学科核心素养的要求，促学生地理知识能力综合水平的全面提升。

简介：在新时期的教学改革思想背景下，要求教师不断提升学生的学习效果。为此，各学科教师均在尝试不同的策略来增强学生的学习成效。众所周知，作业是教师考察学生学习成果和知识掌握情况的主要方式。因此，小学数学要不断的优化作业设计，转变以往作业布置中的枯燥乏味形式，让学生主动完成作业。并在作业中能够显现出自身对知识点掌握的情况和综合学习水平，以便于教师科学开展教学活动。基于此，文章中主要分析了小学数学课堂作业优化设计的有效策略。

简介：在高中阶段的美术教育中，采用多元化的教学策略，能最大限度地体现出学生的主体性，促进学生的全面发展。它对提高学生的综合素质、审美能力以及道德情操等都起到了积极的作用。在高中美术教学中实行多元化的教学策略，要注意多元化的角色、教学流程得等，这样才能在多元的教学模式下，帮助学生更好地掌握美术的知识，并不断地提升自己的艺术修养。

简介：在“双减式”的大环境下，不能只把家庭作业局限于写写作业，而是要根据成绩差、中等生、优等生分别加大家庭作业的难度，使他们的学习表现出来，感受到他们的成就。

简介：小学阶段，学生的理解能力有限，汉语作为母语，其后续学习知识均需要基于汉语进行，因此小学低年级阶段的语文教学极为重要。看图写话是该阶段汉语教学的重要手段，其可以良好提升学生的理解能力，将其所学的文字、词汇、语句予以整合，培养其的语文核心素养能力。

简介：学校作为一个培养祖国人才的基地，他不仅要交学生学习，更要教他们学习中国民族传统美德，品行才是一个人在社会上立足的根本。前有雷锋先生乐于助人，我们经常喊着“学习雷锋好榜样”的口号，雷锋精神是我们所要追求且要实现的。后有田家炳先生勤俭淳朴，无私奉献，他在世期间捐赠学校，让那些没有学可以上的孩子有了重新踏入课堂的机会，被称为“百校之父”，他给祖国的教育事业做出了贡献，让田家炳精神激励了一代又一代祖国优秀的青年。田家炳精神就是祖国教育事业路上的一颗指路明灯，指引祖国优秀的少年学子走向正确的归途，指引他们前进的方向。多年来，许多学校为了感恩田家炳先生，开始重视学校的德育工作，推广学校特色的德育课程

简介：随着社会的发展和时代的进步，在小学教育阶段对学生的培养方向越来越多元化，育人目标越来越全面，推动了学生的综合发展。对于小学道德与法治课的教师而言，应当认识到培养学生的责任意识之于学生个人成长以及社会发展的深远影响，并在教学实践中加强渗透对学生责任意识的培养。基于此，本文将探讨具体的培养策略，并简述其重要意义，以供参考。

简介：作业主要是用来检测学生的学习状况，帮助老师掌握学生的学习情况，同时其也是课堂教学的主要延伸形式，可以用作业巩固学生在课堂上所学习的知识，发展学生应用知识的能力，让学生的学科思想水平变得更高。我国以往所开设的小学英语教学活动中，老师会过于注重学生的成绩，为了能够提高学生的学习质量，通常会给学生布置大量的作业，这会让学生的可以负担变得越来越严重，甚至还会影响到学生学习的积极性。在这一教学背景下，双减政策推行以及落实，学校、家长、学生以及老师需要积极的响应这一政策，老师要控制好作业量，推行作业分层的设计方式，解决当前作业设计存在的各类问题，缓解学生课业负担，让学生能够建立学习的自信心。

简介：在职业高中的课程教学中，音乐教学在培养学生创新能力方面所占的权重是较为突出的。在音乐教学中，要求任课教师具备一定的乐器知识、音乐素养、舞蹈能力和唱歌基本功，以及扎实的音乐教育教学能力。我们知道，音乐属于艺术的范畴，而艺术教学重在培养学生的创新能力与艺术素养，在学习过程中，学生的审美能力也会得到提升。当然，音乐教育并不是要培养音乐家，而是坚持“以人为本”的教育理念，注重培养学生的个体能力与素质。

简介：词汇是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想，无法有效地进行听、说、读、写的训练，无法有效地用英语进行交际现代英语的词汇量达200万多，是世界上词汇量最丰富的语言之一，而且随着社会的发展、科技的进步，英语词汇量还在不断地更新扩大。如何教学生掌握一定数量的词汇，是初中英语教学的根本目标之一。本文从当前初中英语词汇教学存在的问题入手，初中英语词汇教学的具体措施,从而提出来几条如何解决的策略。

简介：幼儿园教育是孩子走出家庭，正式接受系统化启蒙教育的关键时期，启蒙教育有着开发幼儿大脑思维，突出指向性的教育特征，在教育方式上以引导幼儿自主学习为主，致力于培养思维活跃的优质儿童。这也对幼儿教师的教育手段提出更多要求，需要幼儿教师重视自主学习思维引导，在科学区合理投放材料，以充分激发孩子的好奇心理，能够在幼儿教师正确指导下完成材料选择与使用。本文是针对以支持幼儿自主学习为导向的科学区材料投放策略研究。

简介：有效的课堂教学策略能够极大提高小学课堂教学的成效，让小学生的学习压力得到充分的缓解，促进小学生身心健康的发展，从而让小学生保持良好的学习态度，对小学生的创元发展具有极为深远的影响。随着双减政策的来临，教学的方式与策略受到了剧烈的冲击，这使得绝大多数的教师为了满足全新的教学要求来进行课堂教学策略的创新，以求达到相应的教学目的，从而让小学生更好地展开学习。因此，本文主要阐述一下双减政策背景下小学课堂教学策略思考与实践，希望为广大教育工作者提供一个良好的参考。

简介：素质教育和新课程改革是教育现代化的重要目标，全面落实“双减政策”对教师提出了更高的要求。在小学语文教学中，教师要注重提升学科知识整合能力，并不断创新作业设计的内容和形式，使作业不仅能够巩固和拓展课堂知识，而且能够提升学生的批判思维和实践能力。五六年级是小学的高阶学段，作为语文教师，要注重设计符合学生发展水平的作业，在学生掌握基础知识的同时，也要培养学生良好的学习习惯，这对学生整体学科素养的提升非常有帮助。

简介：随着我国社会经济的迅速发展，人民生活水平的普遍提高，社会群体对学生教育的关注越来越大，也对学生教育提出了更高的要求。小学美术作为培养学生审美水平的主要学科，有助于学生养成良好的世界观、人生观和价值观。小学美术教育要适应新时期美育精神的要求，进一步使课程内容和教育方法与小学美术学科相适应，采取多种措施提高小学美术学科的教学成果。本文主要分析了小学美术课程教学中存在的主要问题，并提出了相应的优化和解决措施。

简介：在素质教育不断深入的背景下，信息技术已经融入到各阶段教学当中，尤其是初中信息技术课堂在微课的利用下已经凸显出极强成效，但是相关教育工作者也面临着相应的挑战。微课具有趣味针对还有便捷这种特点，为了把这些优势充分发挥出来，初中信息技术教师还需要从中深入探索和创新优化。本文先阐述了微课在初中信息技术课堂教学中应用的优势，然后用对微课在初中信息技术课堂中应用的有效路径展开讨论，并提出了个人的见解。

简介：在“新高考”“新课标”“新教材”的背景下，高中语文的教学也面临了全新的挑战，本文将从当前高中语文教学和备考的实际情况出发，从迎接“新教材”，尝试新教法,巩固“新基础”，构建新能力,传授“新技巧”，提升实效性三个方面论述高中语文教学与备考的策略。

简介：曾有人向鲁迅先生请教写作经验，他是这样说的“哪有什么经验，无非是多读了几本书罢了”。可见拓展阅读是非常重要的获取知识，提高思想水平的途径，是加强素质教育，提高教学质量的关键。新课标中也提出了培养学生“良好的阅读习惯和兴趣”。同时建议语文教学“应拓展语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力”。

简介：革命传统教育要从孩子做起，让红色基因深入血液，深入心灵。幼儿教育红色基因的传承，不仅可以更好地丰富幼儿教育的内容，还可以让孩子在接受教育的同时认识和领悟革命精神，初步形成家国情怀。本文浅析了红色文化传承在学前教育中的重要性，以及红色文化在幼儿园文化建设中的应用。