简介：随着素质教育的发展，信息技术教学变得越来越难，学生信息能力不断提高。在新的教学形式下，大量新的教学方法被提出来培养学生自主学习能力，而任务驱动教学法就是其中之一。这种教学方法是以单元知识结构为整体的，在教学活动过程中，教师为学生设置具体的学习任务，让学生自主学习并获得成果。任务驱动教学法对教师的要求很高教学能力和组织能力，如果利用好教学效果，会事半功倍。那么，如何培养学生利用初中有限的课堂时间培养信息处理能力和敏锐的信息嗅觉已成为初中信息技术课程的重要教育内容。

简介：新课改背景下的教育工作都是以素质教学为理念，体育教学作为教育阶段中不可缺少的一个学科，新课改下的体育教学不在只是单纯的提高学生体质的教学，开始加强学生体育学习态度，体育项目认识、体育精神的教学，通过科学新颖的教学方法，在原有基础上提高学生的体育水平，促进学生全面健康的发展。本文也将针对新课改下提升学生的体育与健康素养教学策略进行分析。

简介：小学语文教学应着眼于提高学生的基本素质，素质教育是基础教育的核心，过去基础教育主要抓双基。这固然重要，但不全面。小学语文教学必须从狭隘的基础观转变到全面的素质观，既抓紧落实“双基”，又要抓紧好习惯养成、智力开发、情感培养、意志锻炼等，使学生文化科学素质、思想品德素质、生理素质都能得到发展。

简介：课堂是学生学习并接受知识的主要场所，课堂教学的效率直接决定着学生的学习效果。在新的教育形下，提高中学数学课堂教学效率，减轻学生课业负担，充分发挥学生的主体地位，打造出真正的高效课堂，是每一个教师面临的新课题。因此，如何构建高效课堂是每一位教师都应思考的问题。

简介：21世纪是创新的世纪，创新的时代需要创新的人才，创新的人才需要创新的教育。语文作为一门最重要的基础学科，一方面是人们交际的工具，另一方面又是我国悠久历史文化的载体，是我国丰富的人文精神的组成部分，所以，小学语文教学在创新教育中占有极其重要的地位。面对新世纪的挑战，小学语文教学如何实现创新教育，如何培养创新人才，已成为迫在眉睫的重大课题。

简介：随着当前我国各项教育政策的不断落实，在高中英语改革的过程中，教师对于读后续写教学模式的重视程度也随之提高。在英语课堂开展的过程中，教师经常会采用读后续写的教学模式，使得学生的写作能力及阅读能力都能够得到有效的培养，使得学生的英语素养以及英语知识点能够达到现阶段考试的标准，最大程度地促进学生全面进步。然而，现阶段的高中英语读后续写教学过程中还存在着一些问题。基于此，教师需要深入地分析读后续写教学过程当中所存在的问题，从而提出相应的教学策略，为读后续写教学工作的有效性打下坚实的基础。

简介：提高学生的实践能力，在初中地理教学目标中占据着重要核心位置，实践操作能力对于学生的整体学科素养的培养和提升起着决定性的作用。在新课程标准不断深入改进的背景下，教学任务对学生的地理素养和实践操作水平提出更高的要求，因此，初中地理教师要创新课堂教学模式，提升教学方案的有效性，将学生的实践能力纳入重点培养范围。本文就开展初中地理教学中地理实践能力的培养的策略方法做出研究和剖析，以期望切实提高学生的实践操作能力水平，全面培养学生的地理综合素养。

简介：在素质教育和学前教育改革的共同促进下,越来越多幼儿教师逐渐意识到对教育途径进行多元化改革的重要性和紧迫性,绘本剧作为一种颇具场景塑造和趣味培养效果的活动,自然得到了广大教育工作者更多关注。据此,本文将根据实际工作经验和有关研究成果,围绕"幼儿园绘本剧主题活动项目化实施路径"一题撰文,从不同角度出发提出策略性建议,希望对诸位的工作起到一定的帮助作用。

简介：心理健康的表现有多种多样，不外乎三种类型：学习类问题、人际关系问题、挫折适应问题。小学阶段是一个人一生中非常重要而又关键的时期，因此，对如何促进小学生身心健康全面发展，如何使小学生健康地从半成熟半幼稚状态走向成熟，就应引起我们教师对小学生心理健康教育的关注。

简介：在现代化的教育背景下，学前教育的发展有了更高的标准与要求，核心素养已逐渐成为幼儿园教学工作的培育内容，其直接关系着幼儿后续的成长与发展问题。科学活动在培养幼儿创新能力以及科学精神上发挥着举足轻重的重要作用，其与核心素养的提升有着极大的关联。根据新课改教育政策的文件要求，将STEAM教育理念融入到幼儿园的科学活动中，可以实现跨学科的综合性教学发展。因此，本文就幼儿园科学活动中融合STAEM的积极意义进行分析，从而探究出有利于开展STEAM教育的路径并展开论述。

简介：随着社会科技的发展，天然气管道的防腐措施也越来越多，许多新材料、新工艺的出现为天然气管道的防腐处理提供了保障。在所有天然气管道中，埋地天然气管道是常见的一种管道，其埋藏于地下，虽然收到外界冲击的可能性比较下，但是管道出现腐烂情况却是经常发生的问题，因此如何做好埋地天然气管道的防腐工作是维护天然气管道正常运行的关键所在。

简介：在新课改之中重点提到了幼儿园教学，主要就幼儿园的教学形式提出了一些改进的方向与详细的建议。严格的要求幼儿园相关单位，在制作幼儿园课程的过程中，更全面的照顾到幼儿的身体和心灵上的共同成长，与幼儿对课程的吸收效率。现如今的幼儿教学方式离不开做游戏，那如何把教育和游戏结合在一起，并把它们发挥出最强大的功效呢？本文就是讲述了在这种基础上，如何把幼儿园的游戏与教学相结合，发挥出更大的价值。

简介：小学语文学科作为学生需要学习的一门重要学科，能够使学生掌握更多有用的文字知识、语言知识，更好的学习其他学科。从此门学科的特点来看，与其他学科不同，具有较强的灵活性、真实性，通过情感化教学，能够帮助学生理解课文中所传达出来的信息，有利于学生对知识的接收、自我消化。因此，本文提出了一系列小学语文的情景化教学策略。

简介：在幼儿教育中，有效开展沙水区游戏具有较高的价值，可以对幼儿游戏兴趣进行有效的培养，确保幼儿能够主动参与游戏活动，提升幼儿整体素质，为现代素质教育的进一步发展创造良好的条件，本文综合探究幼儿园开展沙水区游戏的具体策略。

简介：随着现代社会的高速发展，信息技术也得到了快速的发展与提高，给我们的生活带来了较大的便利和快捷，促进了社会生产力的提升。而将小学综合实践活动教学与现代信息技术有效融合，能够有效提升教学技术和水平，使学生快速掌握学科知识。因此教师要积极运用现代信息技术展示小学综合实践活动课堂魅力，采取科学的措施，提升小学综合实践活动教学水平。本文探讨了具体的问题与对策，提出了自己的看法，希望为相关人士提供借鉴。

简介：随着社会的发展，人们的生活水平越来越好，更多的人开始关注自己的身体健康，也开始关注自己孩子的身体健康，而学校体育课堂是孩子的一个重要的锻炼时机，同时随着国家对体育的重视程度的加大，体育成绩也作为评价学生的一个重要因素。恰当地运用导入法，不仅能活跃课堂气氛、激发学习兴趣，而且还可以帮助学生建立新旧知识的联系，收到事半功倍的效果。

简介：“创客”一词来源于英文单词“Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人，尤其是指那些能够利用互联网将自己的各种创意转变为实际产品的人。

简介：随着我国农村的不断发展和进步，越来越多的人开始重视起幼儿教育。幼儿园户外游戏活动指的是在教室以外的地方进行一些游戏活动，是深受幼儿喜欢并且能够对幼儿的成长产生积极意义的教育教学活动，对幼儿的成长具有很多益处。农村幼儿园具有天然的地理优势和自然资源，对开展丰富多样的幼儿户外游戏活动非常有利，多样的户外活动有助于幼儿亲近自然、锻炼身体，开心快乐的成长，拥有一个完整且快乐的童年。但对于农村幼儿园来说，开展户外游戏活动对幼儿生命健康安全也存在着一定的风险，游戏模式也相对单一，这就会影响幼儿的游戏体验，难以充分发挥户外游戏活动对幼儿成长的价值。因此，当前农村幼儿园对此要给出一些相应的解决措施。

简介：习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。一个好的行为或好的方法，可能使人得益一时，一个好的习惯却可以使人受益终生。可以肯定地说，古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。叶圣陶认为，“教育就是培养好习惯”。他还进一步指出：“凡好的态度和好的方法，都要使它化为习惯，只要熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，一辈子受用不尽。”本文谈谈小学语文教学如何培养学生良好的学习习惯。

简介：创新教育是教育改革的方向和目标，尤其在21世纪的今天，人们对于创新的需求更为突出，培养学生的创新能力，对干提高学生的综合素质具有重要的意义，本文结合初中数学课程教学改革，就如何进行数学创新教育进行了探究。