简介：在小学阶段，计算教学贯穿于数学教学的始终，是小学生必备的基础知识和基本技能。无论是应用题、几何题，还是统计知识、简易方程，都离不开计算，可见计算在教学中的比重之大、地位之重要了。数学教育的根本目的在于培养数学能力，而数学思维能力是数学能力的核心。数学语言与数学思维有着密切关系，它既是数学思维的载体，又是数学思维的具体体现,既是表达的工具，又是交流的载体。

简介：随着我国新课改的深入，越来越多的教师摒弃了传统的灌输式教学模式。而情境教学模式一种能够增强课堂学习氛围，提高学生学习积极性的重要教学方法，将其应用在小学数学教学中能有效提高学生的学习效率。本文就此展开了讨论，详细分析了小学数学教师如何创设情境教学课堂，促进学生学习。

简介：在目前的小学数学课程中，老师要正确地运用信息技术，与时俱进，不断创新教学理念和方法，充分发挥信息化的作用，如何有效地改善小学数学的教育效果，促进教师的学习、成长和发展。

简介：学生对单元主题意义理解的深度直接影响到语言理解的程度、思维发展的水平及语言学习的成效。围绕主题意义单元设计教学活动，要先认真研读教材，提取单元和课时主题意义，对学生学情进行分析，联系单元内容，确立课时及目标，围绕主题设计课时教学活动。

简介：在《课程标准2022版）》中，明确提出数学课程的课程目标是要立足学生核心素养的发展，体现数学课程的育人价值。发展学生的核心素养，既是时代潮流，也符合我国社会发展的需要．“图形与几何”领域除了需要发展学生的应用意识和创新意识外，更主要的表现是空间观念、量感、几何直观和推理意识。而现实课堂往往因为时间或教学条件有限，教师往往重视的是结果性学习而非过程性学习，本文将对“图形与几何”领域的教学提出一些建议，希望能为广大教师提供一些帮助。

简介：音乐具有满足人类社会生活需要的属性，是个体自然生命的呈现，音乐与生命同构，能引领个体精神生命的追求。幼儿园音乐教育的生命意蕴体现为尊重幼儿个体参与音乐活动的生命体验，发展幼儿的主体间性，培育幼儿热爱生活和追求自我超越的生命态度。作为幼儿园音乐教育的重要实施途径，当前幼儿园班级集体音乐教学却遮蔽了音乐教育的生命意蕴，值得教师们深刻反思、警惕与改善。

简介：语文学科是一门基础性学科，对于学生的学习、成长和发展发挥了重要的作用。语文教学需要开阔学生视野，增长学生见识，让学生掌握学习方法和学习技巧，从而提高自身学习能力水平，提升学习效果。本文针对双减背景下如何提高初中语文课堂教学质量进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：随着我国社会经济的快速发展，当前社会已经进入了信息化时代，进而推进了教育改革的进一步创新。在小学语文教学中，“微写作”成为依附于互联网而产生的一种全新的教学模式，类似于微博，其内容短小精悍，具有很强的针对性，并且操作简单，具有即时性。“微写作”教学能有效地将学生的写作训练与教学结合起来，激发学生的写作兴趣和灵感，提高学生的写作能力，促进学生语文综合能力的提升。本文就小学语文课堂中“微写作”教学的实践进行分析。

简介：【内容摘要】未来教育是电脑、网络、人脑三者融为一体的教育模式，现代教育技术和课堂教学的融合将逐渐取代传统的教学模式。巧用现代教育技术，有助于创设情境、激发兴趣、化难为易、提高效率，从而更好地引领学生主动地快乐地学习。现代教育技术能为语文教学引来活水，给语文课堂注入新的生命，让语文课堂更加精彩！

简介：在语文教育教学过程中，把“美育”的理念，贯穿于指导学生识字、朗读、阅读等各项学习活动里，培养并提高学生感受美、品鉴美的能力。本文提炼出语文教学中如何融合“五美”——形态美、音律美、画面美、意蕴美，作简要阐述，旨在于向学生传递美的教育意愿，提升学生的人文素养。

简介：青少年是国家的未来，肩负着民族复兴的伟业，是华夏文明的继承者和传承者。人无德不立，业无德不兴。而青少年时期是人生良好品德形成的关键时期，也是决定他们人生德操高下、品性优劣的特殊阶段。因此，做好未成年人德育工作，可以说与自己是功德无量，于人是受益终身，于国则是播下和谐发展的希望火种，为国家培育出品行端正的国之栋梁。

简介：随着现代信息技术的发展，信息技术在教学领域的应用越来越广泛，特别是信息技术与聋校语文课堂教学的有效融合，使聋校语文学科克服了自身弊端，改变了传统的灌输式教学模式、教学内容和教学方法。运用现代信息技术，可创设情境，激发兴趣，突破重难点，提高写作能力，启发想象，激发审美情趣，从而优化了聋校教学过程，提高了教学效率。

简介：随着学前教育改革的深入发展，人们更加深刻的认识到环境在教育中的重要作用，知道环境是重要的教育资源，它要求教师在一日保教过程中，注重环境对孩子的影响，本文主要阐述幼儿科学探究活动中环境对幼儿探究的重要作用，从而推动科学领域游戏活动的发展。

简介：随着当今社会的不断发展，不断进步，教育的发展也随着社会的步伐不断进步。更加完善的教育已经一步一步的走进了小学的课堂，使小学课堂有了翻天覆地的变化，同时，高效课堂也出现在了人们的视线中。本文以实施小学体育高效课堂的角度出发，介绍了高效课堂的重要性以及实施策略。

简介：新课程标准的贯彻落实使得传统数学授课模式越发难以满足现有教育需要，教师应尝试应用全新教育思想和教学方法，以推动学生的自主学习为目标，保障新课标中的“自主、合作、探究”教学模式可以被有效实现。将合作学习为关键点，重点展现出学生在课堂的主体地位，给予学生更加优秀的学习体验，发挥出互借互学的作用，这是提升数学教学质量，培养学生的数学核心素养的重要路径。本文将会以合作学习为关键点，分析优化数学教学的方法，以期望能够为相应教师提供借鉴作用，促进数学教学水准的显著提高。

简介：近年来，在我国教育不断改革创新的背景下，许多学科的教育教学方式都发生了巨大的变化，其中幼儿园教育就是近些年深受大家关注的内容，在社会、教育、升学等竞争压力不断变大的情况下，许多家长开始从幼儿阶段培养孩子，尽可能不让自己的孩子输在起跑线上，这种教育环境下各大公办、私立等幼儿园也在不断地转变教育教学方式，从以往的“托管式”教育，逐渐转变为各项素质培养、行为习惯、知识内容的教育，帮助幼儿阶段的孩子打好坚实的基础。美术课程在许多幼儿园中都存在着，其主要原因在于美术课程可以帮助幼儿更好地成长和发展，不仅能提升幼儿的思维能力，同时还能培养幼儿乐观开朗的心态。本文中笔者通过幼儿美术教育存在的问题进行分析，并且对幼儿园美术课程生活化教育的相关对策进行阐述。

简介：美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一。随着教育改革的不断深化，美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。

简介：虽然我国居民的整体生活水平在不断提升，但我国青少年近几年的体质检测结果却不容乐观，我国青少年的体能素质在最近几年持续下降，肥胖学生比例持续增加，学生的视力不良率攀升，营养不良和龋齿率也走高。这与小学生参加体育锻炼的时间、强度等不足有联系，其次还与小学教师的教法过于传统，提高不了小学生对体育学习的兴趣，学生不喜欢体育课对体育锻炼态度淡漠更有很大关系。

简介：《健康中国2030规划纲要》将体育运动纳入健康中国的建设中，体育的作用日益凸显，且被提到了前所未有的国家发展的战略地位。在体育设施布局方式方面，建议城市公园、学校和体育中心等集中布置并共享体育设施、在公园内部建议采取集中与分散、复合利用和多功能组合的集约化布局方式，随着国民经济的不断提升，人们对身体素质的要求也不断提高，在城市公园里运动的人群也越来越多，用正确的方式为居民提供数量充足，高质量便捷的体育设施，并形成一套科学的管理体系，但是对于城市公园体育运动设施的研究还相对较少。运用文献资料法，走访法得出我国城市体育公园设施的建设还需加强，和国外还有较大差距，并且建立相关的法律法规，并注重社会公共服务意识的培养，当代优化信息服务意识，建立激励机制，鼓励社会力量在体育公园举办体育活动，提高使用效益，促使我国居民体质健康高质量发展。

简介：语文学科是一门实用的，丰富多彩的人文学科,语文又是最重要的交际工具，是重要的文化载体，它既有工具性，又有人文性。语文学科的性质决定是一门多功能的与人学科，它以语文智育为核心，培养学生读、写、听、说多方面能力，渗透德育和美育。尤其农村学校的初中教学：方法陈旧，教学设施简单，教研活动列于形式，学生受“城镇化进程”与“外出务工”的影响，厌学者不乏其人，严重制约和影响着教学质量的提高，再加之教师本身责任心不强，不肯学习新方法、吸取新经验，不去大胆的探索和进行有益的尝试，碌碌无为，上课就是“满堂灌”，没有很好把握“新课程标准”“九义教材“。而“九义教材”的编写：注重联系生活，扎实、活泼、有层次、有顺序地进行语文基本功训练，力求多样化，并显示阶段性，同时注重传授知识，发展智力和思想教育。如果只要吃透了课标和教材，结合一些好的经验和教学实际与学生实际，认认真真地去实践，就能提高语文教学质量。