简介：对小孩子来说，捏泥巴无疑是一件非常开心的事情了，在捏、搓以及揉泥巴的过程中，孩子们可以感受到无限的快乐。所以，将泥塑教学活动结合到小学美术课中能够切实地提升整个教学的趣味性，让孩子感受到学习的快乐。作为小学美术老师，应当不断探索、不断挖掘，让泥塑课程的教学可以使孩子汲取到更丰富的知识，推动孩子更快更全面的发展。为此，文章决定围绕小学美术泥塑教学中培养学生动手能力的方法展开探讨，以供参考。

简介：小学数学学习的生活化,能很好的让学生体会到数学学习来源于实际生活，数学知识是蕴含于日常生活中的,让孩子们真切感受到数学学习的魅力。在小学高年段数学学习的过程中,教师把数学知识和生活实践相结合,一方面帮助学生更好地理解现代数学教育概念与理论知识,另一方面还可以丰富学生的生活经验,进而有效提升现代数学教育教学的学习效率。

简介：在新课改的进程中，语文教学越来越来受到教育工作者以及学生家长的重视。在语文的教学中大家更加的寻求良好的教学方法，讲究更加科学系统的教学方式。在大势所趋的背景下，小学的语文教育也在不断的发展变化。其中语文阅读能力的有效性教学便成为了大家关注的重点。阅读能力是伴随着学习的各个过程，不仅是语文学习。数学学习也需要通过阅读分析题目想要考察的内容。可见阅读能力在学习中是具有重要意义的。本文就提升小学语文阅读教学的有效性进行相关的策略探究与分析。

简介：《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域的开篇指出：幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。从心理学的角度看，人际交往有如下几个基本功能：交流信息、组织共同活动、形成和发展人与人之间的关系、增进对自己、对他人的了解。人际交往的这些职能对幼儿来说更具有特殊的发展意义，其中协作精神的培养是幼儿人际交往能力的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，幼儿园要重视在各个领域中培养儿童合作的态度和能力。由此可见，培养幼儿学会与人合作的品质已是当前教育的重中之重。我园在研究和实施的《建构游戏中融入军营元素的实践研究》课题，将培养幼儿的协作精神作为课题实施的目标之一，如何在融入军营元素的建构游戏中让幼儿的协作精神得以萌芽和发展，是我在参与课题研究和实践过程中不断思考和探索的一个问题。

简介：在信息化高速发展的今天，各种高效的信息设备、应用改变了传统的课堂教学模式。希沃白板5就是其中的一款非常实用、好用的备课、授课软件。希沃白板5作为一种交互式电子白板软件，可以更方便、丰富老师备课，课堂上也能直观地呈现知识，让课堂变得更生动，提高课堂实效，助力全面提升学生核心素养。教师在课堂教学中紧密结合实情，尝试着巧用希沃白板5。通过实践更好地开展了课堂教学，促进了学生的发展。本文笔者就结合教学实际，谈谈希沃白板5在小学数学课堂教学中的具体应用，以求抛砖引玉，期待斧正。

简介：古诗词，是我国文化的瑰宝。但我们在实际教学中发现，古诗词教学在小学语文中属于比较难的教学内容，学生学习效果也不理想，因而，提高古诗的教学效果是迫切需要解决的问题。随着信息技术的快速发展，微课常常被运用到各学科之中。微课教学具有施教手段灵活、课题设计精简独到与学习时空不受限制等特点。如果语文教师能把古诗教学与微课模式相结合，这是对古诗词传统教学模式的又一种新的突破，也必定能极大地提高了学生对古诗词学习的热情，提高教学效果。

简介：随着社会的发展和进步，我国小学数学教学理念和教育模式也发生了巨大改变。现代社会需要大量的高质量的创新型人才。小学教育对于人的成长和发展至关重要，重视小学教育提高小学生抗击挫败的能力。小学数学对于学生而言太过复杂，为了提高小学数学的学习效率，在学习小学数学学科时教师可以列举一些数学故事和著名的历史人物，并利用挫折教育学习法改变学生错误的学习观念。本文从挫折教育在小学数学教学中价值探析的角度出发，旨在帮助学生进一步了解挫折、认识挫折，促使学生全面发展。

简介：如果说问题是思维的导向，课堂提问就是教学活动的催化剂，恰当的课堂提问是教学的重要手段，它不仅能巩固知识，及时反馈教学信息，还能把学生带入一个奇妙的问题世界，激励学生积极参与到教学活动中，启迪学生思维，发展学生的心智技能和口头表达能力，从而培养学生分析问题、解决问题的能力，促进学生认知结构的进一步有机化，有效地提高课堂教学效率。

简介：近年来，在我国教育不断改革创新的背景下，许多学科的教育教学方式都发生了巨大的变化，其中幼儿园教育就是近些年深受大家关注的内容，在社会、教育、升学等竞争压力不断变大的情况下，许多家长开始从幼儿阶段培养孩子，尽可能不让自己的孩子输在起跑线上，这种教育环境下各大公办、私立等幼儿园也在不断地转变教育教学方式，从以往的“托管式”教育，逐渐转变为各项素质培养、行为习惯、知识内容的教育，帮助幼儿阶段的孩子打好坚实的基础。美术课程在许多幼儿园中都存在着，其主要原因在于美术课程可以帮助幼儿更好地成长和发展，不仅能提升幼儿的思维能力，同时还能培养幼儿乐观开朗的心态。本文中笔者通过幼儿美术教育存在的问题进行分析，并且对幼儿园美术课程生活化教育的相关对策进行阐述。

简介：在新课改实施后，在理解教材、把握教材、使用教材时，以学生为中心，以重视和培养学生的能力为目的，以课堂为主阵地，努力培养学生学习的主体性和学习能力

简介：古诗词学习在小学语文教学中占有很大比例。古诗词语言婉转，内涵深刻，意境更是悠远，小学生通过学习古诗词能够锻炼语言表达能力，培养人文素养，丰富内心情感，为未来学习活动和生活经历打下良好的基础。因此，语文教师必须重视小学古诗词的教学，学生通过古诗词的学习培养他们的想象能力和语言表达能力，学会用心去感受祖国传统文化的魅力。

简介：随着国家经济的发展越来越好，双减政策的不断推动，这也明确了要求减轻工作量，中小学学生的负担,校外培训等，为确保学生的身心健康成长的小学和中学。对此，教师要深入分析新课程下阅读教学要求，灵活开展阅读教学，将小学生从沉重的阅读作业中解放出来，真正实现高效率的阅读学习。

简介：初中语文不同于小学语文，注重学生理解能力和道德素质的培养，老师的教学方法必须大胆革新，改变传统单一的教学模式，让学生由被动学习变为主动学习，提高语文学习的兴趣，让学生的创造能力创新思维得到有效的发展，构建开放的人性化的教学环境，才会让学生养成良好的学习和思考习惯，对道德品质和思想素质提升均起到积极作用，真正意义上实现能听、会说、爱读、愿写。

简介：口语交际教学如今已成为语文教学中极其重要的一部分。然而，语文口语交际教学的现状还不容乐观。针对口语交际教学的实践困惑，教师可以采用情境创设策略、示范互动策略、反馈评价策略等教学策略，提高学生的口语交际能力。

简介：将游戏与数学知识相结合，是学生比较喜欢的一种教学方法。如何将数学游戏与小学数学教学有效地结合？本文通过一些具体的教学案例，提出了数学游戏在数学教学中应用的策略。

简介：中国共产党百年发展进程中，虽然经历了许多的艰难困苦，但也取得了辉煌成就。在百年党史的发展过程中，一代代的中国共产党人坚定不移地秉承着马克思主义中国化的发展信念。在百年党史的发展进程中，中国共产党不断对我国未来的发展进行着科学规划，并在坚持马克思主义指导地位的基础上，将其与我国的实际情况相结合，走上建设中国特色的社会主义国家的现代化新征程。由于国内外形势十分严峻、复杂，更需要中国共产党人坚定不移地高举马克思主义中国化旗帜，沿着中国特色社会主义现代化建设道路向前发展，进而实现中华民族的伟大复兴。

简介：随着教育事业的不断改革，在现代教学中，重点主要放在学生整体素质的发展上，因为音乐是学生能力的发展和一系列的深度教学。此，能够通过音乐教学形成良好的外观和正确的价值观，采用能够吸引学生注意力的多样教学模式，来激发学生音乐学习的积极性，进而促进学生综合能力快速提高。

简介：随着新课程改革的实施，教师不仅要培养学生的文化素养，语言能力，还应注重学生的全面发展。在核心素养的前提下，更需要关注整本书的阅读，阅读是小学重要的环节，在阅读教学过程中不仅能发展分析能力，阅读能力还能推动思维创新发展。

简介：小学语文阅读教学课程的开设意义显著，为提高小学语文阅读教学的有效性，不但与深化素质教育，不仅对学生的语文素养，需要基本的阅读技巧，也是建设和发展的知识和文化素质的情感。鉴于此在语文课程教学中，教师则需要结合核心素养构建语文阅读教学，强化知识的融合性发展，促使学生语文学科素养得以发展。

简介：随着双减的不断推进，随之教育事业的改革，特别是优质教育的普及，要求全面减少小学学生的负面影响，以发展学生的整体能力和人文文化。小学语文作为我国素质教育的重要学科之一，对于培育学生的人文素养、道德情怀以及阅读鉴赏能力具有重要的作用。