简介：素描是造型艺术中的种类之一，本身具有独特的、其他艺术作品所不能代替的审美价值，同时素描也是其他造型艺术的基础训练手段。在中职美术教育中开展素描教学应当引导中职院校学生从更深层次理解素描，从而帮助学生开阔视野，让学生更好地理解并掌握各种素描的方法以及特点，使学生能够运用所学的知识进一步丰富素描的表现力，从而增强艺术创造力。本文提出几点有效的教学策略，不断提高中职美术教育素描教学的有效性。

简介：中职学校有其特殊群体和环境，在教育教学过程中，面对的学生素质各异、心态各异，给中职教育教师教学带来了困难。因此，中职教师有必要针对教学的内容与项目的特点，调整教学方法，而精准教学法是充分考虑了这些因素，将项目细化，简单化，让学生更容易操作，更容易掌握，也更有兴趣学习。

简介：随着新课改的进一步实施，要求全面重点发展和培养学生的素质教育，以提升学生的核心素养为教学目标。在素质教育理念的背景下，小学美术学科也是实施素质教育的重要学科，学生美术核心素养的培养也是现阶段小学课堂教学中的重中之重，是实践教育的核心。因此，如何构建能够有效培养学生的核心艺术素养，是当前小学美术教师所要重点考虑的问题。本文就核心素养培养下的小学美术智慧课堂教学进行探析，并给出一些构建建议，以供参考。

简介：中职教育最主要的目的是培育专业型实干型人才，在教育中注重学生的实践能力和动手能力。随着社会发展，社会对于中职生的需求发生改变，不再只是需要一个简单的技术型人才，还需要技术人才拥有很强的综合素质。这需要中职院校进行教育改革，创新教育理念，改变教育方式。在此以对中职汽车电器维修专业进行探讨，思考维修专业的新发展。

简介：随着人口数量的增长和社会对人才要求的提高，学生之间的竞争也愈发激烈。小学生的学习压力增大，加上心智尚未成熟，导致其出现诸多心理问题，危害着小学生的身心健康发展。在当前素质教育背景下，培养全面发展的人是教育的最终目的，也是重要内容之一。为此，小学生心理健康教育也成为了当下社会和学校关注的焦点问题。如何开展小学生心理健康教育辅导也是教师需要重点研究的问题。

简介：随着当前社会科技的不断发展，互联网已经逐渐渗透到学校的各个学科当中。与此同时，如何在网络时代背景下将小学语文课程的效果发挥到最大也成为了语文教师的一大难题。对此，小学语文教师要清晰意识到科技时代为语文教学带来的帮助，只有保证紧跟时代的步伐，才能实现开展语文教学的目标。基于此，本文详细探讨了互联网时代下小学语文教育的多样化教学策略，希望能对相关研究做出参考性建议。

简介：高中语文思辨性单元整体教学中要注重良好课堂教学模式的创设，鼓励学生学会课堂问题分析，引导学生形成正确的观念认识，注重启发学生对于语文知识的学习热情。高中阶段的语文课堂教育教学内容的丰富，而要促进学生的发展，帮助学生在语文课堂知识研究中形成正确的观念认识，就需要注重加强学生的课堂知识学习体验，引导学生学会问题思考，有效加强单元整体教学质量的提升，并鼓励学生学会深入思考。本文通过对高中语文教学现状开展分析，希望提出思辨性单元整体教学策略。

简介：在新时期，小学艺术课堂上，教师要充分利用日常生活中的材料，以提高课堂教学的有效性，以促进低年级学生的学习热情。为此，应根据小学生的学习特征，进行科学的艺术教学，以达到更好的效果。

简介：本文以核心素养视角为切入点，探讨高中英语阅读教学的策略。通过分析核心素养对英语阅读能力的要求，提出阅读教学中的词汇、语法、语篇三个层次的教学策略，并结合实例进行具体阐述。同时，也针对学生自主阅读的能力提出了相关的教学策略。本文旨在为高中英语教师提供一些有效的阅读教学策略。

简介：美术作为一种艺术学科，它具有很强的美育作用，对提高学生的审美能力、提高其整体素质有着重要的作用。在小学低年级美术教师的教学中，要注意培养小学生的观察力，充分发挥他们的积极性，使其达到事半功倍的目的，同时也能使小学生综合素质得到提高。基于此，本文详细分析了小学低年级美术教学中学生观察力的培养策略，希望能对相关研究做出参考性建议。

简介：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担与校外培训辅导意见》明确指出教育应改革创新，力求落实减负增效，即在降低学生作业压力的同时提升教学效率。初中处于教育关键阶段，培养学生的学习能力远比知识教育更加重要，如何有效优化作业设计，实现能力培养目标成为现阶段全体教师亟需研究的课题。为辅助双减政策全面落实，本文立足于历史教学视角，重点分析历史作业设计优化应遵循的基本原则，进而以人教版九年级历史教材为例详细论述双减背景下作业优化策略，以期提升历史教学实效性。

简介：新高考背景下，高中政治由传统的必修课程转变为选修课程，这就意味着教学应在传统的基础上做出改革创新，确保满足学生的学习需求。结合高中政治相关知识点分析，思辨性特征鲜明，对学生思维辩证能力要求较高，如此导致部分学生在高考中将政治放弃。新高考背景下，高中政治教学应顺应时代教育形势做出改革，进而提升学生的政治学习积极性。本文重点分析新高考背景下高中思想政治课程现状，进而以人教版高一政治教材为主详细论述变革策略，以期夯实政治育人基础。

简介：随着现代化信息时代的高速发展，现代化信息技术在学校教育教学中的应用越来越普及，中职班主任工作的数字化资源建设和应用已经成为有效开展中职班主任工作的必然趋势。班主任是班级的组织者和领导者，对促进学生的综合素质的发展有着尤为重要的意义。如何做好中职班主任工作，创建和应用优质的数字化资源是当前中职班主任需要重点思考和研究的问题。本文将简单探究一下中职班主任工作的数字化资源建设与应用。

简介：《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出科学领域应当注重发展幼儿的数感，幼儿时期不仅是孩子语言发展的关键时期，也是幼儿数感形成的关键时期。生活处处皆数学因此，在幼儿教育中，我们要充分利用幼儿喜欢游戏的特点，开展活泼有趣的数学活动，培养他们的数感。

简介：新课标提出，高中信息技术课程的总体目标是发展学生的信息素养。它包括获取信息，进行信息处理、管理和展现等基本能力,评价信息活动过程，方式，成果的能力以及能畅所欲言，交流观点，进行协作，解决现实中学习和生活的问题。通过培养学生的信息素养，使学生遵从伦理、法律、法规，培养其正确的价值观、责任感，以适应信息社会的发展。基于此，本文结合当前高中生核心素养的实际情况，基于学生的核心素养，对高中信息技术的教学策略进行探讨。

简介：在新课标的号召下，小学的各个年级段在阅读教学开展中都应该更加注重于朗读教学，应该让学生充分的读，在朗读当中理解文章、形成整体感知、有所感悟。所以，在现阶段，结合小学生的特点，教师一定要在蒙语文教学中加强有效的朗读指导，让学生逐渐的掌握要点，进一步的提高语言能力。

简介：化学课程在高中阶段占据着十分重要的地位，其学科特点较为明显，化学教师不仅需要为学生讲解化学理论性知识，同时更需要增强学生的实践能力。为此，高中化学教师需要切实基础核心素养教育理念要求，促进教学工作的完善，这样不仅能够帮助学生掌握更多的化学知识，同时更为高中生学科能力的全面发展奠定坚实基础，进而使高中化学实验教学效率与质量得到增强。

简介：在当前新时期教育体系改革优化的背景下，其对于高中阶段的物理教学提出了全新的要求，强调教学工作应当顺应时代的发展，展现新时期教育政策的特色，同时更需要关注对学生自主学习能力的培养，激发学生的思维灵活性，使学生无论是在课堂学习过程中还是在生活中遇到问题，均能够站在科学的角度对其进行思考和解决。这也就意味着传统的物理教学模式早已不能适应新时期教育体系的要求，而在当前的高中物理教学工作尽管取得了一定的成绩，但仍有很多的问题不容忽视。

简介：随着国际之间的竞争趋势越发激烈，已经从传统的军事竞争过渡到经济实力和高素质人才之间的竞争。如何有效提高我国的高素质人才质量，并提高国家的科学创新能力，成为了当前国家和社会关注的重点。因此国家不断对教育领域进行深入的教学改革，高中化学教师需要积极结合当前的教育发展机遇，不断创新化学课堂教学的模式，引入丰富多元的课堂教育实践活动，着重培养高中学生的化学创新思维。

简介：现阶段我国新课程教学改革不断的深入，如何有效提高整体课堂教学的效率，打造优秀的课堂教学环境，成为了每一位教师不断探索的教学重心。因此高中计算机教师需要积极结合信息技术教学课程的特点，着重运用丰富的多媒体教学技术，打造具有声光色动静为一体的现代化教学课堂。不仅可以有效突破传统课堂教学的时空局限性，还可以积极调动新时代学生对知识的主动学习热情。并且教师通过引入丰富的多媒体教学内容，创造生动愉悦的课堂学习氛围，并优化整体课堂教学过程，促进学生形成积极主动的学习思维。