简介：家庭作业在学生的学习中有着复习巩固、课外拓展和预习新知的作业，是不可或缺的学习环节。但是由于各种因素，学生在完成家庭作业方面存在多种问题。尤其是寒暑假较长，学生的家庭作业质量更是不高。由于空间限制，教师无法指导学生的家庭作业。但互联网+可以很好打破此种空间限制，应用于帮助学生提高寒暑假家庭作业的质量。本文将结合笔者的实践案例来说明互联网助力家庭作业完成的途径。

简介：在“双减”工作的推进中，小学美术课堂教学质量需切实提高，为了能有效增强课堂教学的效果，同时培养学生的自主创新能力和知识的整体建构能力，娇子小学美术组以单元的形式将教材内容与知识点进行了分类。文章首先分析了教学中单元整体教学的设计方式，而后分析了小学美术单元化教学的具体落实方法案例，在保证单元设计合理性的同时强调实践的方式方法。

简介：随着教育改革的不断发展，对小学数学教学提出了全新的要求。尤其是对于数学有效课堂练习来说，作为教育中的重点所在，就要做好教育调整工作，转变学生的思想认识，提高数学练习的效果。基于此本文针对小学数学有效课堂练习进行了简要阐述，仅供参考。

简介：语感是人对语言文字敏锐的感觉，在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受。因而语文教学必须致力于语文基础知识的传授并通过训练促成能力的转化。而语感中心说则认为语文教学要培养学生读、写、听、说的语文能力。而语文的核心是语感。

简介：本文主要以小学起步作文教学的改进方法为重点进行阐述，结合当下小学起步作文教学现状为主要依据，从调动热情，主动观察、以说代写，说写结合、传授技巧，指导优化、以评促教，加强自信这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提高小学起步作文教学质量与水平。

简介：新课改提倡，为了促使学生的语文素养全面提升，教师也应积极的转变学生被动学习的局面，增强作业方式的多变性、灵活性等，对作业设计起到优化作用，使得学生在兴趣的驱动下运用知识、巩固知识。因此，小学教师在作业设置这一环节中，也应落实好这一要求，跟随住时代的发展，使得学生实现学以致用。基于此，本文将以此为话题，对语文作业的优化对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：近年来，国家越来越重视对教学模式和教学质量的有效提升和优化，而在初中英语的教学过程当中，通过互动教学模式的应用，能够更好地强化学生在教学中的主体地位，激发其学习兴趣。鉴于此，本文主要针对初中英语互动教学的艺术进行相关浅析，仅供参考。

简介：阅读教学是语文教学中的重中之重，是学生、语文教师和课文之间对话的过程，也是帮助学生收集信息、发展智力、培养品德、主动认识和适应社会生活，提高语文素养的重要途径｡在阅读教学中，我们要激发学生的阅读兴趣，运用灵活多样的教学方法，在教学实践中不断提高学生的阅读能力。

简介：随着我国新教改的出台与普及，更多的教育院校对于落实素质化教学理念都有了一定的认知。在小学四年级语文课堂教学过程中，积极革新教学理念，转变教学思路，坚持“以人为本”的教育宗旨，从而培养出符合现代社会主义核心价值观的开创性人才。

简介：为促进学生和谐、全面的思维能力培养，数学教师应在具体教学中针对此阶段学生思维特点实施有效引导，以情境导入法教学措施加强学生数学观念的认知，激活其数学的创新思维，且将知识解决日常生活中的数学问题。文章主要阐述小学数学思维的培养方法，旨在为小学教育提供创新教学的依据。

简介：生活中随处可见化学知识，初中化学课本有很多与生活相关的知识。初中阶段的化学，是学生第一次接触的新学科，学生对它产生浓厚的兴趣，教师可充分重视课堂教学的生活化，从教材走向学生的生活，引导学生从生活中学习化学。

简介：在新课程改革的背景下，小学数学的课堂教学效率被高度关注，学生对数学的接受能力以及教师的教学方式是否符合学生学习的规律等等，这些都是影响小学数学课堂教学效率的重要因素，因此，本文针对小学数学的有效性教学进行研究分析，并提出一些看法和建议。

简介：在大部分小学课程中，低年级的写作很多都是从看图说话开始的，看图说话充分结合了小学生特点及学习能力，是小学语文素养的核心内容，是培养、提高儿童认知能力和表达能力的最好方式。

简介：小学语文是各科学习的基础，一直以来，人们想方设法提高小学语文学习的有效性，提高学生的语文素养。合作学习成为一种新的学习方式和教学方法。从合作学习实践中，我们充分认识到合作学习在小学语文课堂上的高效性和优越性。

简介：老师们要充分结合学生们的实际问题，引导学生们进行心理健康教育活动，充分带领学生们培育自己的自信心，培养学生们强大意志力，进一步的增加自身的目标选择，要充分强化学生们的心理素质，切实改善后进生的状态，充分增加满级协调性，让班级实行统筹发展进步，本文针对小学后进生的心理健康现状进行分析，并且提出几点帮助意见。

简介：小学班级工作千头万绪，对于班主任而言应该是一名优秀的组织管理者，在他的组织协调下，建立完善的班级规章制度,深入学生的内心世界，确立和谐的师生关系,耐心聆听学会接纳,注重德育教育，努力营造互助互爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，所以做好班级的管理工作是班主任的首要职责，让学生的“服”变成自己的“福”。

简介：现状告诉我们，现代的家长与孩子沟通与交流总是存在障碍，如何实现有效沟通呢？首先，每天营造与孩子共处的美好时光是沟通交流的开始。其次，在沟通交流中一定避免情绪对情绪，恰当运用积极暂停。再次，家长要学会辨识孩子语言背后的信息，真正理解孩子。然后，沟通交流关键点是最终指向解决问题，培养孩子的能力。还有，有效沟通中，家长要尊重自己的情绪与感受。最后，学习用开启法打破沟通交流的僵局。总之，与孩子的沟通交流是一门艺术。

简介：在小古文教学中应改变逐字逐句讲解的模式，以激发学生的学习兴趣为前提，采用“诵读—体悟—拓展”的教学策略，引导学生掌握小古文学习的方法，发展自己的思维，提升自身审美情趣与道德修养，努力成长为全面发展的新时代少年。

简介：在数学学习中，激发学生的学习动机是学生学好数学的关键。学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用，数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。如何结合小学数学这门学科的特点，根据学生的年龄特征，采取有效的教学方法，去激发和培养学生学习数学的乐趣。是小学教师需要认真思考的一个重要问题。

简介：随着国民经济水平的不断提高，教育越来越受到社会各界的重视。小学语文作为小学阶段的重要学科，对于培养小学生的人文素养、人生三观有着非常重要的作用。故此，本文将探讨如何在小学语文教学中加强师生互动，提高语文教学效率。