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  • 简介:随着时代的发展,孩子们的接触面更广泛,积累的知识更丰富,接受能力也大大提高,这些都为幼儿的早期阅读奠定了坚实的基础,作为教育者,更应充分利用这些条件,积极培养幼儿的早期阅读能力,这也为他们日后学习书面语言和终身学习打下良好的基础。

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  • 简介:“双减”背景下,基于儿童立场,学校既要做好减轻学生学业负担的“减法”,又要做好促进学生全面发展、个性发展的“加法”,因此,作为一线工作的低年段体育教师,不但要建立高效的体育课堂,开展高质量的课后延时服务,而且还要努力培养学生养成锻炼身体的良好习惯,让学生的身心得到和谐地发展。

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  • 简介:学生解题技巧的好坏直接关系到学习质量的高低,也影响到高效课堂教学的秩序和效率。小学数学应用题是数学中关键的一部分,主要是培养学生解决问题逻辑思维与应用的能力,不仅能帮助其有效地掌握数学概念与公式,也培养其独自思考、举一反三的能力。

  • 标签: 小学数学 应用题 解题技巧
  • 简介:双减政策下,轻松减负,完成小学数学作业设计模式探究。通力协作,双减助推进行践行科学规划、切实让作业减负,成为双减政策顺利落地的重要一环。小学的数学知识实用性非常强,都是与学生的日常生活中的内容息息相关的,比如“认识钟表”、“认识人民币”这些内容都是学生在生活中经常会接触到的。因此在双减背景下,对小学的数学作业设计模式探究,而且能促进学生对知识的应用能力的提升。

  • 标签: 双减背景 小学数学 作业设计 模式探究
  • 简介:初中语文的教学是小学阶段基础上的升级,难度有所提高。同时初中阶段课程数目的增加在一定程度压缩了语文的学习时间,分散了学生学习语文的精力,因此,初中语文的教学方法应做出科学的调整,营造轻松和谐的课堂氛围提高学生的学习兴趣,提高课程效率,达到事半功倍的教学效果。

  • 标签: 初中语文 课堂 氛围
  • 简介:识字教学一直以来是低年级语文教学的重点和难点,部编版语文教科书每课的识字量都比较大,教师在课堂教学中可通过创设情境、结合图片、动作演示、建立字族、加一加、减一减提高识字效率,课外可通过制作卡片巩固识字,拓展识字。

  • 标签: 小学低段 识字能力 识字策略
  • 简介:数学作为一门基础学科,对于人的思维能力的培养和提升有着至关重要的作用。“学”与“习”是学习包含的两个重要组成部分,对于检验新事物的认知程度以及知识理解程度而言,“习”的重要性显得尤为重要。文章对小学数学易错题的出错原因与解决方法进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。

  • 标签: 小学数学 易错题 出错原因 解决方法
  • 简介:篮球运动员在日常训练中,能够在一定程度上增强运动员的身体素质,使运动员的肢体协调能力、团队组织能力、身体对抗能力水平均得到有效提升。当然,训练内容应科学、合理。核心力量训练可使运动员的核心肌肉群得到有效训练,使运动员的稳定中心、传导力量水平有效增强。本文重点分析核心力量训练在篮球训练中的重要作用,并提出具体应用要点,更好提升篮球训练的效果。

  • 标签: 核心力量训练 篮球训练 应用要点
  • 简介:本文探讨了排球扣球教学中的核心力量训练。在排球运动中,最具有观赏性的是扣球动作,每个运动员的扣球总是能够让人热血沸腾。而好的扣球技术当然离不开良好的身体素质,身体素质中起关键作用的就是核心力量,因此,本文将对排球扣球教学中的核心力量训练进行探讨和研究。本文主要运用问卷调查法和实验法对某校体育教育专业排球专选班的同学进行观察和实验,以证明核心力量训练在排球扣球中所具有的作用。

  • 标签: 排球扣球 核心力量 训练
  • 简介:ACWR是一种通过监测运动员所承受负荷的相对变化来研究可能会增加损伤风险的负荷条件的模型,已经成为国际体育科学界研究焦点,由于体育项目本身的广泛性和专项性,ACWR最佳算法模型很难出现,未来无论使用何种计算方法,研究人员都应该清楚地说明他们是如何计算的,以便更好地解释研究结果。

  • 标签: 急慢性负荷比 ACWR
  • 简介:在小学语文教学当中,阅读教学是一项重点内容,对于学生语文素养的提升具有积极的意义。在现今素质教育的背景下,对于学生的阅读能力也具有了新的要求,需要能够在教学当中做好学生的阅读指导工作。在语文教学当中,中年级学生处于中间阶段,已经具有了一定的学习基础,且需要向着更好的能力转变,可以说是语文教学当中的重点,作为教师,即需要能够充分把握中年级学生学习特点,做好对应的阅读指导工作。在本文中,将就小学语文中年级阅读指导对策进行一定的研究。

  • 标签: 小学语文 中年级 阅读指导
  • 简介:近年来,不断涌现的青少年心理问题让人们逐渐意识到心理健康教育的重要性。从这些问题中,人们也发现了另一个现象,就是很多心理问题都与道德和法治教育的缺失有很大关系。因此,如何找到心理健康教育与道德法治教育的共同点和切入点,并将两者相互结合、渗透,从根本上提高青少年的思想道德意识,促进小学生心理的健康发展,是社会普遍关注的内容。

  • 标签: 小学道德与法治 教学 心理健康教育 渗透
  • 简介:通过小学数学的学习,可以开发小学生的智力,培养良好的学习习惯,提高对事物的理解能力。小学数学教师应该在日常教学中采取多种办法对学生进行引导,使学生的数学学习变得更有趣味,学习起来效率更高。

  • 标签: 小学数学教学 有效引导 引导方式
  • 简介:随着对教育的重视程度不断扩大,人们对基础教育的理解越来越深,如何真正实现有效的教育改革成为了人们普遍关注的重大民生问题。本文结合了相关基础教育的事实根据,思考了教育未来的发展,论述了理想化教育模式,并对当前基础教育发展与改革提出相关意见。

  • 标签: 基础教育 理想式教育 教育改革
  • 简介:班主任不仅在学校管理中起着重要作用,更为学生的健康成长和发展提供了有力的保障。高中班主任是是班级工作的组织者、班集体建设的指导者,因此,提高高中班主任管理艺术显得极其重要。

  • 标签: 高中 班主任 管理艺术
  • 简介:课外阅读对于语文学习的重要性不言而喻。但语文课外阅读在实施过程中的现状如何,存在着哪些问题,怎样才能积极有效地实施课外阅读,这是我们在实际操作过程中亟待解决的问题。对此,我针对本校的部分学生设计了一份调查问卷,以此来了解中学生的阅读现状。根据调查结果,我发现中学生的课外阅读存在着一些问题:

  • 标签: 中学语文 课外阅读 问题存在
  • 简介:我们知道,完善的班级管理制度是一个班级健康、和谐发展的有力保证。“把班级还给学生,让班级充满成长气息”的新基础教育理念要求学生成为班级活动的主人,特别是在丰富多彩的班级活动中充分发挥其主体作用,培养学生的自信心,“自信多一分,成功多十分”,从而使他们的身心得到锻炼,个性得到展现。

  • 标签: 小学生 班级管理 主体作用 自信心
  • 简介:2011版的《语文课程标准》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”“对第一学段的评价可侧重考查对文中内容的初步感知和文中重要词句的理解、积累。”

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  • 简介:在时代和社会的不断发展下,小学语文课程标准对语文教学提出了特殊的要求,广大小学语文教师在开展教学时要不断提高教学质量,让学生成为教学的主体,并且提高学习学生的学习热情,树立学生坚实的语文知识基础结构。但是在应试教育和传统的教育模式的不断影响下,导致小学语文教学现状存在着一定的问题,使得无法全面提高学生的学习兴趣。

  • 标签: 小学语文 教学现状 改进措施
  • 简介:创新思维是一种主动性、独特性的思维方式。在理解和表达问题时,要求有独到的见解,不人云亦云,不说大话、空话、套话、假话,有自己的观察,自己的想象、自己的语言和自己的真实情感。

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