简介：目前小学英语教学已不再只是读读课文，做做游戏，唱唱英语歌，现在的小学英语教学更加强调从听、说、读、写各方面培养学生英语综合语言运用能力。教师的写作教育方法显得尤为重要。小学英语写作能力的培养应循序渐进地从单词、句子的积累到控制性写作到引导性写作再到自由写作，由易到难，由简到繁逐步提高学生英语写作水平，从而全面提高学生的英语素质。

简介：微课是信息技术发展的产物，是一种新颖而有效的教学方式。在初中语文教学中运用微课有着非常重要的意义，有利于激发学生的学习兴趣，提升课堂教学的效果。本文针对初中语文教师如何在教学中合理的应用微课进行教学提出了几点策略。

简介：近年来教育领域在社会经济的发展推动下在素质教育方面取得了很大的成就。小学语文教学作为教学科目中最为重要的科目之一，其教学方法的好坏直接关系着语文科目教学的质量以及学校整体的教学水平。而生命教育作为一种较新的教学方式，如果能够有效的应用在小学语文的教学中那么对于整体语文教学质量的提升有很大的帮助。本文主要阐述了小学语文课堂贯彻生命化教育的必要性，并对小学语文课堂教学实施生命化教育的策略进行了一定的研究，旨在为进一步促进我国小学语文的教学水平而提出一些有价值的参考意见。

简介：十九大以后将全民健身上升为国家战略，中国改革开放大环境进入了新时代，越来越多的经营性乒乓球俱乐部诞生，致力于普及乒乓球，推进全民健身计划的实施。很多经营性乒乓球俱乐部面临课程设置难题，本文以乐旋乒乓连锁特色课程设置为例，从乐旋乒乓连锁的课程种类，教学模式，教学理念，教学方法的多样性，以及教学设施的配置等方面对乐旋乒乓连锁少儿培训特色课程置设进行深入分析和研究。为经营性乒乓球俱乐部提供课程设置方案，解决乒乓球问题，使乒乓球行业蓬勃发展，助力国家战略的实施。

简介：在新一轮的体育教学改革中，体育教学的发展引起了人们的广泛关注，体育课改中提出，首先要转变体育课的教学模式和方法,其次，要结合课程改革树立基本心理思想意识，以学生发展为中心，使每个学生都能在体育中受益,最后，总结问题，分析问题，不断探寻新方法。现今社会需要德、智、体、美全面发展的高素质人才，因此在教学中要让学生接触各项课程安排。高中体育教学如今最需重点加强，因此，高中教师在教授高中体育课时需有所重视和创新，以下是本人对新课改背景下高中体育教学提出的教学建议和方法。

简介：能够熟练地掌握口算技巧，对于节省学生的计算时间，提高学习效率有很大的意义，每天进行适当的口算训练，甚至可以达到活跃思维的目的，因此，在小学阶段重视学生的口算教学是很有必要的。

简介：在全面实施素质教育的当下，创新教育方式也越发引人关注。主要对小学音乐教学中创新教育的实施方式进行了分析研究，以此帮助有效提升小学生的音乐创新能力，为其成长发展提供助力。

简介：小学科学课程主要是以丰富多样的自然界物种为研究课题，以自然界多种多样的植物和动物为研究对象，对自然界进行认知探索活动。科学思维发展视角下建构科学的首要前提是要了解科学的概念，使学生熟知科学的范畴，为学生构建科学学习体系，从而促进学生的思维发展，为今后的学习打下深厚的基础。

简介：阅读是语文教学的中心。阅读教学是小学语文教学的基本环节，它具备听、说、读、写训练的综合性，既是识字的重要途径，又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节，就能占领语文教学的最主要的阵地。

简介：残疾青少年的社会保障体系中最为重要的一条就是教育保障。而作为教育的一种，体育尤其受到很多残疾青少年的追捧。和谐社会呼唤和谐体育，和谐体育的真正意义在于使残疾人体育活动与健全人的体育活动同行，而使残疾学生接受良好的体育教育，是残疾人体育事业获得快速发展的关键。然而传统的残疾人体育教学模式存在严重的滞后性，还没有充分认识到培养学生能力和加强学生对体育教学认识的重要性，要想转变传统残疾人体育教学的现状，就需要不断地进行教育模式的探索和创新。

简介：本篇论文立足于济南市长清区，对长清区健身市场开展的现状进行调查，研究发现目前长清区健身事业处于起步阶段，因此还存在着健身规模小、健身教练少、营销手段单一化等现象，针对这种现象，论文提出了制定多种营销战略吸引会员加入、提升教练员素质、扩大健身俱乐部规模等对策，希望能够为长清区健身行业的发展提供帮助。

简介：顺应立德树人新时代教育要求，必须加强高中生传统美德教育，要把高中生传统美德教育与新时代社会发展的要求紧密结合起来，用符合时代发展要求的传统美德教育理念引领教育方式和手段的选择，提高新时代高中生传统美德教育的有效性。

简介：在小学语文课堂教学环节，古诗词教学历来都是重难点问题，传统层面单一的教学方式不利于学生对古诗词进行学习和认知。由于古诗词描写的人物、景物、事物是基于当时的时代背景，所以不可避免地会与当下学生的生活有着巨大的鸿沟，使得学生很难进入古人的语境中去把握古诗词中的文化内涵。而将情景教学法融入古诗词教学环节，会激发学生的学习兴趣，使学生在情景中感悟古诗词的内在含义，可以有效提高小学生对古诗词的理解程度，提升小学生的语言核心素养。

简介：初中生正处于一个过渡期，价值观念还未形成一个完整的系统，在接受文学教育之后不仅能够帮助其构建正确的人生观、价值观以及世界观，同时还能够促进学生文学素养的提升，这不仅对学生的学科素养有着帮助作用，同时也对学生未来的人生发展有着帮助作用。基于此，本文章对语文教学中渗透文学教育的思考进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：随着新课程改革和素质教育的落实与推进，语文教育工作更注重学生学科能力的培养。在小学语文教学中，如何对教材内容有效发掘，对课堂气氛进行充分调动，促使学生的学习质量得到有效提升，是每一个语文教师需要关注的课题。基于此，为提高小学语文教学实效性，打好学生语文素养基础，分析小学语文教学中情境教学法的创设应用途径。

简介：新课程改革带来了教学新理念、新方法和新思维，同时教学模式也在潜移默化的发生着改变。小组合作探究学习成了历史教学中的一种组成形式。合作学习是学生自主合作探究，按照学习任务几人合作，分成小组，共同完成学习目标。在初中历史教学过程中，合作学习不但可以增强学生之间的交流，活跃课堂气氛，更能激发学生学习的自主能动性，提高课堂效率，促进学生全面发展。

简介：新一轮基础教育的不断改革，对音乐教学提出了更新、更高的要求。它要求教师改变“以知识教育”为主的陈旧观念，不断加强对中职生音乐素质的培养。但从当前中职音乐教学情况来看，其中存在一些问题，难以实现对学生核心素养的培养。有必要从音乐课堂出发，探究如何实现对中职学生音乐素养的培养。

简介：随着我国新课程改革的不断推进，在初中英语的实际教学过程中越来越重视针对学生核心素养的培养和提升。初中英语教师在开展英语教学的过程中，阅读是必不可少的。培养学生英语核心素养作为英语教学的重要任务，自然也需要贯彻落实到初中英语阅读教学中。基于此，笔者将在文章中从初中英语阅读教学的实际出发，探索核心素养在初中英语教学中落地的途径。

简介：如今，伴随着素质教育改革的教育环境转变，加强全面性人才培育、提高教学温度已然成为当代小学教师们的教研热点。数学思想作为学生能力提升、素养发展的必备品质，亦是实现个人价值的关键能力。在小学数学教学中渗透数学思想，不但可以夯实学生的基础知识与技能，而且能够促进学生综合素质的发展，使其养成举一反三、闻一知十的学习能力，进而达到提升学生就业竞争潜力的效果。但是当前的小学教师在数学教学中普遍存在一个问题，那就是不重视数学思想的融入，“成绩论”现象较为严重，这不仅会对小学生数学思维的养成造成阻碍，还影响了素质教育的深化落实。为此，小学数学教师要加强对学生思维能力的关注与培养，通过多种教学方法的改革与运用，实现学生创新思维发展的目标，真正落实立德树人的根本任务。

简介：目前很多的小学都没有将德育重视起来，只注重教学语文课本上的内容，没有很好地将德育元素渗透到语文教学课堂中，这不利于学生的综合性发展。小学语文教师应该结合社会教育发展要求，不断改进和丰富教学内容，在语文教学中全面渗透德育知识，提高小学生的道德素养。语文教师应该时刻为小学生的健康发展而考虑，不断改进自身的教学方式，提升自己的专业能力，成为小学生的榜样。基于此，本文对小学语文教学中德育渗透的途径与方法进行分析，仅供参考。