简介：阅读教学是语文教学的重要组成部分，它的任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的阅读能力，挖掘学生的语文潜能，进而达到提高学生综合素质的目的。那么，如何在小学语文教学中培养学生阅读能力，引导学生巧读呢？下面本人就这几年的教学经验谈几点体会。

简介：田径项目是体育教学中的主要内容，能够促进学生身体素质的发展，其作用是不可替代的。在小学体育教学中开展趣味教学，充分的考虑了小学生的身心发展要求，具有灵活有趣的特点，能够将学生参与的积极性有效的调动。将趣味田径运动项目应用于小学体育教学中能够丰富教学内容，提高体育课堂的趣味性，吸引小学生积极的参与体育项目活动中，促进学生身体素质的发展，实现小学生健康快乐成长。

简介：在目前的教学过程中，教师需要培养学生的综合素质，所谓综合素质即是以培养学生基础知识、动手能力和相关思维为目的教学方式。想要培养学生的综合素质就要拥有核心素养意识，作为教师要通过教学让学生学习和掌握核心素养能力，为其在日后的成长和发展打下基础。初中是学生学习知识的重要过渡阶段，只有完成相关知识积累，其才能得到有效的发展和提升。在核心素养的条件下，以初中道德与法治教学为例，教师在实践过程中要对学生进行相关实践活动，以此来提升学生的整体能力，让其可以得到全面的发展。

简介：人工智能时代的到来，给传统的教学方式带来了巨大的变化，也对英语教学造成了一定的冲击。在人工智能时代，英语教师应当把握机遇，转变教学理念，积极探索人工智能技术在英语教学中的应用方式，并在教学中合理应用人工智能提高教学质量，从而培养学生的创新思维。文章对人工智能时代背景下的高中英语教学进行探究。

简介：联合国教科文组织终身教育局长保罗郎格朗说：“未来文盲，不再是不认识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”因此培养学生的自学能力，使其从“学会”到“会学”无论是从实施素质教育的角度看，还是从终身教育、创新教育的角度看，都是我们数学教学改革的一项重要课题。“先学后教”的教学模式是洋思中学的创举，杜郎口中学的实践证明，这一模式取得了令人羡慕的成绩。也说明了一点：放手以后学生也能学好，甚至能学得更好。“先学后教”的核心是自学能力的培养，是学生主体作用的具体体现。

简介：新课程改革提出之后，素质教育在各科教学中的地位变得越来越突出，尤其是初中阶段，该阶段的教学非常注重学生语言能力的发展，特别是语言组织能力的发展，从语文学科的角度来说，教师应着重关注课堂上的随笔训练，通过随笔训练可以帮助学生积累大量的写作素材，在随笔训练中教师应训练学生就不同题材展开联系，以挖掘学生的想象力、丰富其语言表达能力。下面主要着重如何展开初中语言随笔训练与作文教学的相关内容展开分析。

简介：近年来，随着我们国家教育体制改革的不断深入，在小学数学的教学方式方面也提出了一些新的要求。新课程标准中提出改变传统的教学方式，在更大程度上不断满足现代小学生需求，以实现教学改革的目标。本文就小学数学内容与信息技术整合的原则进行阐释，并提出了与之相对应的教学模式。

简介：小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。小学数学教学大纲中明确要求：要使学生获得有关整数、小数、分数、百分数和比例的基础知识，使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则运算，对于其中一些基本的计算，要达到一定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理、灵活。因此研究小学计算教学的课堂现状及改善方法有着十分重要的意义。本文主要从小学数学计算教学的重要性，现实课堂中计算教学存在的问题入手，通过课堂观察，对话教师，专题学习等方式对计算教学在实践课堂中存在的不足提出自己的见解和建议，希望能提高计算教学在小学课堂上的教学成效。

简介：当代小学数学的教育目标是帮助学生养成学数学核心素养，激发学生的数学思维。教师应该掌握核心素养的基本含义，将这个含义融会贯通于自己的教学理念之中。利用综合实践活动课让学生能够更好地学习数学知识。现阶段小学数学教学中，数学教师一定要重视小学生的综合实践活动课，这样才可以确保学生在学习和生活中得到更好的发展。对于现在的情况而言，在小学数学教学当中，学生综合实践活动课程中还存在一定的问题。本篇文章根据数学教学中的问题进行分析，然后结合数学综合实践活动课提升小学生的综合能力，发展小学生应用意识，提升学生核心素养，让小学生能够健康成长。

简介：随着目前新课程改革的有效发展，新课标也对教学提出来了更多的要求，在数学这门学科当中提出来的新要求就是不仅仅要让学生对数学知识进行学习，也不能够局限于教学的形式，而是需要利用各种创新的教学方法以及教育手段，让学生自主探索知识，培养数学核心素养。从中可以看出的是，在当下我国进行教育改革的重点，由知识的简单教学转向了更加开放的小组合作探索学习这一创新的模式，更加关注在教学模式应用过程当中学生之间的沟通和交流。那么本文在这一基础之上分析了我国初中数学教学当中，对于小组合作学习的应用。

简介：随着新课程改革不断深入，生物实验课堂教学质量也得到了有效提升。生物学是一门实验性科学，是研究生命现象和生命活动规律的科学，同时又是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学。因此，实验教学在高中生物教学中占有非常重要的地位，对学生实验能力的培养是不容忽视的。

简介：词语教学在中学语文教学中占有重要的位置,但是纵观词语教学的现状,可以发现其中存在问题:教师教学方法单一、学生学习方法不当、运用不灵活等。针对这些现状,本论文从以下几方面探究了中学语文词语教学的相关问题。绪论部分,首先引出了当前词语教学存在的问题,其次对此前学界有关中学语文词语教学的研究情况进行了梳理,最后论述了本课题研究的内容、意义及研究方法。

简介：小学数学整理与复习课占教学时间的五分之一，上好这些课至关重要。我觉得要以学生的发展为本，打造有效的课堂教学。那么，如何开展好整理与复习课的教学，使整理有序、复习有效，达到及时反馈、巩固提升呢?

简介：随着新课改和素质教育的不断推进深化，“以教师为主导，以学生为主体，转化教师观念，以人为本，立足学生发展，在学习中激发学生兴趣，不断培养学生的探究能力、合作能力、创新能力”是提高学生语文素质的前提之一。

简介：我国小学音乐教育深受西式音乐的影响，教学内容、教学方法都距离传统音乐文化距离较远，表现出过于科学、理性的现象，与小学生的生活联系较弱。童谣是改善传统小学音乐教学过于科学理性、忽视文化背景、忽视学生兴趣培养的重要音乐资源，带有天然的地域性、童趣性，是小学音乐教学改革的抓手。本文从童谣入手，分析童谣融入当今小学音乐教学中的价值，探讨小学音乐教学中应用童谣开展教学的具体策略，为改善小学音乐教学现状提供一些思路和参考。

简介：初中生对于英语学习有一定的厌倦情绪，如果不采取一些有效的方法来吸引学生，学生的兴趣就会日益减退，也就很难调动学生的积极性。成功的导入能直接影响学生的注意力,可以引起学生浓厚的学习兴趣,可以使其产生良好的学习动机,可以极大地调动学生学习的积极性，使学生能主动、积极参与整个教学过程，使课堂教学气氛变得轻松活泼，课堂教学活动顺利进行。

简介：学生在小学时期的成长与发展是非常重要的，而小学班主任的管理工作直接影响到小学生的成长与发展。班主任的管理工作对上能够影响到教育目标的实现与学校教学工作的顺利进行，对下能够影响到学生的成长。论述了小学班主任管理工作的实施策略。

简介：向学生传授知识，是课堂教学的一项基本任务。作为基础学科重中之重的小学语文学科，在教学中实施心理健康教育具有得天独厚的优势。小学语文课堂是心理健康教育的重要场所。而作为小学语文教师应立足于学生的心理特点，结合小学语文课堂教学，把心理健康教育渗透在语文课堂中，使学生在学习知识的同时，思想心理得到陶冶和提高。

简介：随着我国科学技术水平以及经济发展水平的不断提升，各项事业处在发展变革的关键阶段。在教育方面，我国渐渐在革除以往教育模式中所存在的弊端，并实施新课程改革。在小学时期，语文是学生学习的基础课程，在低年级阶段要重视学生对汉字以及拼音的知识掌握，到了高年级阶段，小学生的学习能力渐渐在提高，他们的思想意识也开始成熟，所以更应该重视培养他们的阅读能力。文章一方面分析了当前小学语文高年级教学过程中所存在的问题，另一方面提出了提升小学高年级学生阅读能力的具体策略，以供参考。

简介：就我国当前的课程体系设置而言，语文可谓是一门占比较大的学科，而写作作为小学高段语文学习中的必修项目，其在很大程度上亦影响着语文的教育质量，故一直以来也广受师生的额外关注。就写作而言，学生的写作能力往往也反映着其语文素养的高低，故为切实促进学生语文学科素养的有效发展，则教师亦当将之视作小学高段语文教学的主要目标，并积极致力于写作教学质量的提升，如此方能有效促进学生综合素质的全面提升。