简介：随着科技信息的快速发展，汽修专业越来越备受很多学生的喜爱，近些年，各中高等专职类院校也很重视汽修专业的教育问题。然而，学生毕业后却找不到工作，企业又不招聘刚毕业的学生，汽修专业学生毕业后就业效果不理想。本文着重探讨中职汽修专业学生教学中出现的问题，并对其加以改进与规避。

简介：小学是学生养成良好学习习惯的重要阶段。小学低段数学是一个逻辑性较强的学科，如果能够在小学低段数学的学习中进行高质量的学习，不仅可以提高学生的数学成绩，而且可以培养学生逻辑思维能力，而且对于其他学科的学习也能起到辅助的作用。因此，在教学中需要采取适当的策略提高小学低段数学课堂教学质量，其中根据小学教学实际情况，采用生活化的教学方式是十分必要的。

简介：随着知识大爆炸时代的来临和新课程深入改革的要求，社会和学校越来越重视小学语文阅读教学的工作。培养一个良好的阅读习惯，有益于人的一生。为改变小学生在阅读教学中被动接受阅读的状况，全面提高学生对语言文字的理解及运用的能力，用结合阅读材料+文字符号批注的教学模式对学生的阅读能力进行全方位培养。批注式阅读是提高小学语文阅读教学质量的有效途径。本文通过分析小学语文批注式教学的特点和内容，结合小学语文教学实际情况，为提升小学语文阅读教学质量的提供借鉴。

简介：针对目前中职农学专业教育存在的现状，提出了应从激发学生学习农学的兴趣、多元制教学、师资队伍建设、现代学徒制实践、建立校企合作机制多方面改革，才能建设一个具有中国特色的中职农学专业。

简介：在初中教学阶段，美术教学一直处于被忽视的状态。因为这门学科并不在学生的考试范围内，其对学生的考试成绩也没有直接的帮助，从而教师经常会对其忽视，甚至部分教师会故意占用美术教学的时间。但这与现代化的教学理念相背离。事实上，美术教学不仅能够帮助学生形成一定的绘画能力，同时也能够推动学生观察能力以及审美能力的形成。基于此，对如何在初中美术教学中培养学生的观察能力进行分析。

简介：在新课程改革背景下，预习能力成为学生需要具备的自主学习能力之一。基于这种认识，结合小学高年级数学教学要求，对学生预习能力培养问题进行了探讨，为关注这一话题的人们提供参考。

简介：在中学英语的学习中，英语阅读水平一直是中学英语的重点教学内容和难点，本文就针对图式理论的相关理论基础，研究在中学英语阅读教学中存在的相关误区，探究图式理论应用于中学英语阅读教学的具体方法，以期对于中学学生英语阅读能力的提升有所裨益。

简介：小学语文阅读作为学生阅读能力培养的起步阶段，所以，在老师教学的过程中，多元化阅读教学是培养学生阅读兴趣的有效手段。借此，本文就广州某小学语文教学为研究对象，就该校有效提高学生阅读积极性的建议及具体性实践活动进行探究和分析。

简介：有效的教学提问可以充分培养小学阶段学生的敏捷思维，拓展学生探究学习的欲望，提升小学阶段学生的综合能力，提高小学阶段教学活动效率，促进小学阶段教学活动的全面发展。下面本文着重分析了小学数学课堂教学中的有效性提问。

简介：节奏是音乐教学的重要内容，对节奏的把握、体验、训练，应该是音乐技巧教学的最基本环节。本文探讨了节奏在音乐教育中的积极作用，并就如何在小学音乐课堂上贯穿节奏训练提出几点建议。

简介：当前，小学数学课堂提问中，提问过于随意、缺乏启发性、学生主体性未得到重视是普遍存在的问题。新课程改革背景下，小学数学教师要结合课堂提问的问题，精心设计，提出趣味性、启发性、针对性的问题，培养学生数学思维，提高数学教学效果。

简介：新形势下，中职院校作为我国教育体系中的重要教育机构，承担着培养高素质应用实践型技术人才的责任。那么，中职院校计算机教学，也应该秉承科学发展观的主要思想，在市场的需求下，以就业为导向，积极地按照人才的培养规律，探究对应的创新教学模式。从目前的形势上看，中职院校计算机教学的过程中，还存在不少问题，并严重影响了计算机专业的教学质量与教学效率、学生的就业率。因此，本文主要针对中职计算机专业实践教学过程中存在的问题进行探究，以此使“做题”延伸至“做事”，让“职场需求”渗透到中职计算机教学当中，以此来激发学生学习兴趣，提高学生应用实践能力，推进学生综合性全面发展。

简介：本文主要以分析中职服装设计教学改革的若干思考为重点进行阐述，结合当下中职服装设计教学现状为主要依据，从帮助学生树立正确的价值观、完善教学内容、转变传统的教学方法等方面进行深入探索与研究，其目的在于加强中职服装设计教学质量，为提高中职学生服装设计水平提供有利条件。

简介：计算机平面设计中，文字、图形及色彩都有着广泛应用，而其中色彩语言的应用更注重系统性考量，不仅需要遵循一定的规则，同时还要求有一定的创新。基于此，该文将主要针对在计算机平面设计中色彩语言的应用展开分析，希望相關从业者在利用计算机进行平面设计时要高度重视色彩语言的应用，从而创作出满足现代人审美的平面设计作品。

简介：美术是传递美的艺术，亦是人的情感与艺术作品的糅合。虽然在现行的教育体制制约下，美术不是高考的必需，但是，高中美术课堂教学目的在于培养学生形成良好的艺术素质，以进一步增强学生的人文涵养，陶冶他们的情操。为此，在美术教学中，加强情感渗透，引导学生对艺术产生共鸣，有助于他们提高修养和品位，为他们的全面发展奠定良好基础。

简介：在小学数学教学中，游戏教学可以培养学生的学习兴趣，同时也可以通过游戏教学的模式来营造良好的课堂氛围，在该环境中学生可以融入其中，提升自己的数学核心素养。新课程标准下更加重视对于学生的素质教育理念，在教育中要结合学生的个性化发展来开展教学。本文对小学数学教学中游戏的引入意义以及对策进行阐述，希望为数学教育工作者提供一定的理论支持。

简介：目前，幼儿心理健康教育问题已引起社会的广泛关注，幼儿的成长是很重要的，0至6岁这一阶段的儿童，身体、认知、情感、社会性等方面都处在从不成熟向初步成熟的发展阶段中，其动作、身体机能刚刚发展，知识经验缺乏，言语和思维能力也只是初步发展。该年龄儿童容易激动，不能很好地控制自己的情绪与行动,对教师有很强的依赖性，独立能力较弱。因此，我们应该更加重视幼儿的心理健康。

简介：在初中教育体系中，化学是一门以实验为基础的自然科学类学科，随着教育改革的不断推进，对实验教学提出更高的要求，需以趣味性为主，以此活跃课堂气氛。在初中化学教学中，教师要积极运用趣味性实验，吸引学生主动探索化学的奥秘，帮助他们深入理解理论知识。本文主要对初中化学趣味实验的运用进行深入思考，同时罗列部分恰当举措。

简介：为保证幼儿在短时间内融入语言教学氛围当中，不仅需要考虑幼儿对语言教学的心理需求，还应保证幼儿语言教学的生活化，强化幼儿语言教学与幼儿生活之间的衔接性，彰显幼儿语言教学优势。本文首先介绍幼儿语言教学生活化的重要性，之后阐述一系列生活化幼儿语言教学途径，全面彰显幼儿语言教学的实质价值。

简介：在最近几年中，我国越来越重视素质教育的发展。在高中德育教育工作中，思想政治课是非常重要的内容，其中思想政治课改革的重点就是核心素养。在核心素养视野下进行高中政治课堂教学，有助于高中生政治素养的不断提高，能够促使社会变得更为和谐。因此，本文对核心素养视野下高中政治课堂教学进行深入研究，具有重要意义。