简介：在基础教育的改革推进中，教育部门提出小学数学课程教学时需要重视数学价值，提高数学素养，以便可以使学生具备识别问题、判断问题以及解决问题的能力。另外，随着信息技术的进步和基础教育的不断完善，小学数学教学模式发生了巨大的改变，原本枯燥死板抽象的数学知识，在信息化的背景下变得生动形象有趣，因此，合理利用信息化，优化小学数学，完善学生解决问题的能力是当前小学数学发展的需要，所以教师需要重视数学解决问题方法的价值和必要性，利用信息化手段，采取正确合理的方式方法，激发学生解决问题的兴趣，发展学生解决问题的能力。

简介：高中数学始终是高中阶段里非常重要的一门学科，是我们的基础学科，作为学生要想学好高中数学，不但要注意课堂上认真听课，认真做好笔记，还要掌握一定的学习方法，只有学习方法正确了，才会在数学知识的获得中起到事半功倍的效果。如果自己在学习上有所偏差，就要向其他同学请教，结合自己的学习策略改进，不断总結自己成功的经验，继续坚持，要学习优秀的学习方法，与时俱进，根据自己的遗忘规律，制定合理的学习方法，同时在学习之余要时常反思自己，养成良好的学习习惯。

简介：传统的小学数学教学过程中，由于教学观念的影响，导致课堂教学效率比较低，教学方法也比较刻板、单一，学生缺乏学习数学的兴趣，从而不能有效的培养学生的良好思维习惯，所以，为了能够改变这种现状，应该根据素质教学改革要求，转变教学观念，创建更加高效的课堂教学，重点提高学生的计算能力，使学生的数学能力能够得到有效的提升。

简介：情感教育作为小学素质教育中重要的组成部分，其主要就是通过语文教师在教学活动中来培养学生的情感品质，从而使学生进一步提高自我调控能力。使用情感教育的方法，激发学生学习热情的语言，情感教育，能有效提高学生的情商和培养学生的综合素质，本文侧重于语文教学中情感教育的重要作用。

简介：小学科学教学是一门十分重要的基础课程，学生在掌握了一定的科学知识的基础上，能在学习的过程中提高各方面的能力，如观察能力，分析问题的能力以及动手解决问题的能力等。本文针对培养小学生的观察能力的策略展开探究，通过培养学生的观察兴趣、进行有目的性的引导等，让小学生能展开全方位观察，养成良好的观察习惯，提高观察能力。

简介：在中学成长阶段，学生的身体发育进入飞速成长与定型时期，需要借助科学的运动训练来优化自己的身体素质与体能水平，以便进一步优化中学生的身体健康，使其以更好的状态去学习、去生活。其中，足球运动能够调动学生全身的肌肉群，切实优化中学生的身体发育，已经被列入中学体育学科的基本项目，能够很好地丰富中学生的运动机会，完善学生的身体素质。本文将以游戏教学法为基础，从借助游戏活动导入新课，抓住学生注意力,借助游戏活动拓展足球训练形式，完善中学生的运动情绪,借助多元游戏组织差异性足球训练，保证足球教学面向每一个学生,挖掘足球游戏的隐性资源，优化中学生的运动品质四个角度来分析中学体育教师应该如何以游戏教学法组织足球训练。

简介：学习数学知识离不开学生个体的体验，对于学生进行体验学习，其实是让学生用心去感悟，并在体验中进行思考与创造，用这种方法来培养他们的实践能力与创新精神，从而提升学生的综合素养。

简介：现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国民的基本素质得到提升，越来越多的国民开始关注身体健康的情况，并且意识到锻炼身体的重要性。所以在这样的情况下，也需要校园教学工作有所改善，以提高学生的身体素质为主，有效的改善传统的教育工作现状。本文就是针对这一背景进行分析，提出小学体育课堂上，足球教学趣味性的提升，希望能够激发学生参与足球运动的兴趣，提高学生的身体素质。

简介：班主任作为学生在学校中的第一负责人和监护人，在学生们的成长和学习中起到很重要的作用。一个优秀的班主任不仅可以处理好师生之间的关系，还会让学生们可以在学习环境中更加充满学习的热情和动力，所以班主任在日常的教学以及学生管理中要起到良好的带头作用，言行举止中都要给所有学生做出榜样，让班级朝着更好的方向发展下去。接下来本文将从几个不同的方面来对做好小学阶段班主任工作展开一系列探讨。

简介：随着教育改革的发展和深入，“趣味化”教学理念逐渐深入到学科教育课堂中，已经成为非常重要的教学内容。小学数学作为一门逻辑性强，理论知识复杂的学科，古板单一的课堂容易让学生产生厌学情绪，学习质量也受到了局限。在此基础上，本文将对小学数学趣味教字策略进行分析，进一步推动兴趣教育和数学教学的发展。

简介：小学数学老师都把数学应用题作为教学过程中最难攻克的一关。应用题的教学要求学生具备一定的逻辑思维能力，来处理多变的生活问题和情况。因此，小学数学老师应当引导学生建立开放性的思维，解决贴近生活的应用问题，综合提高学生的学习能力。同时，应该教授解决应用题的多种思路和解题技巧，让学生真正理解应用题的学习方式和作用。

简介：小学班主任应该以身作则，给学生灌输更多的积极思想，这样才会让学生能够更好地认识社会，从而形成正确的人生观与世界观。因此，根据目前情况看来，小学班主任与学生之间构建和谐关系显得格外重要。本文从小学生的身心发展特点入手，分析了加强对小学生管理的必要性，总结了班主任管理中存在的问题，并就班主任怎样在管理中构建和谐的师生关系提出了针对性的建议。

简介：从“互联网+”的概念被提出以后，相关的理论与实践得到很快的发展。在此背景之下，考虑到现代旅游行业与“互联网+”的关联，必然会注意到用中职旅游管理专业深化教改，来满足行业对于高素质技能人才需求的问题。现基于对“互联网+”背景的认知，提出中职旅游管理专业教改的基本原则，并指出教改具体操作过程中所应重视的操作重点，如教学观念、教学方法与教学技术等，以便让学生知识、情感、能力等更符合时代大背景的要求。

简介：作为新课程改革的重点关注内容，教学已突破传统意义上的单方面输出，教与学所形成的独特反馈机制对整个教师与学生间的沟通要求日益提高，在教学过程中，教师与学生间的教学交流已逐渐演变为对彼此思想、观点及角度的互换。在互换的过程中，学生得到了相应的理论知识，教师也得到了一些受益的生活感悟，因此，教学互动应运而生并得到快速推广，成为当下最具效用的初中语文阅读教学方法。

简介：中职教育为我国培养了大量专业人才，其教学模式的改革已经成为当前教育发展中的关键性工作。动漫专业是近年来出现的新专业，对于促进我国动漫事业的发展起到了重要作用。随着科技的不断进步，以及人们对于动漫产业需求的增长，很多中职学校都顺应社会发展潮流，纷纷开设动漫专业。动漫教学应该以学生的创造性思维培养为目标，实现教学理念与教学模式的改革创新。文章通过分析中职动漫教学中的创造性思维培养的重要性，探索中职动漫教学中创造性思维培养的有效策略。

简介：在小学阶段，写作能力是学生学习语文过程中必须掌握的一项技能。随文微写使学生在课堂上得到及时练习，提高学生的写作能力。在课堂教学中，教师在引导学生读懂文本，依据新课标和教材内容，模仿教材中的优美语句和写作技巧的情况下，指导学生进行随文微写，从而提高学生的写作水平和语文综合能力。

简介：在小学数学课堂的教学之中，虽然说主体是小学生，但是教师也是尤为重要的一环，而在教学课堂之上非常重要的一个部分就是课堂评价。课堂评价是使课堂充满生动、有趣、活泼氛围的关键一笔，是数学课堂的灵性所在。在素质教育的普及以及新课程的改革背景下，教师要做到的不僅仅是对于学生的相关知识的传授，还有要使用具备艺术性的评价语言，来对于学生进行帮助和开导的责任，让学生对于学习的积极性不断提高。

简介：阅读是语文教学的重点和难点。良好的阅读能力有助于学生高效地理解知识、运用知识，培养学生的阅读能力是小学语文的基本教学任务。小学语文阅读教学有效性关键在于能够激发学生的阅读学习兴趣，调动学生学习的主动性与积极性，能够对文章的真情实感有着真切的体会。分析了小学语文阅读教学中存在的问题，并提出了有效性教学的对策。

简介：传统应试教育只关注教学结果、考试成绩，忽视了学生的综合发展。高中英语教学实施情感教育，可以拉近师生之间的距离，还能提高学生的学习热情，这是落实素质教育的有效方式。这就需要高中英语教师做好教学的改革工作，培养学生学习英语知识的兴趣，促进情感教育的有序开展。

简介：游戏能启发兴趣和心智，是使人达到身心愉悦的最佳方式。小学数学教学活动中恰当的游戏好比强大的磁场，不仅吸引着更多的学生学习数学,而且还能激发学生的学习兴趣，充分调动学习的积极性。然而，游戏环节在课堂中的作用不能无限放大，在小学数学课堂教学中的运用并不不是越多越好，更不是每节课必须插入游戏环节。