简介：在学生的日常学习过程中，预习应该是最重要也是最容易被各方忽视的部分。学生在上新课前，能够自觉地在老师、家长及其他教育媒介的帮助下事先对课堂内容进行预习，对教学过程打下良好的基础，并且贯穿教学过程始终，起到承上启下、温故而知新的作用。预习可以使学生更顺利的融入课堂，从而提升学生的学习效率和减轻教师的教学负担。在新课改的大背景下，要求在小学语文的教学中积极构建以预习为先导，培养学生学习的主观能动性的教学模式，进而不断提升教学效率，满足当今社会对于小学语文的教学要求，创建真正意义上的语文学习型社会。

简介：阅读在英语学习中占据着重要的位置，是教师在组织英语教学中重点关注的教学内容之一，在新课程改革发展以来，高中英语阅读教学在方法与观念上不断作出新的调整，为英语教学质量的提高发挥了积极的促进作用，但是在英语阅读教学中仍存在些许问题亟待解决，本文将主要围绕着高中英语阅读教学的改进策略进行分析研究。

简介：近些年来随着我国新课改的不断深入和改革，并且由于高校扩招等原因，在我国初中数学教学中，相对应的教学难度和目标也在不断增大。在当今时代的初中数学教学中，如何培养学生形成良好的逻辑思维能力是当今教学的重点内容，因此对教师的教学方法也有了更高的要求，初中教师需要在教学中不断创新，发挥学生的主体地位和作用，丰富课堂教学内容，提升整体教学效果和质量。本文结合笔者自身初中数学教学经验，就如何丰富初中数学课堂，创新初中数学教学方法进行探讨。

简介：数学是一门数理知识学科，包含了复杂的数理逻辑内容，希望学好数学需要理解数理间的联系，从数理本质出发。小学数学是学生初次系统性地接触数理知识的课程，优化小学数学课程，提升学生学习兴趣，构建高效课堂十分重要。随着新课程改革的进行，广大数学教师都将精力集中到优化课程讲解模式，提升学生学习质量方面，在一定程度上推动了数学课程发展。基于此，本文研究了小学数学高效课堂构建的方法，希望对小学数学发展起到促进作用。

简介：学前教育是教育教学阶段中的起始阶段，这一阶段的幼儿天性活泼好动，并且想象力丰富，模仿能力强，因此这有利于幼儿园教育教学工作的开展和实施，这就需要幼儿园教师借助这方面的优势创设良好教学情景，引导幼儿积极参与教学活动，培养幼儿的学习兴趣和积极性，并且在参与过程中能够掌握知识和应用知识，从而可以促进幼儿园教学工作的开展和实施。

简介：高中地理作为高中学习过程中一门较为重要的学科，学生掌握相关知识后可明确地理学科核心知识，掌握解决地理问题的方法，进而在符合教学要求的同时实现自身全面发展。就地理教学展开分析与研究，地理教学效果越好，学生学习效率、学习成果便越为突出。因此，寻求有效教学方式一直以来皆是教学工作者在教学过程中的实际目标。文章利用思维导图方式展开教学，意在探讨此类教学方式结合实际是否能够为学生带来较为有效的提升。

简介：《普通高中生物学课程标准(2017版)》通过不断改革，丰富了学科核心素养的内涵，因此，学科核心素养的培养和应用也成为生物教学的重要目标。在高中生物教学中将教学与实验相结合，来构筑科学的生命观念、提升理性思维能力、训练科学探究能力、培养社会责任感。

简介：随着我国新课改的不断进行，高中英语教学不断出现各种问题，特别是高中英语学困生问题，严重影响高中英语教学效率和质量，严重影响高中生的平衡发展。基于此，本文对高中英语学困生转化教学进行深入研究，具有重要意义。

简介：教师在开展小学生语文课堂教学时，必须关注学生发展趋势的特点，以学生本人为本，提高课堂教学质量。教师必须具有扎实的技能、丰富的文化素养和优良的品行，语文教学课也要贴近自然，接触孩子的生活环境。在语文教学中，学生将根据学到的知识进行学习训练、记忆、思维和交流。在这种课堂教学中，教师要注意学生的情感感受，这就是将人文教育渗透进小学语文教学的过程。

简介：课堂是师生互动、心灵对话的舞台,课堂是师生共同创造奇迹，唤醒各自沉睡潜能的时空,课堂是向未知方面挺进的旅程,课堂是向在场的每一颗心灵都敞开温情比手的怀抱,课堂是点燃学生智慧的火把。一直以来，由于受应试教育及师道尊严的影响，学生的课堂权益一直没有引起足够的重视，以致许多孩子失去童年的欢乐和自由，失去了全面发展的条件和环境。可以说：让数学课插上“快乐翅膀”，关注学生的课堂生活质量，已成为教育界士的共识，也是每一个数学教师的追求。

简介：小学教育作为素质教育的基础，致力于从德智体美劳几方面培养学生的综合素质。体育课不仅能锻炼学生体魄，让学生拥有健康的身体，还能让小学生释放天性与学习压力。目前，小学体育教学存在教学时间被占用、学习内容单调、教学模式固化等问题，导致学生在体育方面的体验与实践差强人意。本文尝试从创新教学模式的角度，以引入游戏、增强学生课程体验的方式提升体育教学水平。

简介：近些年来，农村基层学校的整体面貌发生了巨大变化，宽敞明亮的教学楼替代了简陋的砖瓦房,配套全新的桌椅替代了破旧的板凳,图书、文体器材、教学仪器也与时俱进。但农村地区小学的教育条件、教学水平、师资力量、家庭环境因素等在总体上都低于城镇小学。本人根据多年从事小学语文教学的工作经验，为改进农村小学语文教学的质量，以及提高小学生综合素质，在此提出了改善农村小学语文教学质量的策略。

简介：体育舞蹈作为当前流行的一种艺术形式，是一门综合性的艺术形式，因此对于舞者的要求也就更高。良好的腿部力量作为支撑，舞者才能更好地完成体育舞蹈的各种基本动作，进一步增加美感，以此为基础，可以去挑战更高难度的动作，推动舞者艺术水平的提升。针对舞蹈的腿部力量训练仍然存在一些问题，舞者要重点做好静力内容的训练、动力内容训练和肌肉力量训练，才能为比赛、表演、塑造人物形象以及高质量动作的完成打下良好的基础。

简介：小学数学是小学生必修的基础学科之一，与其他课程相比，小学数学具有抽象性和逻辑严密性，因此对小学生的理解能力要求更高。传统的小学数学教学方式是教师讲、学生听，这种灌输式的教学方式有其存在的必要性，但是也有其弊端。例如没有给予学生足够的思考机会，忽略了学生的主观能动性，枯燥的数学知识、单一的教学方法，导致学生学习兴趣不高，教学质量不佳。根据学生身心发展规律来看，小学阶段学生的思维能力正从具体向抽象转换，此阶段的学习普遍存在语文成绩优于数学成绩的情况，因此，如何有效利用信息技术提高学生的思维能力，从而提高小学数学教学质量是研究的热点问题之一。

简介：数学学科是学生学习中需要重点掌握的学科，它不仅是一门科学性的应用类学科，更是一门艺术类教学学科。学生在学习数学时，需要教师积极运用创新性手法拓宽教学渠道，多形式、多角度帮助学生学习数学。因此，教师应积极探究小学数学教学中创设情景课堂的意义和方法，以使教学取得更好的效果。

简介：提高小学语文课堂教学效率，教师要明确教学中仍滞留的问题，结合核心素养的教育教学理念，在新教材的应用中，探索适合学生知识和能力共同提高的策略，本着以学生为课堂主体的教学原则，设计符合小学生成长，促进学生乐学善思的课堂教学方式。

简介：玉不琢，不成器。玉石开采出来，要经过雕琢、磨砺等许多道工序的反复加工，才能制作成精美的器具。学生不是天生就会修改的，这就要求我们老师教给学生修改的步骤和方法。

简介：作为我国的基础教育建设，小学语文的教学是我国教育建设中不可或缺的一部分，其教育质量的有效性决定着小学语文的教学效率和学生的后期发展。随着我国素质化教育的推行和应用，人们的越来越重视小学语文教学中整本书阅读教学模式，这种模式不仅能够直接提升学生的阅读能力，提高学生的阅读素养，还能使得学生对高层次的语文学习具备了更加妥善的准备和预习。本文就对在小学语文整本书阅读教学中的应用策略进行了简要的分析和阐述，旨在为同业人员提供一个参考思路。

简介：英语写作是英语学习的最高阶段，中学生必须在具备了一定的词汇积累，语法基础和英语语感才能进行英语写作。目前，高中学生的英语写作能力整体还是比较差，因此，在中学阶段培养学生的写作能力是尤为重要的，所以英语写作也是英语教学中的一项艰巨的任务。英语写作对教师和学生来说都是一个巨大的挑战，只有不断探索不断提升写作教学方法，才能使学生的写作水平得到提高。

简介：高中政治知识具有抽象化的特点，这是高中政治教师教学的难点，也是高中生理解的难点。文章以高中政治必修一（经济生活）为例，探讨在政治教学过程中如何通过追问、举例、历史还原、联系时政的方式破解这一难题。要遵循学生的认知规律，引导学生在一系列的思维活动中发展分析能力、想象能力及辩证思维能力，化抽象为具象。